Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (180)

…

HBO/WO

MBO

October 16, 2026

Mainzer Beobachter | Rood bij de Romeinen

De redacteuren van de Thesaurus linguae Latinae zijn inmiddels klaar met de letter R, en dat betekent dat ze zich hebben beziggehouden met de kleur rood. Blijkbaar maakte men in het oude Rome onderscheid tussen allerlei roodtinten, die worden vertegenwoordigd door allerlei bijvoeglijke naamwoorden, waarvan er ongeveer twintig zijn te vinden bij de R. Ze zijn meestal afgeleid van de Indo-Europese stam *h₁reudh-.

Website

Jona Lendering, Josine Schrickx

September 17, 2026

itslearning basis

In deze interactieve e-learning maken studenten kennis met itslearning, een digitale leeromgeving. Studenten ontdekken hoe zij de leeromgeving kunnen gebruiken om hun onderwijs te volgen, lesmateriaal te vinden en zelfstandig aan de slag te gaan met hun leeractiviteiten.

Website

DNA Studio

September 17, 2026

Outlook – Werken met mappen

In deze interactieve e-learning leren studenten hoe ze hun e-mail overzichtelijk kunnen organiseren met behulp van mappen in Microsoft Outlook. Ze ontdekken hoe ze mappen kunnen aanmaken, beheren en gebruiken om e-mailberichten te ordenen en terug te vinden. De module helpt studenten om zelfstandig en efficiënt hun mailbox te beheren.

Website

DNA Studio

September 17, 2026

Teams basis

In deze interactieve e-learning maken studenten kennis met de basisfuncties van Microsoft Teams. Ze leren hoe ze Teams kunnen gebruiken om te communiceren, samen te werken en informatie en bestanden te vinden en te delen. De module helpt studenten om zelfstandig en effectief gebruik te maken van Teams tijdens hun opleiding.

Website

DNA Studio

September 16, 2026

Elearning handleiding Mendeley

Mendeley is een programma dat eenvoudig jouw informatiebronnen kan opslaan. Je kunt deze eventueel nog aanvullen met opmerkingen of de full text. Je kunt je informatiebronnen in folders zetten en deze folders met andere personen delen. Je kunt aan iedere bron trefwoorden hangen zodat je in Mendeley makkelijk je bronnen terug kunt vinden. Kortom je kunt er je eigen digitale 'bibliotheek' van maken met je eigen structuur.

Website

Annelies Kuijten, Els Holman-van Gorkum, Jeanine Geleijns

August 31, 2026

Van inhoud naar visualisatie

Van Inhoud naar visualisatie: Een animatie over het voorbereiden van een video en het gedeelte visualisatie. Extra hulpmiddelen zoals het script template is te vinden op: multimediasupport.avans.nl Multimediasupport.denbosch@avans.nlMultimediasupport.breda@avans.nl

Video

Author unknown

August 27, 2026

Hoe leer je studenten literatuur vinden?

Deze workshop is gericht op het professionaliseren van docenten die informatievaardigheden in hun onderwijs willen versterken. Na het volgen van deze workshop kan een deelnemer benoemen welke verschillende vaardigheden een student nodigt heeft in de zoektocht naar passende literatuur. Ook kan een deelnemer reflecteren op de rol van bibliotheek- en eigen cursussen binnen het aanleren van informatievaardigheden. Ten slotte kan een deelnemer concrete tips voor het vaardig maken van studenten toepassen in diens eigen cursus of curriculum.

Presentation

Universiteitsbibliotheek Utrecht

July 23, 2026

Vinden van wetenschappelijke literatuur (Algemeen)

Het uivoeren van literatuuronderzoek

UniversityDocument

Rian Kriesels, Kim Dibbets, Linda Schoonmade, Emma Besijn, Sebastien Valkenberg, Arjan De Rooy, Ruben Wiering, Michèle Meijer, Anouk Nuijten, Rick Vermunt, Marijn de Groote, Harm le Grand (Kennisnet), Linde Voorend

April 15, 2026

Kwalitatief onderzoek hergebruik open leermaterialen

In opdracht van de Content Advies Raad, onderdeel van Npuls, is een kwalitatief onderzoek uitgezet onder vakcommunities die leermaterialen delen in collecties. Omdat veel materialen open worden gedeeld, maar nog weinig worden hergebruikt, is er onderzoek gedaan naar de reden waarom docenten wel of niet overgaan om open leermaterialen te gebruiken of aan te passen. Het onderzoek is uitgevoerd door Harry Stokhof en Roel Grol (HAN), in samenwerking met Sylvia Moes, Tineke van Maanen en Anders Kropveld.

Document

Roel Grol, Harry Stokhof, Sylvia Moes, Tineke van Maanen, Anders Kropveld

March 23, 2026

Informatievaardigheden (Pre University College, VWO)

E-learning over het vinden van bronnen voor vwo-leerlingen

UniversityDocument

Rian Kriesels, Kim Dibbets, Linda Schoonmade, Emma Besijn, Sebastien Valkenberg, Arjan De Rooy, Ruben Wiering, Michèle Meijer, Anouk Nuijten, Rick Vermunt, Marijn de Groote, Harm le Grand (Kennisnet), Linde Voorend