Omdat de basis van interdisciplinair en interprofessioneel leren ligt bij de disciplines en professies, is het belangrijk om bewust te zijn van de kernelementen van de eigen discipline en professie. 'Disciplinary grounding' omvat het begrijpen en waarderen van de eigen discipline. Afgeleid daarvan zou je 'professional grounding' kunnen omschrijven als het begrijpen en waarderen van de eigen professie.

Na de opdracht kunnen de deelnemers:

• De kernelementen en perspectieven van de eigen discipline en/of professie herkennen en uitleggen;
• Potentiële bijdragen en/of risico’s in de samenwerking tussen disciplines en professies identificeren en uitleggen;
• De moeilijkheidsgraad van (basale) interdisciplinaire oefeningen voor studenten inschatten en de consequenties daarvan voor het inrichten van de leeractiviteiten / leeromgeving benoemen.