Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (12)

HBO/WO

MBO

October 1, 2021

Sjabloon aanvraag auteursrechten

Dit is een voorbeeldbrief dat u kunt gebruiken om toestemming te vragen om beeldmateriaal op te nemen in uw open tekstboek.

Document

Michiel de Jong

October 1, 2021

Sjabloon brief toestemming hergebruik van een beeld uit bestaande literatuur

Dit document bevat een viertal templates voor een verzoekbrief tot hergebruik van een beeld uit een bestaande publicatie. De vier templates worden gebruikt voor de volgende situaties: Het één op één overnemen van een bestaand beeld (NL) Het bewerken van een bestaand beeld en het resultaat publiceren (NL) Reuse of an existing image without adaptation (ENG) Reuse of an existing image with adaptation (ENG)

Document

Michiel de Jong

August 30, 2021

TOOL2 Eindverslag werkpakket bibliotheken

Dit is het eindverslag van het werkpakket 7 Bibliotheken in het AnatomyTOOL2 project.

Document

Drs. Gaby M. Lutgens, Loes Hazes, Drs. Claudia F. Pees, Drs. Alexander Bijnsdorp, Drs. O. Paul Gobée

August 30, 2021

Digitaal open onderwijs anatomie per anatomische regio

Deze selectie van Digitaal open onderwijs anatomie per anatomische regio werd gemaakt in juni 2020 tbv een verzoek vanuit de NAV ter inventarisatie van digitaal anatomie onderwijs.

Document

O. Paul Gobée

January 1, 1970

Studentenmateriaal (her)gebruiken binnen een videcliop of weblecture, kan dat?

In deze clip gaat Wilma van Mossink in op de volgende vraagstukken: Wie is eigenaar van het materiaal, de student of de instelling? Ze geeft een voorbeeld: studenten die afstuderen in bijvoorbeeld muzikale opleidingen Welke onderdelen komen hierbij aan de orde? Wie moet u allemaal toestemming vragen? Hoe kunt u toestemming regelen?

Video

Sylvia Moes

September 2, 2021

AnatomyTOOL Enquete 2021 Docenten resultaten

Dit document geeft de resultaten weer van een enquête over AnatomyTOOL en open onderwijsmaterialen gehouden onder docenten anatomie in Nederland en Vlaanderen in juli 2021. Deze enquête werd gehouden in het kader van het project Open Anatomie Leermaterialen (TOOL2). De bijbehorende spreadsheet met geanonymiseerde ruwe data is hier te downloaden.

Document

O. Paul Gobée

January 1, 1970

Filmfragmenten en stukjes muziek in weblectures

In deze clip gaat Wilma van Mossink in op de volgende vraagstukken: Wat is toegestaan als het gaat om hergebruik van filmfragmenten of stukjes muziek in video/weblectures? Welke uitzonderingen zijn er? Wat valt in deze situatie binnen citaatrecht en wat moet u regelen? Wat is absoluut niet toegestaan? Welke andere mogelijkheden zijn er voor docenten binnen onderwijsinstellingen voor hergebruik van audio, zonder specifieke verzoek om toestemming? Hoe zit dat met materiaal dat afkomstig is vanuit de Academialicentie?

Video

Sylvia Moes

2025

KJUS INNOVATIESPEL: toolkit voor samenwerking binnen het jeugddomein

Samenwerking binnen het jeugddomein is cruciaal. Passende ondersteuning voor kinderen en gezinnen vraagt om de samenkomst van de perspectieven van professionals uit zorg, onderwijs, gemeente en welzijn. Allen delen zij het verlangen om te doen wat echt nodig is, alleen blijkt de praktijk vaak weerbarstig. Om binnen deze complexiteit te navigeren, is er het KJUS innovatiespel, waarmee professionals een gezamenlijk beeld vormen van een situatie. Het spel bevat twee werkvormen: ‘de tijdlijn’, waarin deelnemers samen reflecteren op gebeurtenissen uit het verleden, en ‘het samenspel’ waarin de dynamiek tussen verschillende rollen centraal staat. Het spel zorgt ervoor dat professionals onzichtbare krachten, zichtbaar maken, om zo het juiste gesprek met elkaar te kunnen voeren. Tevens bevat het spel een aantal handreikingen in de vorm van beproefde methodes, zodat de inzichten zich doorvertalen naar actie. Het spel mag zonder toestemming van de auteurs gedownload en gebruikt worden.

Document

Remko van der Lugt, Joep Kuijper, Lynne Wolbert

November 18, 2019

Handout 'Zoeken en inzetten van open of auteursrechtelijk beschermd materiaal in online onderwijs'

Handout 'Zoeken en inzetten van open of auteursrechtelijk beschermd materiaal in online onderwijs'. Gebruikt bij en gemaakt tbv Onderwijsconferentie LUMC 2019. Deze handout leidt u in 3 stappen door het zoeken en gebruiken van onderwijsmateriaal in online onderwijs: materiaal zoeken licentie checken gebruiken en bron vermelden Een Word versie van dit document vindt u hier.

Document

Drs. Claudia F. Pees, O. Paul Gobée, Nathalie M.F. de Bruycker

January 24, 2020

Handout 'Zoeken en inzetten van open of auteursrechtelijk beschermd materiaal in online onderwijs' - Word versie

Word versie. Handout 'Zoeken en inzetten van open of auteursrechtelijk beschermd materiaal in online onderwijs'. Gebruikt bij en gemaakt tbv Onderwijsconferentie LUMC 2019. Deze handout leidt u in 3 stappen door het zoeken en gebruiken van onderwijsmateriaal in online onderwijs: materiaal zoeken licentie checken gebruiken en bron vermelden

Document

Drs. Claudia F. Pees, O. Paul Gobée, Nathalie M.F. de Bruycker