Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (17)

HBO/WO

MBO

8 januari 2025

Interdisciplinaire Schrijfopdracht

Deze interdisciplinaire schrijfopdracht is een voorbeeld van hoe studenten vanuit verschillende perspectieven een complex probleem kunnen analyseren en beargumenteren. De opdracht is discipline-neutraal en kan worden aangepast naar verschillende vakgebieden en thema's. Er kan gekozen worden voor een individuele invulling of juist groepswerk. In dit document vind je ook een uitgewerkt voorbeeld rondom de disciplines rechtstheorie en taalkunde.

Document

Bald de Vries, Programma Interdisciplinair Onderwijs

26 januari 2018

2.01 Voorbereiden. Beter schrijven in het hoger onderwijs - Schrijfopdracht + analyseren docent

In deze video bespreken twee studenten hardop hoe zij het analyseren van de schrijfopdracht stap voor stap aanpakken. Francien Schoordijk, docent Nederlands van de UvA, bespreekt in de tweede video de werkwijze van de twee studenten. Is de manier waarop zij de schrijfopdracht geanalyseerd hebben effectief? En welke tips heeft zij voor deze fase van het schrijfproces?

Website

Francien Schoordijk, Mirka van Renswoude, Nicky Heijne, Ljiljana Vulinovic, Marise van Vliet

26 januari 2018

2.01a Voorbereiden. Beter schrijven in het hoger onderwijs - Opdracht: je schrijfopdracht analyseren

Uit de opdrachtbeschrijving van een schrijfopdracht kun je veel informatie halen. Nu ga je hier zelf mee aan de slag. In deze cursus werk je één schrijfopdracht steeds verder uit. Zo werk je stap voor stap aan dezelfde opdracht en doorloop je tijdens het volgen van de cursus alle stappen van het schrijfproces. Om dat te kunnen doen moet je nu een schrijfopdracht kiezen. Dat kan een eigen tekst zijn die je voor je studie moet schrijven, maar je kunt ook kiezen voor deze opdracht; een essay met het onderwerp Engels als voertaal in het hoger onderwijs. Analyseer je opdracht met behulp van de checklist. Docenten maken vaak gebruik van beoordelingsmodellen om teksten van studenten uniform te kunnen beoordelen. Dit is een voorbeeld van zo’n beoordelingsmodel. Dit model kun je tijdens het volgen van de cursus Beter schrijven voor het hoger onderwijs gebruiken als je kiest voor de opdracht 'Engels als voertaal in het hoger onderwijs'

Website

Francien Schoordijk, Marise van Vliet, Nicky Heijne, Mirka van Renswoude, Ljiljana Vulinovic

26 januari 2018

2.00 Voorbereiden. Beter schrijven in het hoger onderwijs - Introductie

Deze video somt in vogelvlucht de onderwerpen op die nodig zijn voor het voorbereiden op je schrijfopdracht: het analyseren van je schrijfopdracht, brainstorm technieken en plaatsen waar je informatie kunt vinden .

Website

Marise van Vliet, Ljiljana Vulinovic, Francien Schoordijk, Nicky Heijne, Mirka van Renswoude

26 januari 2018

2.02 Voorbereiden. Beter schrijven in het hoger onderwijs - Video + analyse brainstormen

In deze video zie je twee studenten brainstormen aan de hand van een gegeven schrijfopdracht. Zij bespreken tijdens de video's hardop hoe zij de opdracht stap voor stap aanpakken. Francien Schoordijk, docent Nederlands van de UvA, bespreekt in een tweede video hoe de twee studenten hun brainstorm aanpakten. Welke werkwijze is het meest effectief en welke tips heeft zij voor deze fase van het schrijfproces?

Website

Francien Schoordijk, Marise van Vliet, Nicky Heijne, Ljiljana Vulinovic, Mirka van Renswoude

26 januari 2018

Module 2. Voorbereiden: beter schrijven in het hoger onderwijs

"In deze module staat de voorbereiding op een schrijfopdracht centraal. Na deze module kun je: een schrijfopdracht analyseren. verschillende brainstormtechnieken hanteren. een doelgroepanalyse maken. bepalen welk tekstdoel je tekst heeft. een centrale vraag formuleren. een schrijfplanning maken. databases gebruiken om geschikte literatuur te vinden."

Website

Francien Schoordijk, Marise van Vliet, Ljiljana Vulinovic, Mirka van Renswoude, Nicky Heijne

26 januari 2018

6.02 Eindredactie. Beter schrijven in het hoger onderwijs - controleer op spelling en werkwoordspelling

Als je je schrijfopdracht op spelling wilt controleren is deze checklist een handig hulpmiddel.

Video

Mirka van Renswoude, Nicky Heijne, Ljiljana Vulinovic

15 november 2019

Docentenhandleiding Beter schrijven in Praktijk Leren 1

Van hbo-verpleegkundigen verwachten we dat zij goede, onderbouwde beroepsteksten kunnen schrijven. Hoe besteed je hier als docent verpleegkunde aandacht aan? Vanaf studiejaar 19/20 start de bachelor Verpleegkunde van de Hogeschool Utrecht in het stageonderwijs van jaar 1 met schrijfondersteuning aan studenten. In deze handleiding vinden docenten bouwstenen en achtergrondinformatie om hiermee aan de slag te gaan. Centraal in deze aanpak staan het schrijfproces en taalontwikkelend lesgeven.

HboDocument

Carolien Veerman, Riet Ruben

26 januari 2018

Beter schrijven in het hoger onderwijs

Iedereen die studeert in het hoger onderwijs moet veel teksten schrijven. Hoe schrijf je een foutloze, prettig leesbare, goed gestructureerde tekst in de juiste stijl? In deze cursus doorloop je stap voor stap alle fases van het schrijfproces; van brainstormfase tot de eindredactie van je tekst. In zes modules werk je aan een schrijfopdracht die je steeds verder uitwerkt.

Website

Francien Schoordijk, Marise van Vliet, Ljiljana Vulinovic, Mirka van Renswoude, Nicky Heijne

26 januari 2018

2.03a Voorbereiden. Beter schrijven in het hoger onderwijs - Doelgroepanalyse

Voordat je gaat schrijven, verdiep je je niet alleen in je opdracht en je tekstdoel, maar ook in je lezers. Wie zijn dat en wat weten ze van het onderwerp? In deze video leer je hoe je een doelgroepanalyse maakt, zodat je met jouw tekst je lezers weet te bereiken.

Website

Ljiljana Vulinovic, Marise van Vliet, Francien Schoordijk, Nicky Heijne, Mirka van Renswoude