Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (15)

HBO/WO

MBO

January 1, 2019

Street Law - 5. Inbedding en opbouw van het vak Street Law

In dit hoofdstuk wordt beschreven hoe het vak Street Law is ingebed in het curriculum van de Bachelor Rechtsgeleerdheid en hoe het is opgebouwd. We geven een overzicht van de algemene leerdoelen van het vak en van de leerdoelen die de studenten zichzelf aan het begin van het vak hebben gesteld. Daarnaast bespreken we hoe we het onderwijs aan, en de begeleiding van de VU-studenten hebben vormgegeven.

Open (Access) Text Book

Marcelle Reneman, Johan Lievens

January 2, 2019

Street Law - Leerdoelen en reflectie

Leerdoelen en reflectie

Document

Marcelle Reneman, Johan Lievens

January 2, 2019

Street Law - Lesplan Presenteren en Improviseren

Dit is een lesplan voor een Street Law bijeenkomst waarin studenten in een korte tijd argumenten bedenken voor een gegeven stelling en daarover een presentatie voorbereiden en geven.

Document

Marcelle Reneman, Johan Lievens

January 2, 2019

Street Law - Lesplan Feedback geven en ontvangen

Dit is een lesplan voor een Street Law bijeenkomst waarin studenten leren wat de kenmerken/stappen van goede feedback zijn en hoe ze zelf gericht en constructief feedback kunnen geven. Verder leren zij algemene werkpunten vertalen naar concrete doelstellingen en een open en nieuwsgierige houding aan te nemen ten aanzien van anderen en hun input op het eigen functioneren.

Document

Marcelle Reneman, Johan Lievens

January 2, 2019

Street Law - Lesplan Vooroordelen en Social Justice

Dit is een lesplan voor een Street Law bijeenkomst waarin studenten leren vooroordelen bij zichzelf te herkennen en te toetsen en met elkaar praten over hoe zij reageren op vooroordelen ten aanzien van henzelf, hoe zij zouden willen reageren en hoe anderen reageren. Daarnaast onderzoeken zij hoe zij in de toekomst kunnen bijdragen aan (sociale) rechtvaardigheid.

Document

Marcelle Reneman, Johan Lievens

January 2, 2019

Street Law - Lesplan Kattenkwaad en klassmanagement

Lesplan en (voorbereidende) opdracht voor Kattenkwaad en Klasmanagement.

Document

Marcelle Reneman, Johan Lievens

November 15, 2019

Beter schrijven in de bachelor Verpleegkunde: naar taalontwikkelend en procesgericht schrijfonderwijs

Van hbo-opgeleide verpleegkundigen verwachten wij dat zij hun bevindingen, ervaringen en ideeën helder en onderbouwd op papier kunnen zetten. Hoe kunnen we studenten helpen om dit te leren? Om deze vraag te beantwoorden, analyseerden we de gegeven kaders, interviewden we studenten en docenten, en verzamelden we literatuur over leren schrijven. Dit leidde tot de aanpak Beter schrijven voor de bachelor Verpleegkunde. Centrale noties hierin zijn het schrijfproces en taalontwikkelend lesgeven.

UASDocument

Carolien Veerman, Riet Ruben

January 2, 2019

Street Law - Lesplan onderzoeksvaardigheden

Dit is een lesplan voor een Street Law bijeenkomst waarin studenten leren wetenschappelijke bronnen te zoeken in daarvoor geschikte databanken en een redelijke inschatting te maken of een bron gezaghebbend is en relevant is voor hun (onderzoeks)vraag. Daarnaast leren zij een wetenschappelijke bron lezen en in kaart brengen wat de kern is (mindmap) en wat de meerwaarde is van het maken van een samenvatting of mindmap.

Document

Marcelle Reneman, Johan Lievens

January 2, 2019

Street Law - Lesplan Roos van Leary / Leiderschap

Dit is een lesplan en opdracht voor een Street Law bijeenkomst waarin studenten aan de hand van ‘De Roos van Leary’ aan de slag gaan met groepsdynamiek en leiderschapsstijl.

Document

Marcelle Reneman, Johan Lievens

January 2, 2019

Street Law - Lesplan Swot Analyse

Evaluatie van Street Law door studenten: SWOT analyse vak Street Law en eerste vergadering vak Street Law 2020-2021. Deze SWOT analyse maakten studenten van het vak Street Law na de Street Law pilot op de Vrije Universiteit, die in 2019-2020 plaatsvond.

Document

Marcelle Reneman, Johan Lievens