1 juni 2023

3. Modulebeschrijving Waterstoftechnologie in de gebouwde omgeving (K1318)

Waterstof als energiedrager zal een grote rol gaan spelen in de energietransitie en in de energievoorziening voor mobiliteit & transport, industrie en de gebouwde omgeving. Ten opzichte van het elektriciteitsnet met batterijen geldt dat waterstof beter en goedkoper getransporteerd kan worden en als langdurige buffer voor (overtollige) energie gebruikt kan worden om de seizoensinvloeden in winning en/of vraag te compenseren. In dat kader ontwikkelt de waterstofeconomie zich (mede als opvolging van de aardgaseconomie) en hiermee de vraag naar omscholing naar en/of scholing in de waterstoftechnologie op alle opleidingsniveaus, maar met name ook in het mbo. Deze module gaat in op het gebruik van waterstoftechnologie in de gebouwde omgeving, op het land en het water, zoals woningen, schepen en werkplatforms. De leerdoelen zijn: Het installeren van waterstofsystemen in de gebouwde omgeving en het onderhouden en repareren van deze systemen. Het analyseren en adaptief reageren op storingen met inachtneming van de veiligheid. D1-K1-W1: Neemt voorbereidende- en voorzorgsmaatregelen voor de inspectie van waterstofinstallaties en -systemen in de gebouwde omgeving. D1-K1-W2: Voert metingen uit en inspecteert waterstofinstallaties en -systemen in de gebouwde omgeving. D1-K1-W3: Voert onderhoud uit aan installaties en systemen met waterstoftechnologie Interesse in deze module? Contactpersoon: Cor Scholte, j.c.scholte@pl.hanze.nl

1 juni 2023

4. Modulebeschrijving Waterstoftechnologie in de industrie (K1319)

Waterstof als energiedrager zal een grote rol gaan spelen in de energietransitie en in de energievoorziening voor mobiliteit & transport, industrie en de gebouwde omgeving. Ten opzichte van het elektriciteitsnet met batterijen geldt dat waterstof beter en goedkoper getransporteerd kan worden en als langdurige buffer voor (overtollige) energie gebruikt kan worden om de seizoensinvloeden in winning en/of vraag te compenseren. In dat kader ontwikkelt de waterstofeconomie zich (mede als opvolging van de aardgaseconomie) en hiermee de vraag naar omscholing naar en/of scholing in de waterstoftechnologie op alle opleidingsniveaus, maar met name ook in het mbo. Deze module gaat in op het transport, opslag en toepassing van waterstof in de industriële omgeving in brandstofcellen, verbrandingstoepassingen (voor hoge temperatuurwarmte) of als chemische grondstof. Het betreft hier de verandering van de industriële omgeving door de transitie van de toepassing van aardgas naar waterstofgas als energiedrager en grondstof. D1-K1: Installeert een systeem van waterstoftechnologie in de industriële omgeving D1-K1-W1: Bereidt installatiewerkzaamheden voor. D1-K1-W2: Plaatst en monteert componenten en onderdelen D1-K2: Voert onderhoud uit en lost problemen op D1-K2-W1: Lokaliseert en analyseert problemen D1-K2-W2: Stelt apparatuur, installatie in/af en lost problemen op. Interesse in deze module? Contactpersoon: Willem Hazenberg, w.hazenberg@drenthecollege.nl

1 januari 2020

Keuzedeel elektrotechniek voor Werktuigbouwkundige leerlingen niveau 2 en 3 en voor niveau 4

Keuzedeel E voor W niveau 2 en 3 Het keuzedeel E voor W is bestemd voor werktuigkundige leerlingen die meer van elektrotechnische installaties willen weten. Het keuzedeel bestaat uit de volgende titels: 600.010 Basisschakelingen 600.020 Buisinstallaties 600.030 Meten en meetinstrumenten 600.040 Kabelinstallaties 600.050 Utiliteitsinstallaties 600.060 Bad- en douncheruimte 600.070 Keuken en bijkeuken Het keuzedeel is afgestemd op het dossier Basisvaardigheden elektrotechnische installaties niveau 2 en 3 (K0665). Keuzedeel E voor W niveau 4 Het keuzedeel bestaat uit de volgende titels: 600.210 Elektrotechnische Installaties Algemeen 600.220 Laagspanningsinstallaties 600.230 Aarding en beveiligingsinstallaties 600.240 Verlichtingsinstallaties 600.250 Nood- en transparantverlichting 600.260 Noodstroomvoorzieningen 600.270 Brandmeld- en ontruimingsinstallaties 600.280 Inbraak- en toegangscontrole Het keuzedeel is afgestemd op het dossier Basisvaardigheden elektrotechnische installaties niveau 4 (K0666), Techniek en gebouwde omgeving.

1 januari 2020

Keuzedeel werktuigbouw voor elektrotechnische leerlingen niveau 2 en 3 en voor niveau 4

Keuzedeel W voor E niveau 2 en 3 Het keuzedeel W voor E is bestemd voor leerlingen elektrotechniek die meer van werktuigkundige installaties willen weten. Het keuzedeel bestaat uit de volgende titels: 600.110 Introductie 600.120 Koper en dunwandig stalen buis 600.130 Knellen, persen en solderen 600.140 Kunststofbuis 600.150 Kunststofleidingen 600.160 Toilet- en badruimte 600.170 Keuken en bijkeuken Het keuzedeel is afgestemd op het dossier Basisvaardigheden werktuigkundige installaties niveau 2 en 3 (K0667). Keuzedeel W voor E niveau 4 Het keuzedeel bestaat uit de volgende titels: 600.310 Werktuikundige Installaties Algemeen 600.320 Riolering 600.330 Waterinstallaties 600.340 Sanitair 600.350 Brandbestrijding 600.360 Gasinstallaties 600.370 Verwarmingsinstallaties 600.380 Ventilatie- en Luchtbehandelingsinstallaties 600.390 Koelinstallaties Het keuzedeel is afgestemd op het dossier Basisvaardigheden werktuigkundige installaties niveau 4 (K0668), Techniek en gebouwde omgeving.

1 juni 2023

2. Modulebeschrijving Waterstoftechnologie in de mobiliteit (K1152)

Waterstof als energiedrager zal een grote rol gaan spelen in de energietransitie en in de energievoorziening voor mobiliteit & transport, industrie en de gebouwde omgeving. Ten opzichte van het elektriciteitsnet met batterijen geldt dat waterstof beter en goedkoper getransporteerd kan worden en als langdurige buffer voor (overtollige) energie gebruikt kan worden om de seizoensinvloeden in winning en/of vraag te compenseren. In dat kader ontwikkelt de waterstofeconomie zich (mede als opvolging van de aardgaseconomie) en hiermee de vraag naar omscholing naar en/of scholing in de waterstoftechnologie op alle opleidingsniveaus, maar met name ook in het mbo.Deze module gaat in op het gebruik van waterstoftechnologie in de mobiliteit, over land, water, en door de lucht De werkzaamheden betreffen installatie, monitoring, onderhoud en reparatie. D1-K1-W1: Houdt ontwikkelingen over de toepassing van waterstoftechnologie in de mobiliteit bij D1-K1-W2: Stelt diagnose aan brandstofcelsystemen in voertuigen en vaartuigen. D1-K1-W3: Onderhoudt en repareert brandstofcelsystemen in voertuigen en vaartuigen Bij belangstelling voor deze module: Contactpersoon: Roeland Hogt, RMM.Hogt@noorderpoort.nl

1 juni 2023

1. Modulebeschrijving Waterstoftechnologie (basis) K1049

Waterstof als energiedrager zal een grote rol gaan spelen in de energietransitie en in de energievoorziening voor mobiliteit & transport, industrie en de gebouwde omgeving. Ten opzichte van het elektriciteitsnet met batterijen geldt dat waterstof beter en goedkoper getransporteerd kan worden en als langdurige buffer voor (overtollige) energie gebruikt kan worden om de seizoensinvloeden in winning en/of vraag te compenseren. In dat kader ontwikkelt de waterstofeconomie zich (mede als opvolging van de aardgaseconomie) en hiermee de vraag naar omscholing naar en/of scholing in de waterstoftechnologie op alle opleidingsniveaus, maar met name ook in het mbo. Deze basismodule richt zich op kennisontwikkeling van de fysische eigenschappen en veiligheid, bedrijfseconomische overwegingen bij de toepassing van waterstoftechnologie, systeemoverzicht en systeeminzicht en begrip van ontwerp, installatie, monitoring en onderhoud. Het deel is generiek opgezet en biedt de mogelijkheid voor de inhoudelijke accenten gekoppeld aan de opleiding waar deze wordt gegeven. D1-K1-W1: Houdt ontwikkelingen over de toepassing van waterstoftechnologie bij D1-K1-W2: Installeren en monitoren D1-K1-W3: Onderhouden en repareren Interesse in deze module? Contactpersoon: Jan Jaap Das, jj.das@noorderpoort.nl

9 juni 2023

Industriële lakverwerking - PBM

1 juni 2023

Laadpalen voor elektrische voertuigen (k1311)

Het grootste knelpunt in de uitvoering van de energietransitie is het gebrek aan technici. Want waar halen we de mensen vandaan om al het benodigde werk uit te voeren? De overheid stimuleert verduurzaming in de gebouwde omgeving met regelgeving en subsidies. Maar hoe zorgen we dat het bedrijven die de verduurzaming uitvoeren aan deze groeiende vraag kan voldoen? Daarom is het belangrijk om de schaarse vakkrachten goed in te zetten. Gelukkig kunnen technologische innovaties hierbij helpen – denk aan tools, materialen en productiemethoden. Een voorbeeld hiervan is een laadpaal die installateurs sneller kunnen installeren. Als Technova College hebben wij in samenwerking met het Spring Instituut het keuzedeel Laadpunten voor Elektrische Voertuigen ontwikkeld. Om dit keuzedeel invulling vanuit de praktijk te geven is er samengewerkt met Stichting ELAAD, het kennis- en innovatiecentrum op het gebied van slimme laadinfrastructuur in Nederland, en Stichting BLEI, samenwerkingsverband binnen de infrastructuur. Binnen dit keuzedeel maakt de student kennis met verschillende Laadpunten en leert de theorie achter de laadpunten. Stichting ELAAD verzorgt een praktijkstuk zodat de student ook praktische kennis op doet. Technova College en Spring Instituut hebben dit lesmateriaal in een interactieve leeromgeving staan, dit document is het ruwe lesmateriaal op papier. Neem contact met een van de partijen op voor de mogelijkheden omtrent gebruik van de leeromgeving.

20 juli 2026

Energie in Beweging #2 - Warmtetransitie

Welkom bij de podcast over Energie in Beweging. Deze podcast is mogelijk gemaakt vanuit het Intereg project Energy Booster. Deze podcast gaat specifiek over de warmtetransitie. De ambitie is helder: een aardgasvrije gebouwde omgeving in 2050. Maar daarachter schuilt een complex systeem van keuzes over warmtebronnen, netwerken en ruimte. In deze aflevering duiken we in de rol van warmtenetten in deze puzzel. In gesprek gaan Trynke Papa, Bart Mulder, Joris van de Ven. Meer informatie over het project vind je hier: https://www.energie-booster.eu/nl

2025

Building Integrated Photo Voltaic

Building Integrated Photovoltaics (BIPV), waarbij zonne-energie wordt geïntegreerd in bouwmaterialen zoals gevels en daken, komt op binnen de energietransitie. Het ontbreekt nog aan brede kennis in de bouwsector. Daarom is een leerbundel ontwikkeld als onderdeel van het project "BIPV(T) geeft MOOI energie", met subsidie van de RVO. Deze bundel biedt hbo-studenten, docenten en professionals praktische informatie over technologie, producten, integratie en projecten rondom BIPV. De bundel bevat een brede verzameling informatie over BIPV. Het is geen traditioneel leerboek dat van begin tot eind gelezen hoeft te worden. In plaats daarvan is het opgezet als een praktisch naslagwerk: een bron waar studenten, docenten en professionals informatie kunnen opzoeken die relevant is voor bijvoorbeeld een project, ontwerpstudie of technische analyse.