Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (6)

HBO/WO

MBO

12 januari 2024

Wat niet weet, wat wel deert.

Betekent ‘hevig bloeden’ voor jou hetzelfde als voor je collega? Kun je ervan uitgaan dat je collega weet waarom jij besluit om een behandeling te starten of stoppen? Als je alle informatie hebt overgedragen, betekent dat dan ook dat de overdracht goed is gegaan? Het antwoord op alle bovenstaande vragen is nee, maar wat moeten we daar dan mee? Als zorg goed verloopt, is dat vaak een verdienste van goede communicatie en samenwerking: een arts durft te zeggen dat ze iets niet begrijpt of een verpleegkundige spreekt uit dat hij ergens geen goed gevoel bij heeft. Andersom leidt een gebrek aan communicatie en samenwerking juist tot risico’s voor patiëntveiligheid. Daarom is het belangrijk om te begrijpen welke factoren invloed hebben op communicatie en samenwerken, om te herkennen wanneer iets goed of niet goed verloopt, en op een goede manier te kunnen ingrijpen wanneer dat nodig is. In deze workshop leren zorgprofessionals met verschillende achtergronden (afhankelijk van de zorgcontext: medisch, paramedisch, verpleegkundig) over interprofessionele communicatie en samenwerking, en hoe dit samenhangt met (risico’s voor) patiëntveiligheid. Door te reflecteren op en discussiëren over eigen ervaringen, leren deelnemers complexe situaties te herkennen en te analyseren, en leren ze hoe zij zelf kunnen bijdragen aan goede communicatie en samenwerking. De workshop bestaat uit een voorbereidende opdracht en een workshop van circa twee uur. Afhankelijk van de voorkeuren van de opdrachtgever, is er achteraf een reflectieopdracht of opvolging mogelijk.

Document

Juliët Beuken, Cindy Hulsman, Daniëlle Verstegen

2024

Voedingsonderwijs

Collectie met verwijzingen naar materialen over overgewicht en voedingsonderwijs.

Document

Alliantie Voeding in de Zorg

2023

Lesmaterialen voor zorgonderwijs

Collectie van project Overgewicht & leefstijl in Zorgopleidingen met verwijzingen naar wetenschappelijke artikelen en vakinformatie. Het gaat hierbij om materialen die gebruikt kunnen worden in de opleidingen geneeskunde, verpleegkunde en andere zorg- en welzijnsopleidingen. De materialen zijn gebaseerd op wetenschappelijk bewijs en behoeften vanuit de praktijk.

Document

Alliantie Voeding in de Zorg

2023

Taxonomie Overgewicht & leefstijl in Zorgopleidingen

De collecties van het project Overgewicht & leefstijl in Zorgopleidingen zijn volgens een zelf ontwikkelde onderwerpsindeling (taxonomie) opgebouwd.

Document

Alliantie Voeding in de Zorg

1 september 2021

Blokkie Blended Hogeschool Rotterdam

Rosa Douma gaat steeds met twee andere collega’s in gesprek over een blended onderwijsvraag. Op basis van praktijkervaring worden tips gedeeld en bevraagd. Hoe verzorg je didactisch verantwoord onderwijs dat deels online en deels offline gegeven wordt? Er wordt gesproken over blended onderwijs ontwerpen, uitvoeren en evalueren. De alledaagse praktijk staat centraal, maar onderzoek en beleidsthema’s komen hierbij ook aan bod. Hoe kan blended learning bijdragen aan het behalen van onderwijsdoelen? Storyboarden en de rol van kennisclips in je blend Onderwijsontwerp: drie basisvragen en (online) leerteams Online binding realisern Formatieve feedback, flipped classroom en zelfregulatie Hybride onderwijs en studentinteractie Visieontwikkeling en docentprofessionalisering bij blended onderwijs Werkveld betrekken bij onderwijs(blend) Leermanagementsysteem (LMS) implementeren en benutten De toekomst van hoger onderwijs Toetsen met ANS toetssoftware Brightspace als Leermanagementsysteem Learning communities ChatGPT bij Hogeschool Rotterdam Learning Analytics

Audio

Rosa Douma

26 november 2019

Kennisbundel zelfmanagement

Er is een nieuwe online Kennisbundel Zelfmanagementondersteuning gemaakt, met actuele kennis en leermiddelen voor docenten mbo-hbo en (toekomstige) zorgprofessionals. De kennisbundel maakt duidelijk wat zelfmanagementondersteuning van mensen met diverse chronische gezondheidsproblemen inhoudt en welke kennis, houding en vaardigheden (aankomende) zorgverleners daarvoor nodig hebben. Deze kennisbundel bevat nieuwe films, animaties en veel bruikbare opdrachten voor onderwijs en praktijk. De kennisbundel is ontwikkeld door Hogeschool Rotterdam in samenwerking met Vilans en financieel mogelijk gemaakt door ZonMw. De nadruk van de kennisbundel ligt op het als zorgverlener in de praktijk brengen van zelfmanagement en eigen regie. Docenten van mbo- en hbo-opleidingen kunnen de inhoud direct gebruiken in hun lessen. De inhoud is een bewerking van het leerboek ‘Verpleegkundige ondersteuning bij zelfmanagement en eigen regie’ (uitgever: BSL).

HboWebsite

Auteur onbekend