Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (65)

…

2023

Wiskunde & Didactiek.

Deze site gaat over wiskundedidactiek. Het biedt een veelheid aan informatie die je kunt gebruiken om je handelen als wiskundeleraar te onderbouwen en te verbeteren. De eindredactie is belegd bij Nederlandse lerarenopleiders. Op dit moment zijn dat de leden van SLW, de samenwerkende lerarenopleidingen wiskunde: Driestar - Fontys - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen -Hogeschool Rotterdam - Hogeschool Utrecht - Hogeschool van Amsterdam - NCOI - NHL-Stenden - Saxion - Windesheim.

Website

Redactie Samenwerkende Lerarenopleidingen Wiskunde (SLW)

2023

Open Online Wiskundedidactiek

Vanuit het project Open online opleidingsmateriaal voor de lerarenopleiding wiskunde is tal van lesmateriaal voor het voortgezet onderwijs ontsloten dat is opgenomen in de collectie leermiddelen van het Freudenthal Instituut. Rondom deze leermiddelen zijn zestien 'bundels' ontwikkeld met didactisch verdieping en opdrachten speciaal voor lerarenopleidingen. Deelnemende instellingen: Hogeschool Utrecht, NHL Stenden, Universiteit Utrecht, Universiteit van Amsterdam, Hogeschool Windesheim.

Website

Redactie Samenwerkende Lerarenopleidingen Wiskunde (SLW)

2023

Samenwerkende lerarenopleidingen wiskunde (SLW)

Dit samenwerkingsverband van lerarenopleiders wiskunde houdt zich bezig met de ontwikkeling van curricula en uitwisseling van materialen met betrekking tot vak en vooral vakdidactiek in de lerarenopleidingen.

Theo van den Bogaart.

24 april 2024

Radboud Science Podcast | Hoe onderzoek je wiskunde?

Astronomen gebruiken telescopen. Chemici doen onderzoek in een lab, en biologen doen bijvoorbeeld veldwerk. Bij heel veel onderzoeksrichtingen hebben we wel een beetje een idee van hoe onderzoek doen er nou precies uitziet, maar hoe zit dat met de wiskunde? En wat kun je eigenlijk leren van onderzoek doen naar wiskunde? Stefanie Sonner legt het met behulp van verschillende voorbeelden uit. Zij doet zelf onderzoek naar partiële differentiaalvergelijkingen: vergelijkingen die systemen beschrijven die evolueren over tijd, zoals bijvoorbeeld het aantal coronabesmettingen nu, en over 3 weken. Niet onbelangrijk dus, die wiskunde! Over Radboud Science Podcast In de Radboud Science Podcast nemen wij je mee in het allernieuwste onderzoek van de Faculty of Science van de Radboud Universiteit in Nijmegen. Van onzichtbaar kleine deeltjes tot oneindig grote zwarte gaten, van het leven op aarde tot de ins en outs van de online wereld – geen enkel wetenschappelijk onderwerp wordt geschuwd. Elke maand vragen we onderzoekers de hemd van het lijf over hun onderzoek en brengen we je op de hoogte van de laatste inzichten. Muziek: Clemens Wijers Music Productions

Audio

Bob Stienen, Sophie Schot, Stefanie Sonner

2020

Hoe geef ik les over centrummaten?

Centrummaten zijn modus, mediaan en gemiddelde – althans, dit zijn de centrummaten die je in de leerlijn statistiek op school tegenkomt. Ze zijn de extreme vorm van datareductie: een poging om in één gegeven een grote hoeveelheid data samen te vatten. Leerlingen hebben tijdens hun leven veel met deze centrummaten te maken. Het gemiddelde wordt bijvoorbeeld regelmatig gebruikt in de media. En iedere keer dat je in een situatie van ‘meeste stemmen gelden’ terecht komt, ben je feitelijk een modus aan het bepalen. Zonder benul van centrummaten geen statistical literacy. Daarom wordt er op school aandacht besteed aan centrummaten.

Document

Redactie Samenwerkende Lerarenopleidingen Wiskunde (SLW)

1 januari 2019

MathSciNet

LibGuide over het gebruik van de MathSciNet database bij het zoeken naar wetenschappelijke literatuur op het gebied van wiskunde.

Website

University Library Nijmegen

16 maart 2018

Didactiek van wiskundig denken

De laatste tijd wordt veel gesproken over wiskundige denkactiviteiten, soms afgekort tot WDA. Maar wat zijn dit eigenlijk, waarom staan ze nu zo prominent op de agenda en hoe geef je denkactiviteiten handen en voeten in de onderwijspraktijk? Het materiaal op deze site is verzameld ten behoeve van docent-opleiders van de Nederlandse lerarenopleidingen wiskunde. Onder het kopje Suggesties voor de lerarenopleiding, vind je aanwijzingen voor het gebruik van dit materiaal met de studenten.

Document

Dédé de Haan, Monica Wijers, Theo van den Bogaart.

29 augustus 2017

MathSciNet

Overzichtelijke handleiding bij MathSciNet, een elektronische database die toegang geeft tot reviews, abstracts en bibliografische informatie uit de wiskundige wetenschappelijke literatuur

Wo, HboWebsite

Auteur onbekend

1 januari 2021

LKT RW - Deelbaarheid

Deze ingesproken PowerPoint informeert over 'deelbaarheid en ondeelbaarheid', een onderwerp passend bij 'eigenschappen van getallen'. De kennis is nodig om opgaven hierover in de Landelijke Kennistoets Rekenen-Wiskunde te kunnen maken. ​

Presentatie

Mariëtte Denissen-Schuurmans

2 oktober 2017

Didactiek van wiskundig denken

Professionaliseringsmodule voor leraren. Dit project is uitgevoerd in het kader van de stimuleringsregeling Open en online onderwijs 2016 van het ministerie van OCW en SURF. Samenstellers: Dédé de Haan (NHL), Monica Wijers (UU), Theo van den Bogaart (HU).

Wo, HboDocument

Monica Wijers, Theo van den Bogaart, Dédé de Haan

HBO/WO

MBO