Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (243)

…

HBO/WO

MBO

27 augustus 2026

Hoe leer je studenten literatuur vinden?

Deze workshop is gericht op het professionaliseren van docenten die informatievaardigheden in hun onderwijs willen versterken. Na het volgen van deze workshop kan een deelnemer benoemen welke verschillende vaardigheden een student nodigt heeft in de zoektocht naar passende literatuur. Ook kan een deelnemer reflecteren op de rol van bibliotheek- en eigen cursussen binnen het aanleren van informatievaardigheden. Ten slotte kan een deelnemer concrete tips voor het vaardig maken van studenten toepassen in diens eigen cursus of curriculum.

Presentatie

Universiteitsbibliotheek Utrecht

23 juli 2026

Introductie VU Universiteitsbibliotheek (Algemeen)

Kennismaking met UB en wetenschappelijke literatuur

WoDocument

Rian Kriesels, Kim Dibbets, Linda Schoonmade, Emma Besijn, Sebastien Valkenberg, Arjan De Rooy, Ruben Wiering, Michèle Meijer, Anouk Nuijten, Rick Vermunt, Marijn de Groote, Harm le Grand (Kennisnet), Linde Voorend

23 juli 2026

Introduction to VU Library (General)

Kennismaking met UB en wetenschappelijke literatuur

WoDocument

Rian Kriesels, Kim Dibbets, Linda Schoonmade, Emma Besijn, Sebastien Valkenberg, Arjan De Rooy, Ruben Wiering, Michèle Meijer, Anouk Nuijten, Rick Vermunt, Marijn de Groote, Harm le Grand (Kennisnet), Linde Voorend

23 juli 2026

Vinden van wetenschappelijke literatuur (Algemeen)

Het uivoeren van literatuuronderzoek

WoDocument

Rian Kriesels, Kim Dibbets, Linda Schoonmade, Emma Besijn, Sebastien Valkenberg, Arjan De Rooy, Ruben Wiering, Michèle Meijer, Anouk Nuijten, Rick Vermunt, Marijn de Groote, Harm le Grand (Kennisnet), Linde Voorend

16 juli 2026

Handleiding AI-bewust onderwijsontwerp voor hbo-docenten

De handleiding AI-bewust onderwijsontwerp voor hbo-docenten helpt docenten en opleidingsteams om bestaand onderwijs opnieuw te ontwerpen voor een context waarin generatieve AI breed beschikbaar is. De centrale vraag is niet hoe AI kan worden tegengehouden, maar welke kennis, vaardigheden en professionele afwegingen studenten zelfstandig moeten blijven beheersen. De handleiding biedt een praktische herontwerpcyclus. Docenten onderzoeken eerst de invloed van AI op leeruitkomsten, opdrachten en toetsing. Daarna bepalen zij welk bewijs nodig is om beheersing zichtbaar te maken. Zij kiezen bewust welke rol AI krijgt en ontwerpen passende beoordelingscriteria, validatiemomenten, leeractiviteiten en begeleiding. Het leerdoel en de professionele oordeelsvorming van de student blijven steeds centraal staan. AI mag het denken ondersteunen, maar niet vervangen. Daarom verschuift de aandacht van alleen het eindproduct naar het denkproces, de gemaakte keuzes en de zelfstandige toepassing van kennis in nieuwe situaties. De methodiek sluit aan bij onder meer constructive alignment, backward design en het ADDIE-model. Praktijkvoorbeelden, ontwerpvragen en concrete werkvormen maken de aanpak direct toepasbaar. Zo ondersteunt de handleiding hbo-opleidingen bij het ontwikkelen van betekenisvol, valide en toekomstgericht onderwijs waarin studenten verantwoord leren handelen met én zonder AI.

Document

Hans Rader, Michael Hendriks

1 juni 2026

Honest Mirror

De roep om digitale autonomie in het onderwijs wordt steeds luider. De Hogeschool Utrecht heeft daarom haar eigen AI-coach voor presentaties ontwikkeld: Honest Mirror. Deze ethisch verantwoorde AI-gestuurde applicatie helpt studenten bij hun presentatievaardigheden.Met Honest Mirror kan je presentaties opnemen of bestaande video’s uploaden. De applicatie analyseert lichaamstaal en biedt gepersonaliseerde, wetenschappelijk onderbouwde feedback op houding en gebaren. Zo kan je zelfstandig oefenen op een plaats en moment naar keuze, en kun je je presentatievaardigheden verbeteren in een veilige digitale leeromgeving.

Website

Stan van Ginkel, Robert-Jan Korteland, Shanna Govers, Bo Sichterman, Berber Pieterson, Bart Wagemakers, Olivier van der Molen, Zoë van de Pol

15 mei 2026

Middeleeuwen | (BONUS) Liefdespoëzie van vroege humanisten

Onze reis met dr. Christoph Pieper van de Universiteit Leiden gaat verder in Italië, meer specifiek naar het Florence onder de familie De' Medici: wat zien we daar in de 15de eeuw gebeuren met de liefdespoëzie en -literatuur onder (vroege) humanisten? Wat doen zij met auteurs en werken uit de antieke wereld... én uit de Middeleeuwen?Shownotes???? Volg Middeleeuwen op Bluesky???? Stuur een mail???? Luister naar de aflevering met Christoph over 'Liefdespoëzie in de Middeleeuwen'???? Meer horen over Florence in de 15de eeuw? Luister naar de afleveringen van 'Oudheid' met David Rijser: 'Florence en de Oudheid' en 'Florence en de kunst'???? Luister naar de afleveringen met Christoph van 'Oudheid' over 'Cicero - Pro Archia' (met dr. Lidewij van Gils) en over 'De canonisering van Cicero'???? Meer lezen? Christoph tipt de bundel 'Liefdeslessen. Verleidingskunst en erotiek van schepping tot verlichting' (red. Piet Gerbrandy et al., 2017) voor een breed spectrum van essays over liefde in verschillende culturen???? Nog meer lezen? Christoph tipt ook van Petrarca de vertaling van Peter Verstegen: 'Het Liedboek – Canzoniere'???? Wetenschappelijk tipt Christoph 'Causa amoris' (1985) van Rüdiger Schnell???? Niet in deze aflevering besproken, maar zie voor Nederlandse literatuur: Frank Willaert, 'Het Nederlandse liefdeslied in de middeleeuwen' (2021)???? Timo EppingSupport de show???? Word ‘Fan’ of doe een eenmalige donatie via petjeaf.com/middeleeuwenZelf een (historische) podcast maken????? Stuur een mail (info@eppingproductions.nl)All music by Epidemic Sound Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Audio

Timo Epping, Christoph Pieper

11 mei 2026

Middeleeuwen | Liefdespoëzie in de Middeleeuwen

In deze aflevering staat de liefde centraal: met dr. Christoph Pieper van de Universiteit Leiden maken we een Europese tournee vol liefdesliteratuur van de Provence naar Noord-Frankrijk, van Duitsland naar Italië. We maken kennis met 'trobadors' (troubadours), met Willem IX (ook wel 'Willem de Troubadour' of Willem van Poitiers), met 'trouvères', met Minnensänger en met 'Dolce stil novo' in Italië, waarbij we onder andere naar Dante kijken... en eindigen met Petrarca.Shownotes???? Volg Middeleeuwen op Bluesky???? Stuur een mail???? Luister naar de afleveringen met Christoph van 'Oudheid' over 'Cicero - Pro Archia' (met dr. Lidewij van Gils) en over 'De canonisering van Cicero'???? Meer lezen? Christoph tipt de bundel 'Liefdeslessen. Verleidingskunst en erotiek van schepping tot verlichting' (red. Piet Gerbrandy et al., 2017) voor een breed spectrum van essays over liefde in verschillende culturen???? Nog meer lezen? Christoph tipt ook van Petrarca de vertaling van Peter Verstegen: 'Het Liedboek – Canzoniere'???? Wetenschappelijk tipt Christoph 'Causa amoris' (1985) van Rüdiger Schnell???? Niet in deze aflevering besproken, maar zie voor Nederlandse literatuur: Frank Willaert, 'Het Nederlandse liefdeslied in de middeleeuwen' (2021)???? Timo EppingSupport de show???? Word ‘Fan’ of doe een eenmalige donatie via petjeaf.com/middeleeuwenZelf een (historische) podcast maken????? Stuur een mail (info@eppingproductions.nl)All music by Epidemic Sound Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Audio

Timo Epping, Christoph Pieper

28 april 2026

Lessuggestie bij hoofdstuk 13

Dit is een lessugestie bij hoofdstuk 13 van het boek De kracht van verbinding Leerdoel: studenten kunnen dwarsverbanden identificeren in een maatschappelijke casus en kunnen beargumenteren welke bijdrage hun discipline kan leveren aan een beter inzicht in of oplossing voor deze problematiek.

Document

Edwin van Meerkerk

28 april 2026

Lessuggestie bij hoofdstuk 11

Dit is een lessugestie bij hoofdstuk 11 van het boek De kracht van verbinding Leerdoel: studenten kunnen dwarsverbanden identificeren in een maatschappelijke casus en kunnen beargumenteren welke bijdrage hun discipline kan leveren aan een beter inzicht in of oplossing voor deze problematiek.

Document

Edwin van Meerkerk