1 januari 2026

Wegwijzer Jeugd en Veiligheid

Themawebsite van het CCV waar je informatie en instrumenten vindt voor de aanpak van jeugdcriminaliteit, zoals de handreiking over vroegsignalering ‘Zó krijg je samen zicht op jongeren’, het 7-stappenmodel voor de aanpak van jeugdgroepen en risicojongeren, de ‘Routekaart Samenwerken bij online jeugdcriminaliteit’ en de kenniskaart ‘Houd jongeren uit de georganiseerde criminaliteit'.

1 januari 2026

Beslisboom: wat te doen bij drugs op school

De beslisboom is ontwikkeld door het regioprogramma Straatwaarde(n). De tool geeft handvatten aan onderwijsprofessionals en helpt bij het signaleren van jongeren die afglijden in de (drugs)criminaliteit. De tool is bruikbaar voor professionals van gemeenten, jeugd- en/of wijkagenten, jongerenwerkers, (jeugd)boa’s en andere betrokken lokale professionals. Op de website van wegwijzer jeugd en veiligheid vind je nog meer praktische informatie over het thema jongeren en georganiseerde criminaliteit. Onder andere een animatie, handreiking over vroegsignalering en een kenniskaart. Zie: https://wegwijzerjeugdenveiligheid.nl/onderwerpen/georganiseerde-criminaliteit/

1 januari 2024

Cijfers en statistieken: Maatschappelijke gevolgen - Financiële gevolgen

Collectie met verwijzingen naar materialen over overgewicht: cijfers en statistieken, maatschappelijke gevolgen en financiële gevolgen.

1 januari 2024

Artikel: Jongeren in de criminaliteit en de rol van het voortgezet onderwijs

In deze studie van Jennifer van den Broek worden de resultaten van het eerste landelijke onderzoek naar de preventieve en signaleringsrol van het voortgezet onderwijs voor leerlingbetrokkenheid bij zware en georganiseerde criminaliteit gepresenteerd. De bevindingen tonen aan dat de meerderheid van de onderwijsmedewerkers te maken krijgt met leerlingbetrokkenheid bij georganiseerde criminaliteit. Resultaten laten zien dat onderwijsmedewerkers zich bewust zijn van hun verantwoordelijkheid, maar tegelijkertijd aangeven dat het ontbreekt aan training, voorlichting en specifieke protocollen voor het herkennen en opvolgen van relevante signalen. Bovendien zijn de signalen waarop zij moeten letten veelal algemene signalen en kunnen deze ook duiden op andere problemen, wat de herkenning en interpretatie hiervan complex maakt.

18 oktober 2022

Samenwerkingsopdrachten Kennislijn - gezond ouder worden Deel 1

Samenwerkingsopdrachten voor studenten die doorstromen van mbo-v naar hbo-v, leerjaar 1. Dit document bevat opdrachten en extra informatie die de student per kennislijnweek nodig heeft om de leerstof van de kennislijn eigen te maken. De student gebruikt dit tijdens de werkgroepen en in zelfstudietijd.

27 juni 2022

Rubric Intervention Mapping

1 juni 2022

Kenniskaart: houd jongeren uit de georganiseerde misdaad

Kenniskaart over de ingroeimechanismen en rekruteringsprocessen van jongeren in de criminaliteit. Hoe pas je deze kennis in de praktijk toe en houd je jongeren uit de georganiseerde criminaliteit? Gebaseerd op onderzoek van Bureau Beke.

15 februari 2022

Minor Fit4life #3 – Positieve Gezondheid en Leefstijl over schulden

Hoe geldzorgen en schulden ontstaan en waarom arme mensen domme dingen doen. Tips voor coaches, hulp- en dienstverleners om geldzorgen of schulden bij mensen vroeg te signaleren en bespreekbaar te maken.

5 november 2020

Oncoline: Richtlijn Gevaar voor bloeding en gevaar voor infectie

Dit document geeft handvatten hoe de richtlijn Gevaar voor bloeding en gevaar voor infectie ingezet kan worden in het onderwijs. Zo geeft het voorbeelden van toepassing van vroegsignalering en preventie in de praktijk. Hierdoor is het toepasbaar in de praktijk tijdens stages.

27 oktober 2020

Workshop Kwetsbaarheid-stressmodel

In deze workshop leren studenten om het kwetsbaarheid-stressmodel toe te passen.