Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (9)

HBO/WO

MBO

13 januari 2026

Techwijs in zorg en welzijn

Zorg, welzijn en technologie: onlosmakelijk verbonden Twintig jaar geleden leek technologie nog iets van de toekomst. Maar inmiddels is het niet meer weg te denken uit de wereld van zorg en welzijn. De zorg- en ondersteuningsvragen zijn complexer geworden, het personeelstekort groeit – en technologie speelt een steeds grotere rol in oplossingen en ondersteuning. In visies, beleidsplannen en opleidingsprofielen is technologie terug te vinden. Toch is de praktijk weerbarstig. Want hoe geef je technologie echt een plek in je werk? Wat is de meerwaarde ervan? En wanneer kies je er bewust voor om géén technologie in te zetten? Dit boek helpt je om daarover kritisch en bewust na te denken. Het is speciaal geschreven voor mbo- en hbo-studenten in zorg en welzijn, én voor professionals die hun kennis en vaardigheden rond technologie willen versterken. Laat je inspireren, denk mee en ontdek hoe jij technologie op een doordachte manier kunt inzetten in jouw beroep. Het boek is samengesteld door experts vanuit onderwijs, werkveld en wetenschap. Het boek staat onder redactie van Marjolein den Ouden, Christina Jaschinski, Sjors Groeneveld, Liedewij Vogelzang en Marloes Postel, zij zijn verbonden aan het lectoraat Technology, Health & Care van Saxion en het practoraat Zorg en Technologie van ROC van Twente.

Open (Access) Tekst Boek

Marjolein den Ouden, Christina Jaschinski, Sjors Groeneveld, Liedewij Vogelzang, Marloes Postel

12 februari 2020

Module ontwikkelen en innoveren - lesbeschrijvingen per week

Lesbeschrijving behorende bij de Module Module bestaande uit 2 Thema's, opdrachten, toetsen en rubric. Thema 1: klinisch redeneren in de complexe beroepssituatie Thema 2: verbeterplan Bijbehorende thema's ook gedeeld op wikiwijs

HboDocument

Auteur onbekend

12 februari 2020

Module ontwikkelen en innoveren - handleiding H3/4/5

Module bestaande uit 2 Thema's, opdrachten, toetsen en rubric. Thema 1: klinisch redeneren in de complexe beroepssituatie Thema 2: verbeterplan Bijbehorende thema's ook gedeeld op wikiwijs

HboDocument

Auteur onbekend

12 februari 2020

Module ontwikkelen en innoveren - handleiding H1/H2

Module bestaande uit 2 Thema's, opdrachten, toetsen en rubric. Thema 1: klinisch redeneren in de complexe beroepssituatie Thema 2: verbeterplan Bijbehorende thema's ook gedeeld op wikiwijs

HboDocument

Auteur onbekend

12 februari 2020

Module ontwikkelen en innoveren - Thema 2 verbetertraject - lesweken

De student toont aan dat hij /zij in staat is praktijk/patiëntoverstijgende problemen in het kader van zorgkwaliteit te signaleren, hiervoor een verbeterplan te ontwikkelen, deze uit te voeren en de beoogde effecten te evalueren door doelstellingen en evaluatie-indicatoren te formuleren met gebruikmaking van een passend evaluatieinstrument (bestaand of te ontwikkelen instrument). De student ontwikkeld zijn vaardigheden en deskundigheden tijdens dit traject en kan hierop kritisch reflecteren.

HboDocument

Auteur onbekend

12 februari 2020

Module ontwikkelen en innoveren - Thema 2 verbetertraject - Rubric

De student toont aan dat hij /zij in staat is praktijk/patiëntoverstijgende problemen in het kader van zorgkwaliteit te signaleren, hiervoor een verbeterplan te ontwikkelen, deze uit te voeren en de beoogde effecten te evalueren door doelstellingen en evaluatie-indicatoren te formuleren met gebruikmaking van een passend evaluatieinstrument (bestaand of te ontwikkelen instrument). De student ontwikkeld zijn vaardigheden en deskundigheden tijdens dit traject en kan hierop kritisch reflecteren.

HboDocument

Auteur onbekend

12 februari 2020

Module ontwikkelen en innoveren - Thema 2 verbetertraject - toetsbeschrijving

De student toont aan dat hij /zij in staat is praktijk/patiëntoverstijgende problemen in het kader van zorgkwaliteit te signaleren, hiervoor een verbeterplan te ontwikkelen, deze uit te voeren en de beoogde effecten te evalueren door doelstellingen en evaluatie-indicatoren te formuleren met gebruikmaking van een passend evaluatieinstrument (bestaand of te ontwikkelen instrument). De student ontwikkeld zijn vaardigheden en deskundigheden tijdens dit traject en kan hierop kritisch reflecteren.

HboDocument

Auteur onbekend

12 februari 2020

Module ontwikkelen en innoveren -Thema 2 verbetertraject - leerdoelen

De student toont aan dat hij /zij in staat is praktijk/patiëntoverstijgende problemen in het kader van zorgkwaliteit te signaleren, hiervoor een verbeterplan te ontwikkelen, deze uit te voeren en de beoogde effecten te evalueren door doelstellingen en evaluatie-indicatoren te formuleren met gebruikmaking van een passend evaluatieinstrument (bestaand of te ontwikkelen instrument). De student ontwikkeld zijn vaardigheden en deskundigheden tijdens dit traject en kan hierop kritisch reflecteren.

HboDocument

Auteur onbekend

3 april 2014

Stand van zakennotitie bachelor-opleiding imam/ islamitisch geestelijk werker

Stand van zakennotitie bachelor-opleiding imam/ islamitisch geestelijk werker

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman