Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (124)

…

HBO/WO

MBO

4 oktober 2026

IEEE floating point getallen

Dit programma toont de bit-structuur van 32 en 64 bit IEEE floating point getallen

Wo, HboWebsite

Auteur onbekend

3 oktober 2026

DC netwerk analyse

Dit programma berekent spanningen en stromen in een netwerk van weerstanden en spanningsbronnen.

Wo, Mbo, HboWebsite

Auteur onbekend

22 september 2026

Experience Design introductie niveau 4 - modulaire leermaterialen voor Hospitality

Voorbereidende module op de Experience Design-verdieping in Guest Journey Profiel niveau 4. De student voert een bestaande activiteit correct uit volgens draaiboek, begeleidt deelnemers gastgericht, signaleert sociaal-hygiënische aandachtspunten, bewaakt de veiligheid en formuleert een verbetervoorstel. Het onderwijs is ontworpen rond leeruitkomsten. Elke module heeft één leeruitkomst met succescriteria; de student werkt aan eigen bewijsstukken en bouwt zo een portfolio op. Modules zijn formatief (behaald of nog niet behaald); de summatieve afsluiting volgt op het niveau van het opleidingsonderdeel. Samenwerkend leren in wisselende samenstelling zit ingebouwd, met feedback volgens twee tops en één tip. Het pakket bevat per module een moduleboek (Word) en een lessenpresentatie (PowerPoint), aangevuld met een planning en een docentenhandleiding. Belangrijk: dit zijn sjablonen om te verrijken. De structuur, de KD-koppeling en de bewijsstukken liggen vast (strak op WAT). Volgorde, tempo, eigen praktijkvoorbeelden en accenten vult de docent zelf in (ruim op HOE). Op enkele plekken verwijst het materiaal naar de digitale leeromgeving en de periodenummering van Zadkine; pas die aan naar je eigen context. Onderdeel van de open set 'Modulair Hospitality-onderwijs KD 2025' van Zadkine Hospitality College. Bekijk de opleidingsroutes voor niveau 2, 3 en 4 om te zien waar dit onderdeel in de opleiding valt.

Document

Robbert Nijenhuis

16 september 2026

Elearning handleiding Mendeley

Mendeley is een programma dat eenvoudig jouw informatiebronnen kan opslaan. Je kunt deze eventueel nog aanvullen met opmerkingen of de full text. Je kunt je informatiebronnen in folders zetten en deze folders met andere personen delen. Je kunt aan iedere bron trefwoorden hangen zodat je in Mendeley makkelijk je bronnen terug kunt vinden. Kortom je kunt er je eigen digitale 'bibliotheek' van maken met je eigen structuur.

Website

Annelies Kuijten, Els Holman-van Gorkum, Jeanine Geleijns

3 september 2026

Schoolbiologie; Biologie in de bovenbouw

Uitwerkingen van Hicham Arab voor het vak Schoolbiologie binnen de opleiding Master Leraar Biologie aan de Hogeschool Utrecht.

HboDocument

Auteur onbekend

25 augustus 2026

Library Essentials cursus VU Universiteitsbibliotheek

Library Essentials is een introductiecursus voor nieuwe medewerkers van de VU Universiteitsbibliotheek. De cursus biedt een laagdrempelige kennismaking met de organisatie, de verschillende afdelingen en de dienstverlening en expertise binnen de UB. De onderdelen van deze publicatie bevatten zowel inhoudelijke materialen van de cursus als begeleidende documenten die een beeld geven van de opzet van een dergelijke cursus. Ze kunnen gebruikt worden ter inspiratie voor het opzetten van een soortgelijke cursus bij andere instellingen. Deze publicatie bevat de volgende materialen: Leermateriaal eindproduct: E-module Library Essentials cursus (in ontwikkeling). Begeleidende documenten: Project Initiatie Document (PID) Library Essentials. Voorsteldocument ten behoeve van management team (MT). Draaiboek Library Essentials cursus VU. Schrijfhandleiding e-module. Script audiotour. Evaluatieformulier (in ontwikkeling).

Document

Kim Dibbets, Babette Claassen, Linde Voorend

1 augustus 2026

2026 Techniek - Basis PLC automatisering

Deze cursus introduceert deelnemers zonder voorkennis in het programmeren van een Siemens LOGO!-PLC. De cursus duurt zes dagdelen (ca. 3–4 uur per dagdeel) en combineert zelfstandig leren via Canvas met begeleide praktijkopdrachten in het praktijklokaal. Elke dagdeel staat in het teken van één simulatie, oplopend in complexiteit: van een eenvoudige lichtschakelaar tot een ball sorting machine. De docent geeft per simulatie een korte startinstructie, demonstreert nieuwe functies en bewaakt de voortgang via tussentijdse controlepunten. Deelnemers werken vervolgens zelfstandig door drie oplopende niveaus: basis, verdieping en specialist. Benodigde software en materiaal: LOGO! Soft Comfort (demo-versie beschikbaar via Canvas; ook thuis te installeren) EasyVeep (simulatieomgeving) Siemens LOGO!-PLC per werkplek, ingesteld met het juiste IP-adres Canvas-omgeving met leesopdrachten, instructievideo's en inlevermogelijkheid per simulatie Elk programma wordt eerst gesimuleerd en getest voordat het naar de echte PLC wordt geüpload. De docent vervult drie rollen: instructeur, begeleider en beoordelaar. Beoordeling richt zich op zowel het eindresultaat als het werkproces. De cursus sluit af met een bewijs van deelname; er is geen examen.

Document

ROC van Amsterdam - Flevoland

12 mei 2026

[ENG] Pressure cooker Transdisciplinarity – A theoretical approach

What – This pressure cooker is an introduction to the theory of the why and what transdisciplinary education. You’ll learn why transdisciplinary education can be useful and what it means. For whom – The format can be used (and adjusted) for a class of students (all levels; any group size) as well as a team of educational developers or teachers. Why – Guided training in, for instance, transdisciplinary education improves the actual working with, or teaching of, it. How long – In-class activities take under one hour. Preparation at home takes up to 40 minutes. Our practical approach (the how), which you can take after this pressure cookers takes op two hours.

Presentatie

Anke Swanenberg, Yvette Baggen, Programma Interdisciplinair Onderwijs

10 maart 2026

Waarom leren we kinderen nog programmeren in het tijdperk van AI?

Blog Iedereen heeft talent — als je het op de juiste manier weet te benaderen. Nieuwsgierigheid, creativiteit, kritisch denken en probleemoplossend vermogen zijn daarbij sleutelvaardigheden. In onze blogs delen auteurs inzichten, werkvormen en praktijkvoorbeelden die lerarenopleiders, leerkrachten en docenten kunnen inspireren. Acht jaar onderzoek samengebracht in een duurzame bron van kennis en inspiratie. . . De laatste tijd is er veel te doen rondom de rol van generatieve AI in programmeren. Ik verbaas me erover hoe vaak mensen me opzoeken over hun ervaringen met programmeren met behulp van AI. Ook op internet verschijnen steeds meer voorbeelden van hoe AI niet-programmeurs helpt bij het schrijven van code. Het neologisme vibe coding beschrijft programmeren in samenwerking met AI-tools: de ‘programmeur’ hoeft alleen maar te beschrijven wat het programma moet doen, aan welke eisen het moet voldoen en hoe het eruit moet zien, waarna een Large Language Model de code genereert. Met de opkomst van AI-agents zoals Claude Code en ChatGPT Codex lijkt programmeren alleen maar makkelijker te worden.

Document

Hylke Faber

7 maart 2026

Climate and Emotions | Radboud Reflects Lecture met Carmen Dege, Lisa Doeland en Alphée Mpassi

Klimaatpiekeren, ecostress, vliegschaamte, klimaatverandering roept veel verschillende emoties op. Maar waarom lukt het ons, als we ons zo veel zorgen maken om klimaatverandering, zo slecht om echt te handelen? En hoe wakkeren deze emoties zelfs klimaatscepticisme aan? Luister naar het denkwerk van milieufilosofen Carmen Dege, Lisa Doeland en Alphée Mpassi over hoe emoties ons verhaal over het klimaat beïnvloeden. De introductie door de gespreksleider van dit programma mist. Excuses voor het ongemak. Climate and Emotions | Gesprek met filosofen Carmen Dege, Lisa Doeland en Alphée Mpassi | Denkwerk 2026 Zaterdag 7 maart 2026 | De Lindenberg, Nijmegen Radboud Reflects en de Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen

Audio

Carmen Dege, Lisa Doeland, Alphée Mpassi