Zoekresultaten voor “problematiseren”

2020

Op weg naar Evidence Based Practice op basis van ingebrachte casuïstiek

Tijdens de hoofdfase, in dit geval het derde studiejaar welke tevens het therapie-stage-jaar is, leert de student op basis van eigen ingebrachte casuïstiek, het eigen handelen te onderbouwen met een diversiteit aan actuele en relevante bronnen. Er wordt ingezoomd op de attitude, de werking van het kunstvak en de werking van de kunstvorm specifieke therapeutische toepassing. Het inzoomen houdt in dat er op ieder van deze drie onderdelen actuele en relevante bronnen gebruikt worden. In ieder geval een deel van de onderbouwing dient te komen vanuit internationale literatuur. Deze bronnen dienen ertoe om het handelen in de praktijk te kunnen verklaren.

Document

Gemmy Willemars

Zoekresultaten (8)

Opdracht praktijkprobleem formuleren

Zoekstrategie

Leerarrangement studiecoaching - 12. Ervaringsleren

Ontwikkel en test je vaktherapeutisch handelen vanuit reflecting in action en door je werkhypothese bij te stellen

Op weg naar Evidence Based Practice op basis van ingebrachte casuïstiek

Feedback ontvangen in de praktijk

Studiehandleiding Presentietheorie

Studiehandleiding van Onderwijseenheid Communice-ren en gespreksvaardigheden

HBO/WO

MBO