Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (25)

HBO/WO

MBO

26 mei 2026

Een nieuwe pandemie? | Radboud Reflects Lecture met Vivienne Matthies-Boon en infectieziekten-epidemioloog Alma Tostmann

Ebola, hanta, de vogelgriep. Overal lijken opeens nieuwe epidemieën de kop op te steken. Hoever zijn we verwijderd van een nieuwe pandemie? Kunnen we die wel aan als het zo ver is? Hoe verhouden epidemieën zich tot politieke ontwikkelingen en klimaatverandering? Is de manier waarop we op nieuwe uitbraken reageren veranderd sinds corona? En is angst wel een goede raadgever? Leer van ethicus Vivienne Matthies-Boon en infectieziekten-epidemioloog Alma Tostmann over een eventuele nieuwe pandemie. Een nieuwe pandemie? | Actualiteitencollege met ethicus Vivienne Matthies-Boon en infectieziekten-epidemioloog Alma Tostmann | Dinsdag 26 mei 2026 | 12.30 - 13.15 uur | Collegezalencomplex, Radboud Universiteit | Radboud Reflects en VOX Bekijk de terugblik: www.ru.nl/diensten/sport-cultu…ioloog-alma-tostmann

Audio

Vivienne Matthies-Boon, Alma Tostmann

4 april 2026

Middeleeuwen | De Zwarte Dood: Pest in de Lage Landen (2/2 - Middeleeuwen Café)

In dit tweede deel over de pest onderzoeken we met dr. Janna Coomans van de Universiteit Utrecht welke maatregelen er werden getroffen in de Lage Landen: wat mocht er wel, wat mocht er niet? Welke regels werden er ingesteld en welke maatregelen troffen bestuurders in onder andere de steden? En hoe gingen mensen met die regels en maatregelen om? Dit en nog veel meer komt via enkele prachtige bronnen aan bod in deze tweede aflevering van een prachtige avond 'Middeleeuwen Café, inclusief vragen van enkele aanwezigen in de zaal!Middeleeuwen CaféDeze aflevering vormt het eerste deel van een tweeluik dat mét publiek op maandag 2 februari 2026 werd opgenomen in Cultuur Café Leidse Lente in Leiden.Shownotes???? Volg Middeleeuwen op Bluesky???? Stuur een mail???? Luister hier naar de eerste aflevering met Janna over 'De Zwarte Dood'???? Luister hier naar de aflevering met Janna over 'Dievenland'???? Meer lezen? Bestel het boek 'Dievenland. Overleven in de middeleeuwen'???? Nog meer lezen? Ook de dissertatie van Janna verscheen als boek: 'Community, Urban Health and Environment in the Late Medieval Low Countries'???? Timo EppingSupport de show???? Word ‘Fan’ of doe een eenmalige donatie via petjeaf.com/middeleeuwenZelf een (historische) podcast maken????? Stuur een mail (info@eppingproductions.nl)All music by Epidemic Sound Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Audio

Timo Epping, Janna Coomans

30 maart 2026

Middeleeuwen | De Zwarte Dood: Pest in de Lage Landen (1/2 - Middeleeuwen Café)

Miljoenen mensen stierven in Europa in de veertiende eeuw tijdens een verschrikkelijke pandemie... die de geschiedenis in is gegaan als de 'Zwarte Dood'. Maar wat weten we over deze besmettelijke ziekte, die meer dan drie eeuwen in Nederland aanwezig bleef: over de pestbacterie, de verspreiding, reacties, maatregelen en meer? Dat en nog veel meer onderzoeken we met dr. Janna Coomans van de Universiteit Utrecht tijdens de allereerste editie van 'Middeleeuwen Café'!Middeleeuwen Café Deze aflevering vormt het eerste deel van een tweeluik dat mét publiek op maandag 2 februari 2026 werd opgenomen in Cultuur Café Leidse Lente in Leiden.Shownotes???? Volg Middeleeuwen op Bluesky???? Stuur een mail???? Luister hier naar de aflevering met Janna over 'Dievenland'???? Meer lezen? Bestel het boek 'Dievenland. Overleven in de middeleeuwen'???? Nog meer lezen? Ook de dissertatie van Janna verscheen als boek: 'Community, Urban Health and Environment in the Late Medieval Low Countries'???? Timo EppingSupport de show???? Word ‘Fan’ of doe een eenmalige donatie via petjeaf.com/middeleeuwenZelf een (historische) podcast maken????? Stuur een mail (info@eppingproductions.nl)All music by Epidemic Sound Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Audio

Timo Epping, Janna Coomans

24 maart 2026

Sociale cohesie en veerkracht in Nederland

Wat houdt de Nederlandse samenleving bij elkaar — en onder welke druk staat dat? Dit boek geeft een grondig en actueel antwoord op die vraag. Op basis van enquêtegegevens onder bijna honderdduizend 15-plussers en registerdata van de gehele Nederlandse bevolking brengt prof. Hans Schmeets in kaart hoe sociale cohesie in Nederland zich de afgelopen dertien jaar heeft ontwikkeld, inclusief de ingrijpende periode van de Covid-19-pandemie. Aan bod komen ontwikkelingen in onderling vertrouwen, vertrouwen in instituties, sociale contacten, onderlinge hulp en vrijwilligerswerk, verenigingsdeelname en politieke betrokkenheid. Het boek onderzoekt ook waar bevolkingsgroepen naar elkaar toegroeien en waar polarisatie toeneemt, en laat zien hoe sociale cohesie samenhangt met geluk, levenstevredenheid en prosociaal gedrag — van donaties aan goede doelen tot registratie als orgaandonor. Daarnaast wordt de rol belicht van taalgebruik en sociale voorzieningen in wijken en buurten. Het resultaat is een werk dat onmisbaar is voor beleidsmakers, onderzoekers en iedereen die begrijpen wil wat veerkracht in een samenleving betekent en hoe die te versterken valt. Dit boek baseert zich op dertien jaar aan longitudinale data over vertrouwen, participatie en sociale contacten in Nederland. Het biedt een diepgaande analyse van de impact van de Covid-19-pandemie op sociale cohesie en maatschappelijke veerkracht en geeft inzicht in zowel polarisatie als integratie tussen uiteenlopende bevolkingsgroepen. Daarnaast verbindt het de mate van sociale cohesie met individueel welzijn, waaronder geluk, levenstevredenheid en prosociaal gedrag, en besteedt het aandacht aan de rol van taal, wijk en buurtvoorzieningen in de kwaliteit van samenleven. De analyses zijn gebaseerd op enquêtedata van bijna honderdduizend 15-plussers, aangevuld met registergegevens van de gehele Nederlandse bevolking. Het boek is geschikt voor gebruik in bachelor- en masteronderwijs aan de Universiteit Maastricht en andere Nederlandse en Vlaamse universiteiten, maar ook toegankelijk voor een internationaal publiek dat Nederland als casestudy bestudeert. Het richt zich op bachelor-, master- en PhD-studenten in disciplines als politicologie, sociologie, demografie, bestuurskunde, volksgezondheids- en sociale wetenschappen. Daarnaast biedt het waardevolle inzichten voor docenten en curriculumontwerpers in vakgebieden als sociale cohesie, beleidsanalyse en demografisch onderzoek, evenals voor beleidsmakers bij gemeenten, ministeries en maatschappelijke organisaties die werken aan leefbaarheid, integratie en participatie. Ook journalisten en opiniemakers die de sociale staat van Nederland willen duiden, vinden in dit boek een rijke bron aan informatie en analyse.

Open (Access) Tekst Boek

Hans Schmeets

1 maart 2026

Extreme Overtuigingen (E-learning)

Deze e-learningmodule vormt een inleiding in het kennisdomein van Extreme Overtuigingen. De afgelopen decennia is er steeds meer aandacht voor onderwerpen als extremisme, radicalisering en fundamentalisme in de volle breedte en diepte. Het gaat daarbij om geloofssystemen, overtuigingen, sentimenten en gedragingen en acties (individueel of in groepsverband) die op verschillende manieren een reëel gevaar vormen voor een gezonde democratie of individuen daarbinnen. Er zijn in de loop van de jaren verschillende modellen ontwikkeld om fundamentalisme en extremisme beter te begrijpen, maar veel van deze modellen verklaren nog onvoldoende waarom sommige mensen zich tot extreme groepen of overtuigingen aangetrokken voelen en zich hierbij aansluiten. Deze e-learningmodule is met name bedoeld om te worden gebruikt binnen opleidingen zoals Social Work, Toegepaste Psychologie, HBO-Bestuurskunde, HBO-Rechten, SJD en andere opleidingen met profiel maatschappij en recht.

Website

Wilma Kannegieter, Joe Jaspers

13 april 2024

Rampen - Een nieuwe geschiedenis van Nederland

Lotte Jensen van de Radboud Universiteit vertelt bij het radioprogramma 'Nieuwsweekend' over haar boek "Rampen - een nieuwe geschiedenis van Nederland". Rampen zijn bepalend geweest voor de geschiedenis van Nederland. Denk aan de Watersnoodramp, de Bijlmerramp of de Vuurwerkramp. Jensen legt uit hoe mensen door de eeuwen heen op rampen reageerden. Waar putten ze hoop uit? En hoe hebben rampen de samenleving veranderd?

Audio

Lotte Jensen

2 april 2024

Rare jongens, de podcast | Dood en verderf. Hoe overleef je een pandemie?

De Romeinen hebben hun portie pandemieën wel gehad. Miljoenen stierven. Welke lessen trokken ze eruit? Net als in Nederland kregen sommige tijdelijk vrijstelling van het betalen van belasting, maar volgens een mooi verhaal dat Olivier vertelt, liep dat voor die Romeinen uiteindelijk ook niet goed af. Deze podcast is gemaakt in samenwerking met de Universiteit van Nederland.

Audio

Olivier Hekster

6 februari 2024

Rare jongens, de podcast | Bestond racisme in het Romeinse Rijk?

Immigratie was het belangrijkste thema tijdens de laatste Tweede Kamerverkiezingen. Hoe keken de Romeinen aan tegen immigratie? Deden ze de grenzen dicht? Of had het Romeinse Rijk juist open grenzen waar iedereen in en uit kon wandelen? In deze eerste aflevering vertelt Olivier Hekster (Radboud Universiteit) hoe de Romeinen omgingen met immigratie en de vele verschillende culturen in hun rijk. Deze podcast is gemaakt in samenwerking met de universiteit van Nederland

Audio

Olivier Hekster

6 februari 2024

Rare jongens, de podcast | Hooligans: hoe gingen Romeinen met ze om?

In onze tijd is supportersgeweld een serieus probleem. Regelmatig worden voetbalwedstrijden stilgelegd vanwege bekertjes of vuurwerkbommen op het gras. Hoe gingen de Romeinen om met fanatieke supporters bij het wagenrennen en de gladiatorengevechten? Volgens Olivier Hekster (Radboud Universiteit) was er een keizer in Constantinopel (Istanboel) die wel hele drastische maatregelen nam. Deze podcast is gemaakt in samenwerking met de Universiteit van Nederland

Audio

Olivier Hekster

2023

Maker Lab: full course materials

This is an open inquiry natural science lab course utilizing Maker tools (e.g. inexpensive electronic sensors/sensorboards controlled by Arduinos). Students are tasked with conceiving, designing, and carrying out scientific experiments with significant process guidance but little experimental oversight, instead leveraging the Maker movement's online resources and open source hardware and software tools. Target audience: The course is given at Amsterdam University College to a multidisciplinary mix of natural science bachelor's students, usually in their second or third year of a three year bachelor's. Duration / Study load: 6 ECTS course, equivalent to ~168 total hours of student work, evenly spread across a 16 week term Over-arching learning goals: (see also the Learning Objectives subpage for specific, assessable list) students navigate the iterative empirical research process, including conception, experimental design, testing, data & uncertainty analyses, and drawing conclusions students build self-efficacy in conducting quantitative empirical research and creating scientific knowledge students improve science communication skills in an authentic (team) setting Directory: Course materials are published in the following locations (see links to them below) course description (pre-requisites, learning activities, teaching roles, grouping of students, learning environment) learning objectives course schedule readings and lecture slides for students assignments (and rubrics) resource list: facilities, equipment, software JupyterPython-materials zip file This page's linked websites give official course descriptions. Any questions about this Maker Lab course can be addressed to Forrest via: forrestbradbury@gmail.com

Website

Forrest Bradbury