19 augustus 2021
Een arrangement over leertheorieën voor het vak Didactiek N2: Lesgeven (LERDIL01X), gebaseerd op hoofdstuk 6 van Handboek voor leraren (Geerts & Van Kralingen, 2020).
J Schuijer, Bart van Beek, Justin Slabbekoorn, Edwin de Vette, Mirjam de Bruijne, Chantal Touw
29 mei 2024
In deze kennisclip wordt een korte theoretische basis gegeven over effectieve leerstrategieën en de drie basis leertheorieën die ten grond slag liggen bij leren.
Hogeschool Saxion
5 maart 2018
Versie 3.1 18 november 2016
Manon den Hertog, Paul Fischer
30 april 2019
Kopie van https://maken.wikiwijs.nl/113900/Digitale_didactiek_2018#!page-3832103
Marc-Jan Hengstman, Rene van Veen, Thessa de Jong, Rick O, Pim van Campen, Ivo Hamse, Michel van Ast, Lars Bouwhuis
6 april 2020
Theorie over Gedragsverklaring en -verandering
Colette van Miert
1 januari 2024
Het begrijpen van de menselijke anatomie in 3 dimensies is een uitdaging voor studenten. Er staat echter druk op het snijzaalonderwijs, de traditionele leermethode. Echografie zou een alternatieve en mogelijk zelfs superieure manier kunnen zijn om 3D anatomie te leren. Als echografie wordt ingezet tijdens de studie geneeskunde vergroot dit niet alleen de (3D) anatomische kennis, maar ook de kwaliteit van het lichamelijk onderzoek en begrip van het levende menselijk lichaam. Tijdens dit project ontwikkelen en implementeren we een onderwijsmodule waarmee studenten, met behulp van Augmented Reality, werken aan hun 3D anatomische kennis en echografie kunnen leren.
Tessa Mulder