Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (36)

HBO/WO

MBO

9 april 2026

Instructievideo Haakse slijper

In deze video leer je hoe een haakse slijper werkt en waar je op moet letten bij veilig gebruik. De belangrijkste onderdelen van de haakse slijper worden stap voor stap uitgelegd. Daarnaast is er aandacht voor basisveiligheid, zoals het dragen van persoonlijke beschermingsmiddelen en het veilig vasthouden van de machine. Ook zie je hoe je op de juiste manier een slijpschijf vervangt. De video behandelt de verschillende soorten schijven die je in de praktijk tegenkomt: de afbraamschijf, doorslijpschijf en lamellenschijf. Deze video is bedoeld voor MBO-studenten die veilig en verantwoord met een haakse slijper willen leren werken.

Video

Rogier van den Berg

4 februari 2025

PDF Scrum Toolkit voor docenten

Leer je liever anders? In een PDF staat dezelfde informatie als in de interactive Layergraphic

Document

Paul Ketelaar

1 februari 2025

Kennisquiz: wat weet jij al over informatievaardigheden?

In deze quiz/toets wordt het instapniveau van de student getest en wordt de student aangezet om meer te willen leren over informatievaardigheden.

Website

Bibliotheek Hogeschool Arnhem Nijmegen

1 januari 2025

Draaiboek voor een flexibel modulaire opleiding - TL

Dit document wijst betrokkenen de weg bij de uitvoering van pilots Flex mbo Uitvoerder Bouw & Infra en Leidinggevend van technici. Het document is opgebouwd aan de hand van de fasen van het proces, van werving tot uitstroom, en de voorafgaande interne voorbereidingen. Per fase geven we aan welke documenten er beschikbaar zijn. Aan het eind van het document zullen deze nogmaals per fase worden genoemd. Het opzetten en uitvoeren van pilots is een leerproces. Elke deelnemende onderwijsinstelling zal in een andere fase van het leerproces zitten. Dit kan van beginnend tot meer ervaren zijn. Het draaiboek geeft handreikingen in het proces. Aanvullingen vanuit het gebruik van het draaiboek juichen we als project toe. Hoe completer, hoe meer het document een gids kan zijn voor andere opstartende pilots. Dit document heeft de volgende opzet: Voorbereidende activiteiten Professionalisering Werving Proces van aanmelding en inschrijving Onderwijsproces Validering Afronding onderwijstraject Interne evaluatie, bijstelling en borging Overzicht beschikbare documenten Het document stroomschema route opleiding flex mbo geeft een beeld van het proces van aanmelding tot afsluiting van het opleidingstraject en de keuzes daarin.

Document

Edwin Steinz

1 januari 2025

Draaiboek voor een flexibel modulaire opleiding - UBI

Dit document wijst betrokkenen de weg bij de uitvoering van pilots Flex mbo Uitvoerder Bouw & Infra en Leidinggevend van technici. Het document is opgebouwd aan de hand van de fasen van het proces, van werving tot uitstroom, en de voorafgaande interne voorbereidingen. Per fase geven we aan welke documenten er beschikbaar zijn. Aan het eind van het document zullen deze nogmaals per fase worden genoemd. Het opzetten en uitvoeren van pilots is een leerproces. Elke deelnemende onderwijsinstelling zal in een andere fase van het leerproces zitten. Dit kan van beginnend tot meer ervaren zijn. Het draaiboek geeft handreikingen in het proces. Aanvullingen vanuit het gebruik van het draaiboek juichen we als project toe. Hoe completer, hoe meer het document een gids kan zijn voor andere opstartende pilots. Dit document heeft de volgende opzet: Voorbereidende activiteiten Professionalisering Werving Proces van aanmelding en inschrijving Onderwijsproces Validering Afronding onderwijstraject Interne evaluatie, bijstelling en borging Overzicht beschikbare documenten Het document stroomschema route opleiding flex mbo geeft een beeld van het proces van aanmelding tot afsluiting van het opleidingstraject en de keuzes daarin.

Document

Edwin Steinz

9 september 2024

Uitvoerder Bouw en Infra : Afsluiting

Voor het anders verantwoorden is gekozen voor het valideren. Oftewel, het herkennen en waarderen van beroepshandelingen gedurende de gehele opleiding staat centraal. Valideren gebeurt op het moment dat de deelnemer zelf aangeeft dat hij er klaar voor is. Dit betekent dat de deelnemer zelf de regie heeft over zijn eigen opleiding. De onderwijsinstelling kan naast het valideren nog een afsluitend examengesprek (CGI- criteriumgericht interview) afnemen.

Document

Onbekend Onbekend, Edwin Steinz

9 september 2024

Leidinggevende van Technici (Technisch leidinggevende): Afsluiting

Voor het anders verantwoorden is gekozen voor het valideren. Oftewel, het herkennen en waarderen van beroepshandelingen gedurende de gehele opleiding staat centraal. Valideren gebeurt op het moment dat de deelnemer zelf aangeeft dat hij er klaar voor is. Dit betekent dat de deelnemer zelf de regie heeft over zijn eigen opleiding. De onderwijsinstelling kan naast het valideren nog een afsluitend examengesprek (CGI- criteriumgericht interview) afnemen.

Document

Onbekend Onbekend

10 juli 2024

Instructional Video: Trotec Speedy 300 Flex Lasercutter

This video explains how to operate the Trotec Speedy 300 Flex lasercutter. This lasercutter is available in the FabLab. For more information please see https://wiki.fablabenschede.nl/Laser_cutting

Video

Hogeschool Saxion

14 maart 2024

BSc Optics: 2nd edition

This book treats optics at the level of students in the later stage of their bachelor or the beginning of their master. It is assumed that the student is familiar with Maxwell’s equations. Although the book takes account of the fact that optics is part of electromagnetism, special emphasis is put on the usefulness of approximate models of optics, their hierarchy and limits of validity. Approximate models such as geometrical optics and paraxial geometrical optics are treated extensively and applied to image formation by the human eye, the microscope and the telescope. Polarisation states and how to manipulate them are studied using Jones vectors and Jones matrices. In the context of interference, the coherence of light is explained thoroughly. To understand fundamental limits of resolution which cannot be explained by geometrical optics, diffraction theory is applied to imaging. The angular spectrum method and evanescent waves are used to understand the inherent loss of information about subwavelength features during the propagation of light. The book ends with a study of the working principle of the laser.

Open (Access) Tekst Boek

Sander Konijnenberg, Aurèle J.L. Adam, H. Paul Urbach

1 januari 2024

Blended learning design game (English)

The blended learning design game is a fun, inspiring and effective method to rapid-prototype designs for blended learning programs. Using the learning outcome as a starting point, you work backwards from the assessment methods to choose teaching and learning activities, and match them with tools and resulting products that could be used as pinput for a formative assessment. The materials don't explain what all the methods are, but there are great sources of information online. The purpose of the game is to offer you a method of design and dozens of tools, activities and products that can be combined in countless ways, across different modalities both online and on-site. The method is inspired by the blended waves game by Joanne Heidinga, and based on the learning wave (Barend Last et al) and Laurillard's conversational framework. The files contain all elements of the game and the designs include 3mm print margins and trim marks for the printer. We normally give the instructions below for printing: 200gsm brilliant white paper, full color print. All cards in the file "ABL education design game [version number].pdf" should be printed and cut, sorted in the order in which they appear in the file. The file "BLGame instructions [version number].pdf" printed on 200gsm brilliant white, full color, double sided and cut along marks. Fold along the grey dotted lines.

Document

Patrick van Aalst, Margreeth Temmen