Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (13)

HBO/WO

MBO

8 oktober 2026

Escaperoom - Toegang tot Open

Een interactieve escape experience waarin deelnemers al puzzelend alle stappen van de leermaterialencyclus bij digitaal open leermateriaal doorlopen. Er zijn geen aanvullende aanschaffen nodig, waardoor de escape room laagdrempelig, makkelijk en flexibel in te zetten is. Doelgroep & Toepassing Geschikt voor medewerkers binnen de onderwijsinstelling die op een actieve manier willen kennismaken met en leren over de leermaterialencyclus. Praktische informatie Duur: Standaard 60 minuten (uit te breiden naar 75 minuten). Inclusief: Alle benodigde materialen en een duidelijke instructie voor de begeleiding. Tip voor het beste resultaat Voor een optimaal leereffect wordt aangeraden om na afloop tijd in te ruimen voor een debriefing/nabespreking van de lessons learned. De invulling hiervan is flexibel en aan te passen aan het specifieke doel van de sessie.

Document

Ria de Jong, Ria Jacobi, Roos Kadijk

25 augustus 2026

Library Essentials cursus VU Universiteitsbibliotheek

Library Essentials is een introductiecursus voor nieuwe medewerkers van de VU Universiteitsbibliotheek. De cursus biedt een laagdrempelige kennismaking met de organisatie, de verschillende afdelingen en de dienstverlening en expertise binnen de UB. De onderdelen van deze publicatie bevatten zowel inhoudelijke materialen van de cursus als begeleidende documenten die een beeld geven van de opzet van een dergelijke cursus. Ze kunnen gebruikt worden ter inspiratie voor het opzetten van een soortgelijke cursus bij andere instellingen. Deze publicatie bevat de volgende materialen: Leermateriaal eindproduct: E-module Library Essentials cursus (in ontwikkeling). Begeleidende documenten: Project Initiatie Document (PID) Library Essentials. Voorsteldocument ten behoeve van management team (MT). Draaiboek Library Essentials cursus VU. Schrijfhandleiding e-module. Script audiotour. Evaluatieformulier (in ontwikkeling).

Document

Kim Dibbets, Babette Claassen, Linde Voorend

11 juni 2026

​Spel – Open learning – The HAN escape experience

​Een experience waarbij men al puzzelend alle stappen van de leermaterialencyclus doorloopt.

Document

Marja Versantvoort

11 juni 2026

Game – Open learning – The HAN escape experience

​An experience in which participants work through all the stages of the educational resources cycle while solving puzzles.

Document

Marja Versantvoort

1 januari 2025

Escaperoom [presentatie]

Powerpoint voor de les waarin uitleg wordt gegeven over het maken van een escaperoom voor het basisonderwijs met behulp van de tool Thinglink.

Presentatie

Frank Coenders, Sanne Schoenmakers

1 januari 2025

Escaperoom [docentenhandleiding]

Dit is een lesactiviteit binnen het kerndoel ‘creëren met digitale technologie’. Daarnaast werken leerlingen aan het bedenken en schrijven van een fictie verhaal. Kerndoel 9 van schriftelijk onderwijs ‘De leerlingen krijgen plezier in het lezen en schrijven van voor hen bestemde verhalen, gedichten en informatieve teksten.’ sluit hierbij aan. Omdat leerlingen met AI afbeeldingen maken die consistent van vormgeving zijn en het verhaal op een goede wijze illustreren werken leerlingen ook aan een kunstzinnig doel.

Document

Frank Coenders, Sanne Schoenmakers

1 januari 2025

Taxonomie Leefstijl

Taxonomie voor community Leefstijl (edusources)

Document

Liesbeth Haverkort, Jannet de Jonge

1 januari 2024

Artikel: Jongeren in de criminaliteit en de rol van het voortgezet onderwijs

In deze studie van Jennifer van den Broek worden de resultaten van het eerste landelijke onderzoek naar de preventieve en signaleringsrol van het voortgezet onderwijs voor leerlingbetrokkenheid bij zware en georganiseerde criminaliteit gepresenteerd. De bevindingen tonen aan dat de meerderheid van de onderwijsmedewerkers te maken krijgt met leerlingbetrokkenheid bij georganiseerde criminaliteit. Resultaten laten zien dat onderwijsmedewerkers zich bewust zijn van hun verantwoordelijkheid, maar tegelijkertijd aangeven dat het ontbreekt aan training, voorlichting en specifieke protocollen voor het herkennen en opvolgen van relevante signalen. Bovendien zijn de signalen waarop zij moeten letten veelal algemene signalen en kunnen deze ook duiden op andere problemen, wat de herkenning en interpretatie hiervan complex maakt.

Document

Auteur Onbekend

5 oktober 2023

Escaperoom

Een escaperoom in xerte. Kom jij uit de kamer? Een prima excaperoom om zelf uit te breiden met leerdoelen en extra opgaven.

MboWebsite

Menno de Waal

1 januari 2023

Lesmaterialen voor zorgonderwijs

Collectie van project Overgewicht & leefstijl in Zorgopleidingen met verwijzingen naar wetenschappelijke artikelen en vakinformatie. Het gaat hierbij om materialen die gebruikt kunnen worden in de opleidingen geneeskunde, verpleegkunde en andere zorg- en welzijnsopleidingen. De materialen zijn gebaseerd op wetenschappelijk bewijs en behoeften vanuit de praktijk.

Document

Alliantie Voeding in de Zorg