Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (7)

HBO/WO

MBO

15 september 2025

In hoeverre kun je kleuters aardrijkskundige kennis bijbrengen, gelet op hun vermogen tot ruimtelijk denken?

Kennisrotonde. (2025). In hoeverre kun je kleuters aardrijkskundige kennis bijbrengen, gelet op hun vermogen tot ruimtelijk denken? (KR. 2728).

Website

Edwin Buijs

2 november 2023

Byzantium & Friends | 103. About time, with Jesse Torgerson Thursday Nov 02, 2023

Jesse Torgerson (Wesleyan University) and I take a stab at understanding time, as it was measured, structured, and experienced in so many overlapping ways by Christian east Romans. Their days, months, and years were defined by the state tax cycle, the Church festival cycle, and nature itself, to name the most important temporal grids. Jesse's recent monograph focuses on an author (or two) who made interesting innovations in chronology: The Chronographia of George the Synkellos and Theophanes: The Ends of Time in Ninth-Century Constantinople (Brill 2022).

Audio

Anthony Kaldellis, Jesse Torgerson

1 september 2023

Het Vreemde Verleden

Contextualiseren is een zeer belangrijke vaardigheid, maar hoe leer je leerlingen dit? Deze handreiking is bedoeld voor geschiedenisdocenten, opleiders en andere belangstellenden die aan de slag willen gaan met contextualiseren. Het eerste deel van de handreiking legt uit wat contextualiseren inhoudt en waarom deze vaardigheid belangrijk is. Tevens worden verschillende manieren beschreven hoe je contextualiseren kunt onderwijzen. Het tweede deel stelt de didactiek van het Vreemde Verleden centraal. Waar moet je allemaal aan denken bij deze didactiek? Wat zijn goede voorbeelden? Hoe ontwerp je zelf lesmateriaal? Het derde en laatste deel bevat een begrippenlijst, de referenties en praktische bijlagen. Tim Huijgen was jarenlang werkzaam als docent in het voortgezet onderwijs. Hij promoveerde in 2018 op een onderzoek naar hoe je de historische vaardigheid contextualiseren kunt bevorderen in lessen. Momenteel is hij universitair docent en lerarenopleider geschiedenis bij de Rijksuniversiteit Groningen en portefeuillehouder Onderwijs bij het Koninklijk Nederlands Historisch Genootschap (KNHG).

Open (Access) Tekst Boek

Tim Huijgen

3 maart 2020

I've got the power in me - Module 21st century skills -Les 5 Get outside the box

Een keuzemodule gericht op het ontwikkelen van 21st century skills. In les 5 richt je, je op Outside the box denken. Let wel op: deze module is vooral geschikt voor Studieloopbaan begeleiders/ Coachen.

HboDocument

Elma van Loon, Els Coolen

16 december 2019

Werkvorm beoordelen kwantitatief onderzoek jaar 1

Actieve werkvorm voor jaar 1 studenten waarin de opbouw van een kwantitatief artikel aan bod komt. Rollen: Reflectieve EBP-professional/inzet EBP/zoeken vinden, beoordelen en toepassen van (wetenschappelijk) onderzoek

HboPresentatie

Auteur onbekend

31 augustus 2015

Studiehandleiding van Onderwijseenheid Bronnen

Studiehandleiding van Onderwijseenheid Bronnen

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman

31 augustus 2012

Studiehandleiding van Onderwijseenheid Bronnen

Studiehandleiding van Onderwijseenheid Bronnen

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman