Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (12)

HBO/WO

MBO

9 juni 2026

OER Flyer links

These links help instructors to make and share Open Educational Resources (OER).

Document

Tessa de Roo, Paul Gobée, Sonja Meeuwsen

20 augustus 2022

Bloomsbury Medieval Studies

Bloomsbury Medieval Studies is a subscription-based platform that provides a number of sources for the study of the Middle Ages across the globe and within all subperiods. Among the resources is the Encyclopedia of the Global Middle Ages, over 200 ebooks on a variety of topics, images of digitized primary sources including manuscripts and incunables, and research and learning tools.

Website

Bloomsbury Medieval Studies

15 juli 2022

Schermtijd, ouder-kind groepen & Pasjtoe [Seizoen 3, Aflevering 12]

In deze laatste aflevering van het seizoen spreken we in Let’s Klets met Janette Cabezas (begint op 18:44). Zij is een Spaanstalige moeder uit Chile met twee meertalige kinderen. Een paar jaar geleden heeft zij samen met andere Spaanstalige ouders een ouder-kind groep opgericht om de ontwikkeling van hun kinderen te ondersteunen op het gebied van taal en cultuur. In de podcast vertelt ze over waarom ze deze groep is begonnen, wat ze precies doen als ze bij elkaar komen, en ook hoe haar twee dochters – inmiddels tieners – nu voorlezen aan de kleinere kinderen. Overweeg jij om zo’n groep te beginnen, dan heeft Janette handige tips voor je op basis van haar eigen ervaring. Hier lees je meer over de groep van Janette en haar mede-ouders. Als je jouw kind meertalig opvoedt en jij de enige bron bent van één van de twee of meer talen van je kind, kan het een goed idee zijn om te proberen andere mensen of plaatsen te vinden waar je kind die taal kan horen en gebruiken. Een manier om dit te doen is gebruik te maken van multimedia zoals tv en films, apps, luisterboeken en muziek. In Vers van de Pers (begint op 10:15) bespreken we een recent onderzoek uit Singapore dat onderzoekt of het gebruik van multimedia de taalontwikkeling van meertalige kinderen echt bevordert. Dit is het onderzoek waar het om gaat: Sun H and Yin B (2020) Multimedia Input and Bilingual Children’s Language Learning. Front. Psychol. 11:2023. doi: 10.3389/fpsyg.2020.02023 De onderzoekers vragen zich af wat het belangrijkst is: hoeveel tijd besteden kinderen aan het gebruik van deze middelen of hoeveel verschillende soorten multimedia ze gebruiken (dus niet alleen tv, maar ook apps en luisterboeken, bijvoorbeeld)? Het bleek dat voor de taal die het meest voorkomt in de bredere omgeving van de kinderen, het Engels, het gebruik van multimedia helemaal niet veel invloed had. Voor de thuistaal van de kinderen, Mandarijn Chinees, was de diversiteit van de multimedia middelen positief gerelateerd aan hun scores op een reeks taaltests, maar dit gold niet voor de hoeveelheid tijd die zij aan dergelijke middelen besteedden. In deze aflevering horen we ook weer van onze Taalgids, Sterre Leufkens (begint op 02:13). Dit keer vertelt zij je meer over het Pasjtoe, een taal die gesproken wordt in Afghanistan. Ze begon met een aantal spreekwoorden.

Audio

Sharon Unsworth

16 november 2021

A practitioner’s view: Santiago, Chile

Cristián Robertson, the Deputy Resilience Officer of Resilient Santiago, talks about the Resilience Santiago Project. Santiago, the capital of Chile, is well known for being an extremely resilient city against earthquakes. Within the project, resilience is understood in a more comprehensive way that goes beyond the absorption of natural disasters. Resilience is also viewed here through a social and economic lens. This 9-minute interview is a good opportunity to see how this broad resilience understanding is being implemented in a real case.

Video

Cristian Robertson

16 november 2021

Social Housing in Chile. Lessons from a homeownership perspective.

What does low-income homeownership imply in the global south? What are the consequences of housing policies that encourage homeownership? In this 8-minute video, Luz Maria Vergara d'Alencon explores the case of social housing policies based on ownership in Chile.

Website

Luz Maria Vergara d'Alencon

16 februari 2021

Santiago de Chile- The Resilience Game

The learning objectives of this game are to understand resilience in an urban system and to illustrate how it is a complex system with many factors influencing the perfor- mance of the city. Also it is important to highlight the importance of resilience above resistance, which is shown by the need in the game to keep developing measures to respond to shocks

Document

Magali Ponds, Julia Rudlang, Gijs Vis

5 oktober 2020

Air pollution in Santiago

This trend report looks into the effect of air pollution on the urban network of Santiago, the capital of Chile. Air pollution is caused by several anthropogenic factors and enhanced by the specific topographic and meteorological circumstances in Santiago. The sources of air pollution are outlined and quantified and several suggestions to mitigate these sources are given. These suggestions can create social inequality, this is an ethical implication that is looked at. A solution strategy in the form of a monitoring network consisting of cheap IoT sensors is presented.

Document

Gijs Vis

5 oktober 2020

Droughts in Santiago

In this trend report the impact of drought in Santiago will be investigated. Information will be provided on the current and future situation and solutions. Firstly, the concept of drought will be explained, in order to properly understand the stress. Subsequently, the impact droughts have on cities in general are investigated. In this section, special attention will be paid to the parts of the urban network and critical infrastructure that could be affected. Afterwards, a more specific look will be taken at the impact that droughts have in the city of Santiago. Thereafter, attention will also be paid to the ethical consequences of the stress. Finally, the predicted development of drought due to the changing climate will be described.

Document

Magali Ponds

5 oktober 2020

Earthquakes in Santiago

This trend report investigates the resilience of the city of Santiago de Chile against the shock of earthquakes. Chile is situated on the Ring of Fire and has experienced frequent earthquakes for centuries. Moreover, the recently recognised active fault, the San Ramón Fault which runs along the eastern limits of Santiago will test the city’s resilience against frequent and often powerful earthquakes. Since Santiago has experienced a rapid urbanisation there are several critical infrastructures that could be severely damaged in the event of an earthquake such as residential areas, hospitals or transport networks. Furthermore, should a fatal earthquake occur it could also cause a major economic stress on the government and the inhabitants of the city. To increase the city’s resilience in order to adapt to the shock there are solution strategies that could be implemented, such as more efficient emergency management, stricter construction regulations and reinforcement of weak buildings. Further reduction of inequality gap would have a positive feedback as well as implementing the risk of earthquakes in the earliest stages of urban planning. The first part of this trend report will explain the mechanisms behind earthquakes and why Santiago is exposed to frequent seismic activity. Further, the effects of the earthquakes on the city will be described where the focus is on the vulnerable parts of the urban network and other critical infrastructure. Then, several solutions strategies will be identified, as well as recommendations for further reading.

Document

Julia Rudlang

27 september 2020

Hoi Polloi Logoi

Met Hoi Polloi Logoi breng je je beheersing van de Griekse werkwoordsvormen op topniveau. Verzamel munten door vormen te benoemen en zelf vormen te maken. Zodra je genoeg munten hebt, kun je mythische monsters vrijspelen! Pas ieder spel naar eigen wens aan en kies welke tijd, aspect, diathese en modus je wilt oefenen. Ook kun je met of zonder accenten spelen. Het niveau van het spel groeit mee met je eigen vaardigheid. Onze dank gaat uit naar de Classical Association of Middle, West, and South (CAMWS Faculty-Undergraduate Collaborative Reseach Grant), de Loeb Classical Library Foundation (LCLF Fellowship), en de Universiteit van Winnipeg, voor hun onmisbare steun. Hoi Polloi Logoi is gebaseerd op de ‘Hoplite Challenge Cup’, een (niet-digitaal) spel dat ontworpen is door dr. Hardy Hansen en dr. Gerald Quinn ten behoeve van het Griekse onderricht aan de City University of New York (CUNY). We zijn dr. Hansen dankbaar voor zijn aanmoediging en advies in de beginfase van ons project.

App

Pauline Ripat, Christina Vester