Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (39)

HBO/WO

MBO

4 februari 2026

Module 13 Ervaringsordening

Dit is de 13e module in de serie ontwikkelingspsychologie Iedere cliënt maakt de wereld op zijn eigen manier mee. Dorothea Timmers-Huigens ontwikkelde de theorie van Ervaringsordening, die laat zien hoe mensen indrukken verwerken en betekenis geven. Het doel is om mensen beter te begrijpen. Vooral bij mensen met een verstandelijke beperking helpt deze theorie om beter aan te sluiten bij hun beleving. De leerdoelen voor deze module zijn: Je kunt uitleggen wat ervaringsordering is volgens Dorothea Timmers-Huigens; Je kunt de vier ervaringsgebieden beschrijven; Je leert signaleren in welk ervaringsgebied een cliënt zich bevindt; Je kunt een passende bejegening vinden per ervaringsgebied.

MboWebsite

DNA Studio

3 november 2025

Werkzame factoren van een ontwerp

Deze kennisclip gaat over ontwerpgericht onderzoek aan de hand van het voorbeeld van een inclusieve speeltuin. Het benadrukt het belang van speelplekken waar ook kinderen met een beperking – fysiek, verstandelijk of binnen het autismespectrum – kunnen meespelen. De spreker legt uit hoe ontwerpgericht onderzoek werkt binnen het Kwadrantenmodel van Avans Hogeschool, waarin vier onderzoeksvormen worden onderscheiden: ontdekken, toekennen, ontwerpen en transformeren. De video laat zien hoe een CIMO-analyse (Context, Interventie, Mechanisme, Outcome) helpt om te begrijpen waarom een ontwerp werkt. Door te observeren, prototypen en literatuuronderzoek leer je wat de werkzame factoren zijn achter een succesvol inclusief ontwerp — kennis die niet alleen één speeltuin, maar ook de samenleving inclusiever maakt.

Video

Hogeschool Saxion

15 oktober 2025

Module 11 Begeleiding van mensen met een verstandelijke beperking

Dit is de 11e module in de serie Ontwikkelingspsychologie Wat is een verstandelijke beperking eigenlijk? Hoe weet je of iemand er één heeft, en wat betekent dat voor diegene zijn of haar dagelijks leven? Hoe ziet hun wereld eruit — en hoe verschilt die van die van jou? In deze module duik je in de wereld van mensen met een verstandelijke beperking. Je kijkt niet alleen naar wat het precies is, maar vooral ook naar hoe je op een respectvolle en fijne manier met elkaar omgaat. Want als je een beetje beter snapt hoe iemand anders denkt, voelt en de wereld beleeft, wordt het ineens een stuk makkelijker (en leuker!) om elkaar écht te begrijpen. Dus: ben jij klaar om je blik te verruimen? Leerdoelen: Je kunt in je eigen woorden uitleggen hoe een verstandelijke beperking bepaald wordt. Je kunt de verschillende ontwikkelingsgebieden uitleggen bij mensen met een verstandelijke beperking

MboWebsite

DNA Studio

2 juni 2025

Digitale Toegankelijkheid – Wat moet jij weten?

Vanaf juni 2025 geldt de Europese Toegankelijkheidswet. Dat betekent dat alle digitale informatie – zoals websites, apps en documenten – voor iedereen toegankelijk moet zijn. Ook voor mensen met een beperking. In deze video leggen we uit: Wat digitale toegankelijkheid precies betekent Welke hulpmiddelen je kunt inzetten Hoe je je documenten en vergaderingen toegankelijk maakt Wat jij nu al kunt doen om aan de wet te voldoen 💡 Handige tips voor o.a. Word, Teams en schermlezers. 🔗 Bekijk ook de handleiding Toegankelijk Samenwerken op: www.inclusiefhybridewerk.nl 👉 Samen maken we werken voor iedereen toegankelijk.

Video

Hogeschool Saxion

1 januari 2024

Bewegen

Collectie met verwijzingen naar materialen over overgewicht en bewegen.

Document

Alliantie Voeding in de Zorg

4 april 2023

Kansen Keren

Kansen Keren is talloze keren gespeeld. Elke keer bracht het de spelers tot inzicht: welke factoren bepalen je positie op de sociaaleconomische ladder? Het gelijknamige boekje beschrijft verhalen van studenten uit de verschillende HAN-academies. Wat hielp hen verder? En wat niet?

Open (Access) Tekst Boek

Carinda Jansen, buro KAN

1 januari 2023

P3-4: VHT Duurzaam bouwen (studiejaar 1)

● De student weet wat duurzaam bouwen is en kan dit uitleggen ● De student kan uitleggen waarom duurzaam bouwen belangrijk is ● De student kan duurzame producten toepassen bij een project ● De student kan een duurzame project presenteren

Website

Onbekend Onbekend

3 oktober 2022

Inclusief Online Vergaderen

In deze video aandacht voor de vraag hoe je met elkaar goed en effectief kunt vergaderen als een van de deelnemers een visuele beperking heeft. In deze video concrete suggesties en tips. Deze video is ook goed in te zetten als je wilt weten op welke manier je ‘vergaderregels’ kunt hanteren in een hybride vorm van onderwijs.

Video

Hogeschool Saxion

6 april 2022

Onderwijs over Palliatieve Zorg in de basisopleiding

Binnen de projecten Pasemeco en Edupal is onderwijsmateriaal gemaakt en verzameld op het gebied van palliatieve zorg in de basisopleiding. Beide projecten werden gesubsidieerd door ZonMW De materialen zijn verzameld in een toolbox die na afloop van de projecten wordt voortgezet op Palliaweb: Palliaweb, een initiatief van Palliatieve Zorg Nederland (PZNL), is een platform voor en door professionals in de palliatieve zorg waar bruikbare en actuele informatie uit betrouwbare bron te vinden is. https://palliaweb.nl/onderwijs-en-opleiden-palliatieve-zorg In deze collectie zijn een aantal materialen opgenomen die binnen het Pasemeco project nieuw zijn gemaakt: Leerlijn Communicatie en Zingeving Leerlijn Advance Care Planning Leerlijn Stervensfase ‘Dit ben ik’ – Korte film met patiëntperspectieven op de vier dimensies van zorg Virtual patients – Interactieve casuïstiek over palliatieve zorg. Kennisclips en colleges over palliatieve zorg Overzicht van Beroepstaken Palliatieve Zorg Basisopleiding Geneeskunde Voor meer open-source onderwijsmaterialen verwijzen we naar de toolbox op Palliaweb. Edupal: https://palliatievezorg.mumc.nl/onderwijs/edupal Pasemeco: https://www.pasemeco.nl/

Website

Daniëlle Verstegen

15 juli 2021

GGZ-inspiratie - Korte kennisclip CRPD – Gelijkheid voor cliënt en hulpverlener

Omschrijving: In 2016 tekende Nederland het internationale ‘Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap’, oftewel de CRPD (Convention on the Rights of Persons with Disabilities). Niet veel mensen hebben er waarschijnlijk van gehoord, terwijl het veel impact heeft op de manier waarop we met elkaar omgaan, ook in de geestelijke gezondheidszorg. Het verdrag beoogt de mensenrechten van mensen met een beperking te beschermen en waarborgen. Dat betekent dat mensen met een beperking in dezelfde mate gebruik kunnen maken van de universele rechten van de mens. Zodat bijvoorbeeld dat niemand kan worden gedwongen tot separatie, medicijngebruik of voedselinname; zaken die in de ggz nog wel eens voorkomen. In deze GGZ Inspiratie leggen we het verdrag uit en waarom het voor zorgprofessionals in de dagelijkse praktijk van belang is. Inspiratietraject “CRPD – Gelijkheid voor cliënt en hulpverlener” Werk of studeer je bij een van de leden van GGZ Ecademy? Dan kun je rond dit onderwerp een geaccrediteerd leertraject volgen, waarmee je je kennis verdiept en reflecteert op wat dit onderwerp voor jou als zorgprofessional betekent.

HboWebsite

Auteur onbekend