Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (17)

HBO/WO

MBO

5 oktober 2026

GenAI leert, maar denkt het ook?

Deze e-learning is onderdeel van het pakket Werken met Generatieve AI. De e-learning gaat over hoe GenAI werkt en waarom het anders leert dan mensen. Aan bod komen data, patronen, machine learning, taalmodellen, beeldherkenning, bias en hallucinaties. De e-learning bestaat uit voorbeelden, interactieve vragen, reflectieopdrachten en praktijkvoorbeelden. Leerdoel 1: Je weet dat GenAI leert van data en patronen. Leerdoel 2: Je begrijpt waarom GenAI fouten kan maken. Bijvoorbeeld door hallucinaties en bias. Leerdoel 3: Je weet dat je een antwoord van GenAI altijd moet controleren. Duur: circa 15 minuten.

MboWebsite

Project Werken met generatieve AI, House of Digital en Team Content Creation

15 september 2026

Wat is generatieve AI?

Deze animatie uit het pakket Werken met Generatieve AI legt uit wat generatieve AI is en hoe het verschilt van traditionele AI. Aan bod komen data, patronen, prompts, het genereren van tekst en afbeeldingen en het kritisch beoordelen van resultaten. Studenten ontdekken hoe GenAI nieuwe content maakt en waarom controle van AI-uitkomsten belangrijk is.

Video

Project Werken met generatieve AI, House of Digital en Team Content Creation

7 maart 2026

Algoritmes aan de macht | Radboud Reflects Lecture met Lotte van Elteren

AI en algoritmes nemen de wereld over. We geven steeds vaker belangrijke beslissingen uit handen aan kunstmatige intelligentie, zonder dat we beseffen wat de gevolgen kunnen zijn. Een voorbeeld is het toeslagenschandaal, waarbij AI op basis van discriminerende algoritmes mensen verdacht van het misbruiken van overheidsgeld. Leer van AI-deskundige Lotte van Elteren over de macht van kunstmatige intelligentie en de noodzaak voor het invoeren van een laatste menselijke check. Algoritmes aan de macht | Silent-interview met AI-deskundige Lotte van Elteren Denkwerk 2026 Zaterdag 7 maart 2026 | De Lindenberg, Nijmegen Radboud Reflects en de Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen

Audio

Lotte van Elteren

2 februari 2026

Scholingstraject AI-geletterdheid (UBVU)

Deze collectie bestaat uit verschillende materialen van het scholingstraject AI-geletterdheid. De doelgroep van dit specifieke traject is medewerkers bij de Universiteitsbibliotheek VU. Je kan het materiaal ook met eventueel wat aanpassingen ook voor andere doelgroepen gebruiken. Het scholingstraject bestaat uit 4 sessies: Introductie in AI Toelichting: Algemene introductie over wat AI is. Welke begrippen moet je weet van hebben? Wat kan een taalmodel? Etc. Verder diende deze sessie om het beginniveau van collega’s te bepalen, zodat wij hier rekening mee konden houden voor de opvolgende sessies. Effectief prompten Toelichting: Dit is een praktisch onderdeel, met als doel op een effectieve manier te leren prompten om de juiste informatie te verkrijgen. Verantwoord & kritisch omgaan met AI Toelichting: Dit is een meer theoretisch onderdeel met veel ruimte voor gesprek en discussie, over onderwerpen als: duurzaamheid, big tech, etc. AI-tools & werk Toelichting: In deze sessie nodigden wij 3 collega’s uit om hun ervaringen te delen en een demo te geven hoe zij AI gebruiken in hun werk. In deze collectie vind je de slides met inhoudelijke stof en interactieve opdrachten, inclusief een PDF voor de gebruikte exit ticket en toetsmatrijs (met leerdoelen gekoppeld aan de taxonomie van Bloom). Verder is ook een link naar de e-learning ‘AI-geletterdheid voor UB-medewerkers’ opgenomen. Deze werd gebruikt als aanvulling (voor- en/of nabereiding) op de fysieke sessies. Als laatste is een eindopdracht toegevoegd met bijbehorende rubric.

Document

Kim Dibbets, Jordy Gevers

15 december 2025

Orwell: 2+2=5 | Radboud Reflects Lecture van ethicus Marcel Becker

Het werk van George Orwell is weer schrikbarend actueel. Welke lessen biedt Orwell in het huidige tijdperk van sturende algoritmes, deepfakes en AI-gegenereerde content; waarin echt en nep steeds moeilijker te onderscheiden zijn, en de democratie in veel landen onder druk staat? Leer van ethicus Marcel Becker hoe de indringende documentaire Orwell: 2+2=5 het verleden verbindt met ons heden, waar het begrip ‘objectieve waarheid’ langzaam lijkt te verdwijnen. Orwell: 2+2=5 | Film & Gesprek met ethicus Marcel Becker Lees het verslag: www.ru.nl/services/sport-cultu…thicus-marcel-becker

Audio

Marcel Becker

11 december 2025

De fundamenten van het recht

In deze video ontdek je waarom recht onmisbaar is in een digitale samenleving. Van slimme camera’s tot algoritmes die bepalen wie een lening krijgt: technologie roept juridische vragen op. We leggen uit wat recht is, welke doelen het dient en hoe het burgers beschermt tegen willekeur en onrechtmatige surveillance. Je leert over kernfuncties zoals normstelling, conflictoplossing en beleidsinstrumenten, en krijgt inzicht in publiek- en privaatrecht, grondrechten en het legaliteitsbeginsel. Deze introductie vormt de basis voor vervolgvideo’s waarin we dieper ingaan op recht in organisaties en de invloed op jouw werkveld.

Video

Hogeschool Saxion

11 december 2025

Veiligheid, digitalisering en recht

Een snelle blik op de wereld waar digitalisering, veiligheid en recht steeds meer vervlochten raken. Deze trailer verkent hoe algoritmes beslissingen over mensen beïnvloeden – van leningen tot politiecontroles – en laat zien welke risico’s ontstaan wanneer technologie discrimineert, monitort of op oude data vertrouwt. Wie draagt verantwoordelijkheid wanneer systemen fouten maken, en hoe beschermen we privacy in een tijd van gezichtsherkenning en voorspellende analyses? Ontdek de juridische vragen achter onze digitale samenleving.

Video

Hogeschool Saxion

1 november 2025

HAN gedragsindicatoren AI-geletterdheid

In dit document beschrijven we het gewenste niveau van AI-geletterdheid van studenten met behulp van gedagsindicatoren. We koppelen de AI-gedragsindicatoren aan het HAN Studentprofiel digi- en datavaardigheid (DDV). Zodoende zijn de AI-gedragsindicatoren een verdieping op de gedragsindicatoren van het Studentprofiel DDV. Het biedt handvatten aan het onderwijs voor het integreren van AI-geletterdheid in het curriculum.

Document

Expertiseteam Digi- en Datavaardigheid

22 oktober 2025

Ik, AI: over intelligente algoritmes en verantwoordelijkheid | Radboud Reflects Lecture met AI wetenschappers Lotte van Elteren en Anco Peeters

“Als je precies weet wat iemand interessant vindt, en daar precies de juiste advertentie op kunt afstemmen; als je iemand ervan kunt overtuigen om op een totaal andere partij te stemmen of juist helemaal niet te stemmen, dan kun je je afvragen of dit nog campagne voeren is, of dat er spaken is van manipulatie.” Welke rol zou AI in onze levens mogen spelen? Hoe blijft de mens toch zelf verantwoordelijk in deze nieuwe werkelijkheid? Hoe verandert kunstmatige intelligentie ons zelfbeeld? Luister naar het gesprek met AI wetenschappers Lotte van Elteren en Anco Peeters over de invloed van AI op democratische verkiezingen en op het onderwijs. Ik, AI: over intelligente algoritmes en verantwoordelijkheid AI wetenschappers Lotte van Elteren en Anco Peeters zijn medeauteurs van 'Ik, AI: over intelligente algoritmes en verantwoordelijkheid', waarin de kracht en de keerzijden van kunstmatige intelligentie verkend worden. Over de impact van KI op het milieu, vraagstukken rond discriminatie, privacy en aansprakelijkheid en de spiegel die KI binnen de democratie vormt voor onze eigen overtuigingen en vooroordelen. Programmamaker Pam Tönissen is de gespreksleider. De Reflector Dit is De Reflector. De podcast van Radboud Reflects met een verdiepend interview over het nieuwste boek van een wetenschapper. Wat zijn de grote vragen waar dit boek antwoord op geeft? Wat is de waarde ervan voor de maatschappij? Ga er lekker voor zitten, luister, leer, reflecteer en geniet. Like deze podvcast en abonneer je op dit kanaal. Over de sprekers Lotte van Elteren is docent Artificiële intelligentie aan de Radboud Universiteit. Ze is de redacteur van het boek Ik, AI: over intelligente algoritmen en verantwoordelijkheid en schreef hierin het hoofdstuk over AI en democratie. Anco Peeters is docent Artificiële intelligentie aan de Radboud Universiteit. Hij is geïnteresseerd in de vraag ‘hoe floreren we met Kunstmatige Intelligentie?’ en schreef een hoofdstuk over AI en onderwijs in het boek Ik, AI: over intelligente algoritmen en verantwoordelijkheid.

Audio

Lotte van Elteren, Anco Peeters

23 juni 2025

Handreiking keuzedelen Duurzaam handelen in de beroepspraktijk

In mei 2025 zijn de herziene keuzedelen 'Duurzaam handelen in de beroepspraktijk' voor niveau 1, 2, 3 en 4 beschikbaar gekomen. Tijdens de herziening van deze keuzedelen heeft de ontwikkelgroep de wens uitgesproken om de achterliggende gedachtegang toe te lichten. Het doel is om een paradigmashift te ondersteunen: duurzaam handelen moet niet enkel een losstaand vakgebied zijn, maar een vanzelfsprekend onderdeel van de beroepspraktijk. Niet omdat het moet, maar vooral omdat het een innerlijk kompas kan zijn voor denken en handelen met échte aandacht voor onze leefomgeving.

Document

Eric Soer