Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (379)

…

HBO/WO

MBO

21 september 2026

Pijler 1.4 Heb je het soms mis?

In deze e-learning leer je het verschil tussen nepnieuws, misinformatie en desinformatie, en hoe je controleert of een bericht of website betrouwbaar is. Dit is de vierde e-learning (4/6) uit de reeks korte e-learnings bij DigComp Pijler 1, deze e-learning is voor competentie 1.2. De e-learning bestaat uit een introductie-animatie, praktijkvoorbeelden van echt en nep nieuws, video's over nepnieuws en desinformatie, en een animatie die het verschil tussen nepnieuws, misinformatie en desinformatie uitlegt. Daarna oefen je zelf: je herkent echt of nep nieuws en bepaalt of een voorbeeld misinformatie of desinformatie is, gevolgd door directe feedback en een samenvatting met extra controlepunten. Leerdoel: Je kunt het verschil herkennen tussen nepnieuws, misinformatie en desinformatie, en weet hoe je een bericht of bron controleert op betrouwbaarheid. Geschatte studietijd: 15 minuten.

MboWebsite

Project Digitale Vaardigheden voor Studenten en Team Content Creation

10 september 2026

The Bayeux Tapestry online experience

Ter ere van de uitlening van het Tapijt van Bayeux door de Franse regering aan het British Museum (van september 2026 - juli 2027) heeft dat museum een mooie interactieve website (inclusief verwerkingsvragen) gemaakt om de tentoonstelling ervan te vieren.

Website

British Museum

27 augustus 2026

Website – Intro in open pedagogy: studenten actief betrekking bij leren en kenniscreatie

Open Pedagogy is een onderwijsbenadering waarin studenten niet alleen kennis opdoen, maar ook actief meebouwen aan het delen en verbeteren van kennis. Leren wordt daarmee een gezamenlijk en open proces, waarin studenten bijdragen aan betekenisvolle producten die verder gaan dan de cursus zelf. Bij Open Pedagogy speelt het werken met open leermaterialen (Open Educational Resources, OER of in het NL Open Leermateriaal) een belangrijke rol. Door gebruik te maken van en bij te dragen aan open materiaal, ontstaat onderwijs dat transparant, toegankelijk en herbruikbaar is. Studenten werken niet alleen met bestaande bronnen, maar kunnen ook zelf materiaal ontwikkelen dat door anderen opnieuw gebruikt kan worden. Deze module: behandelt het concept Open Pedagogy behandelt de voordelen van Open Pedagogy voor je onderwijs en voor je student geeft je handvatten voor het betrekken van studenten bij het creëren van open producten geeft inzicht in hoe Open Pedagogy bijdraagt aan o.a. eigenaarschap, motivatie, professionele competenties en de kwaliteit van onderwijs.

Website

HAN Verandertraject Aanpak Digitale Leermaterialen, Marijn Post

10 juli 2026

Corpus Synodalium

Throughout the later Middle Ages, bishops across Latin Christendom promulgated provincial canons and diocesan statutes to guide the clergy and instruct the faithful. Offering direct access to more than 1700 of these texts (many transcribed directly from manuscripts or rare early printings), Corpus Synodalium allows users to explore and compare these texts using a variety of simple text analysis tools (including fuzzy and faceted searches, collocation, and time series). In addition, users can look for spatial patterns within the text corpus by exporting search results to the first-ever digital atlas of the dioceses and ecclesiastical provinces of late medieval Latin Christendom. The project website also includes a working repertory of the extant synodal statutes and provincial canons from 1200-1500, which lists their date, location, issuing authority, principal sources/editions, and more.

Website

Rowan Dorin

17 mei 2026

Houtbewerking: Voorkennis van plaatmateriaal m.b.v. de website van Cras

Dit is een opdracht die de leerling thuis kan maken voor een beetje voorkennis op te doen over plaatmateriaal. De leerling gaat bewust eens rondzoeken op de website van Cras. Dit om eens te zien wat er allemaal op de markt. Ik gebruik dit om de leerling al eens kennis te laten maken met plaatmateriaal voordat we dit zien in de les. Zo weten de leerlingen er al een beetje over als we starten met plaatmateriaal (4de jaar) Gebruik Deze oefening werd gemaakt met BookWidgets. Maak een kopie van deze oefening in jouw eigen BookWidgetsomgeving om ze aan te passen voor jouw klas.

Website

Jeroen Vaes

24 maart 2026

Getting Started with Unity Hub

Main Concepts: Unity Hub: A management tool for Unity installations and projects Unity License: Required for using Unity, available as free Personal or paid versions Unity Editor: The software used to create and develop Unity projects, available in multiple versions including LTS Learning Goals: Understand how to download and install Unity Hub Learn how to create and activate a Unity license key Know how to download and install the appropriate Unity Editor version for your project Key Takeaways: Always use your university email to create your Unity ID for BMS lab collaboration Choose the Unity Editor version specified by your project developer, preferably the LTS version Use Unity’s Archive website to find older or specific Unity Editor versions not listed in Unity Hub Further Exploration: Search for “Unity Hub installation guide” Search for “Unity license types and activation” Search for “Unity Editor versions and LTS” Explore Unity’s official documentation on managing licenses and installations

Video

Lucia M Rabago Mayer, Jordi Weldink, Amanda Poulin, Luca Frösler

20 maart 2026

Middeleeuwen | (BONUS) Nog meer brieven in de Middeleeuwen!

Na een aflevering met dr. Robert Flierman van de Universiteit Utrecht vol prachtige, interessante voorbeelden van de rol en functie van brieven in met name de Vroege Middeleeuwen... willen we nóg meer voorbeelden! Samen met Robert en Wouter Hofland, één van de studenten uit het project, duiken we nog verder het onderzoekscorpus in...Shownotes???? Volg Middeleeuwen op Bluesky???? Stuur een mail???? Luister naar de reguliere aflevering met Robert over 'Brieven in de Middeleeuwen'???? Meer lezen? Robert schreef het (pilot)artikel 'Gregory of Tours And the Merovingian letter'???? Nog meer lezen? Robert schreef met Hope Williard het artikel over Radegunde: 'Letters, gifts and messengers. The epistolary strategies of St Radegund'???? En er is nog meer: Robert schreef met Isa van der Steen (student) het artikel: 'Dragers van de briefkunst' (MADOC, openbaar gemaakt onder de Taverne agreement)???? Bekijk hier de website van het onderzoeksproject 'Lettercraft in Early Medieval and Epistolary Performance in Early Medieval Europe, 476-751 CE'???? Online meer lezen? De blogposts zijn hier te lezen???? Dat database zal hier beschikbaar komen (nu nog in aanbouw)???? Timo EppingSupport de show???? Word ‘Fan’ of doe een eenmalige donatie via petjeaf.com/middeleeuwenZelf een (historische) podcast maken????? Stuur een mail (info@eppingproductions.nl)All music by Epidemic Sound Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Audio

Timo Epping, Robert Flierman

16 maart 2026

Middeleeuwen | Brieven in de Middeleeuwen

Papier, envelop, postzegel... in een sterk gedigitaliseerde wereld lijken dat soms al bouwstenen voor communicatie uit een ver verleden. Maar hoe ging dat in de Middeleeuwen: het schrijven en bezorgen van brieven? Hoe werkte dat proces van A tot Z? Wie schreven de brieven, wie zorgden er voor de bezorging... en voor wie waren ze bedoeld? En welke rol speelden brieven in de vroegmiddeleeuwse samenleving? Dat onderzoeken we in deze aflevering met dr. Robert Flierman van de Universiteit Utrecht!Shownotes???? Volg Middeleeuwen op Bluesky???? Stuur een mail???? Meer lezen? Robert schreef het (pilot)artikel 'Gregory of Tours And the Merovingian letter'???? Nog meer lezen? Robert schreef met Hope Williard het artikel over Radegunde: 'Letters, gifts and messengers. The epistolary strategies of St Radegund'???? En er is nog meer: Robert schreef met Isa van der Steen (student) het artikel: 'Dragers van de briefkunst' (MADOC, openbaar gemaakt onder de Taverne agreement)???? Bekijk hier de website van het onderzoeksproject 'Lettercraft in Early Medieval and Epistolary Performance in Early Medieval Europe, 476-751 CE'???? Online meer lezen? De blogposts zijn hier te lezen???? Dat database zal hier beschikbaar komen (nu nog in aanbouw)???? Timo EppingSupport de show???? Word ‘Fan’ of doe een eenmalige donatie via petjeaf.com/middeleeuwenZelf een (historische) podcast maken????? Stuur een mail (info@eppingproductions.nl)All music by Epidemic Sound Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Audio

Timo Epping, Robert Flierman

10 maart 2026

Design Thinking

Op deze xerte website vind je compleet en direct inzetbaar digitaal materiaal voor studenten om op een praktische en toegankelijke manier aan de slag te gaan met Design Thinking. Het materiaal is ontwikkeld voor het keuzedeel Design Thinking of voor een project of als werkwijze in de opleiding. Kies vooral wat past bij jouw lespraktijk, combineer onderdelen of gebruik de hele leerlijn als basis voor een project. Voor elke fase van het Design Thinking-proces bieden we: Een introductievideo om studenten te activeren; Animaties die tools en methodes helder uitleggen; Een e-learningmodule met een praktijkgerichte casus; Een recapvideo om de fase samen te vatten; Een docentenhandleiding met leerdoelen, opdrachten en oefeningen Extra's bv de grafische elementen en powerpointformat

MboWebsite

Team Content Creation

21 februari 2026

Interactieve opdracht over deuvels en drevels

Deze BookWidgetsopdracht laat de leerling zelfstandig informatie opzoeken via een website en de bijhorende vragen beantwoorden. Het is een soort begrijpend lezen taak of remediëringsoefening rond de drevel/deuvelverbinding.

Website

Jeroen Vaes