Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (14)

HBO/WO

MBO

20 november 2024

Oudheid | Stemmen uit de Oudheid: Anatolische Talen

In deze aflevering neemt prof. dr. Alwin Kloekhorst van de Universiteit Leiden ons mee naar het oude Anatolië - naar de ontwikkeling van de Anatolische talen. We hebben het dan over onder andere het Hettitisch en het Luwisch. Maar welke talen behoren nog meer tot die taalfamilie? Hoe verspreiden en ontwikkelen (oude) talen zich? En hoe verhouden die Anatolische talen zich tot het Indo-Europees? Alwin neemt ons mee in de interessante wereld van de vergelijkende taalwetenschap met nieuwe inzichten en fascinerend onderzoek!

Audio

Timo Epping, Alwin Kloekhorst

16 oktober 2023

Zeven hoofdzonden en een paar deugden: Theologische inzichten voor het alledaagse leven

In de huidige geseculariseerde samenleving kan de theologie op steeds minder belangstelling rekenen en wordt haar nog maar weinig maatschappelijk belang toegekend. Ten onrechte, zo toont deze bundel essays aan. Onderzoekers en docenten van de Faculteit der Theologie van de Radboud Universiteit presenteren naar aanleiding van hun eeuwfeest (1923-2023) op toegankelijke wijze een aantal theologische inzichten over zowel de menselijke gebrokenheden als de grootsheid van de mens. Met de hoofdzonden en een paar deugden als leidraad, worden de grenzen, de horizonten en de dubbelzinnigheden van het menselijk bestaan lichtvoetig gethematiseerd. De bundel combineert Bijbelwetenschappelijke, kerkhistorische, systematische en praktisch-theologische perspectieven om individuele uitdagingen en maatschappelijke discussies aan de orde te stellen. De zeven hoofdzonden geven stof tot nadenken over wat in individuele levens en in de samenleving fout kan lopen. De klassieke lijst van hoogmoed (superbia), hebzucht (avaritia), afgunst (invidia), lust (luxuria), gulzigheid (gula), woede (ira) en traagheid (acedia) spelen ons immers nog steeds parten. Met deugden gaan we meestal minder actief aan de slag, maar ze geven inspiratie om kritisch om ons heen te kijken: liefde (caritas), rechtvaardigheid (iustitia) en billijkheid (aequitas). De bijdragen putten regelmatig uit het rijke verleden van de Nijmeegse Faculteit der Theologie. Uiteraard niet om te suggereren dat haar benadering een bijzondere voedingsbodem voor ondeugendheden is, maar om recht te doen aan de feestelijke aanleiding voor de bundel. De bundel sluit met enkele kunsthistorische beschouwingen over de afbeeldingen die de bijdragen stijlvol illustreren. In our modern secular society, theology is capturing progressively less attention and is being granted minimal importance within the wider community. Unjustly so, as this collection of essays demonstrates. On the occasion of the centenary of Radboud University (1923-2023), researchers and professors from the Faculty of Theology present a series of easily comprehensible theological insights concerning both human frailties and the greatness of humanity. Using the deadly sins and a few virtues as a guiding framework, these essays explore lighthearted the boundaries, horizons, and ambiguities of human existence. This volume combines perspectives from Biblical studies, church history, systematic theology, and practical theology to address individual challenges and societal discussions. The seven deadly sins provide food for thought on what can go wrong in individual lives and in society. The classic list of pride (superbia), greed (avaritia), envy (invidia), lust (luxuria), gluttony (gula), wrath (ira), and sluggishness (acedia) still affect us. Virtues, on the other hand, are often less actively pursued, yet they inspire us to critically observe our surroundings: love (caritas), justice (iustitia), and fairness (aequitas). These insights often draw from the rich history of Nijmegen's Faculty of Theology. Not to imply that its approach is a unique breeding ground for vices, but rather to acknowledge the joyous occasion that spurred this collection. The compilation wraps up with art-historical reflections on the images that eloquently enhance the contributions.

Open (Access) Tekst Boek

Carl Sterkens, Christoph Hübenthal

9 januari 2020

Hoorcollege afstuderen week 9: Literatuurstudie

Dit hoorcollege is één van een serie hoor- en werkcolleges. De afstudeerfase van de hbov in Rotterdam bestaat uit 10EC. Studenten kunnen kiezen uit drie varianten; analyse complexe zorgsituatie, praktijkonderzoek en literatuurstudie. Gedurende 17 weken (één semester) krijgen de studenten 1 hoorcollege per week, gevolgd door 2 werkcolleges. De hoorcolleges (zoals die hieronder te vinden zijn) geven de student inzicht in methoden en technieken van onderzoek, maar ook in verdiepende colleges en schrijfvaardigheden.

HboPresentatie

Dr. H. Groenewoud, MSc A.G. van Driel

9 januari 2020

Hoorcollege afstuderen week 8: Data analyse kwalitatief onderzoek

Dit hoorcollege is één van een serie hoor- en werkcolleges. De afstudeerfase van de hbov in Rotterdam bestaat uit 10EC. Studenten kunnen kiezen uit drie varianten; analyse complexe zorgsituatie, praktijkonderzoek en literatuurstudie. Gedurende 17 weken (één semester) krijgen de studenten 1 hoorcollege per week, gevolgd door 2 werkcolleges. De hoorcolleges (zoals die hieronder te vinden zijn) geven de student inzicht in methoden en technieken van onderzoek, maar ook in verdiepende colleges en schrijfvaardigheden.

HboPresentatie

Dr. H. Groenewoud, MSc A.G. van Driel

2018

Stappenplan beschrijvende case study

Dit is een handleiding voor een kwalitatieve (beschrijvende) case study. Zowel het verzamelen van gegevens als het schrijven van een case report komt aan bod. Het is een stappenplan waarbij de volgende fasen aan bod komen: Fase 1: Voorbereiding Fase 2: Dataverzameling Fase 3: Definitieve keuze boodschap bepalen Fase 4: Gegevens ordenen, analyseren en interpreteren Fase 5: Schrijven onderzoeksverslag en praktijkproduct De beschreven stappen zijn gebaseerd op een documentatiemethode voor vaktherapie (Abbing et al., 2018). Deze documentatiemethode is gebaseerd op de CARE-AAT (CAse REport Anthroposophic Art Therapy) richtlijn (Abbing et al., 2016) ontwikkelde, die een aanpassing is van de CARE-richtlijn voor medici (Gagnier et al., 2013). Niveau: hoofdfase, afstudeerfase

Document

Anne Ponstein, Barbara van der Loo, Esther Vis

2015

Macrorooster Imam/ Islamitisch Geestelijk werker 2015/2016

Macrorooster van de vierjarige bacheloropleiding

Document

Rimke van der Veer

28 maart 2013

Macrorooster Imam/ Islamitisch Geestelijk werker 2013/2014

Macrorooster Imam/ Islamitisch Geestelijk werker 2013/2014

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman

1 augustus 2012

Stagehandboek voor de 3e jaars stage Imam/Islamitisch Geestelijk Werker Voltijd en deeltijd

Stagehandboek voor de 3e jaars stage Imam/Islamitisch Geestelijk Werker Voltijd en deeltijd

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman

21 februari 2012

Studiehandleiding van Onderwijseenheid Vergelijkende rechtsscholen

Studiehandleiding van Onderwijseenheid Vergelijkende rechtsscholen

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman

2012

Studiewijzer Imma-Islamitisch Geestelijk Werker 2011-2012

Deze studiewijzer beschrijft de onderwijseenheden die aan bod komen, inhoudelijk.

Document

Rasit Bal