Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (48)

HBO/WO

MBO

13 september 2017

Training studiegedrag en studievaardigheden voor het HBO

Hoe goed kun jij jezelf sturen door je studie heen? Kun je effectief handelen? Strategisch denken? Beslissingen nemen? Focussen op dat wat belangrijk is? Ben je doelgericht genoeg? En hoe is het met alle 'zelf': - regulatie, -standigheid, -verantwoordelijkheid, -vertrouwen die je door je studie heen helpen. Zijn ze optimaal? Wil je nog iets verbeteren? Train dan je executieve functies met deze cursus. De beschreven interventies hebben zich inmiddels bewezen op de werkvloer. Veel plezier en succes in je studie!

HboDocument

Cuny de Nie

22 november 2019

PGO 7-sprong

Een overzicht van de 7-sprong. Studievaardigheden in probleemgestuurd onderwijs om een casus in verschillende achtereenvolgende stappen te doorlopen en uit te werken.

HboDocument

Auteur onbekend

1 oktober 2019

StartTaalMOOC

Deze StartTaalMOOC richt zich op het stimuleren van de taal- en studievaardigheden van eerstejaarsstudenten aan de hand van onder meer kennisclips, digitale oefeningen en kijkwijzers. Omdat taalvaardigheid en studiesucces een direct verband met elkaar hebben, vergroot het werken met deze MOOC ook de kans op studiesucces. De MOOC kan een ‘standalone-app’ zijn die een vak vervangt maar idealiter gebeurt het doornemen ervan door de student/leerling op eigen houtje en via blended leren. Hij moet tegen bepaalde deadlines de cursussen doorlopen, met terugkommomenten in de klas waarin alles met de docent/leraar/begeleider besproken wordt. Een MOOC als zuivere remediëringstool werkt namelijk niet. De MOOC streeft in totaal meer dan 320 competenties na, verdeeld over zes cursussen en over een periode van ongeveer 12 weken.

Website

An De Moor

2021

Module 3 - Hoe voorkom ik dat ik uitstel?

Verreweg de meeste studenten hebben er last van: uitstelgedrag. Het kan leiden tot lage prestaties, studievertraging en zelfs het stoppen van je studie. In deze module onderzoek je je eigen uitstelgedrag en leer je waar uitstelgedrag vandaan komt. We dagen je uit om op een andere manier met je uitstelgedrag op te gaan. Zo doe je wat vandaag kan en stel jij niet meer uit tot morgen. Tenminste, als je het volgen van deze module niet uitstelt!

Website

Lottie Raaijmakers, Lisa Harmsen, Irma Romme

2021

Breineducatie

Met Breineducatie leren studenten over de werking van het brein in relatie tot processen die te maken hebben met leren en studeren. Het doel van Breineducatie is dat studenten ervaren dat zij zelf invloed hebben op het eigen studiesucces. Breineducatie bestaat uit 7 modules. Studenten krijgen inzicht in hoe de hersenen zijn opgebouwd, wat er in je brein gebeurt wanneer er iets nieuws wordt geleerd en waarom het leveren van inspanning een belangrijke voorwaarde is om te leren. Studenten krijgen praktische tips en tools om je brein efficiënter te laten leren en lesstof beter te onthouden. In elke module worden studenten uitgedaagd om de theoretische inzichten aan het eigen leerproces te koppelen.

Website

Lottie Raaijmakers, Lisa Harmsen, Irma Romme

2021

Module 4 - Hoe kan ik mezelf motiveren?

Vind je het soms lastig om in beweging te komen? Bijvoorbeeld om te beginnen met leren, sporten of schoonmaken? Weet je niet goed waar je het voor doet of zie je er het nut niet van in? Dit heeft te maken met je motivatie. In deze module leer je wat motivatie is en welke soorten motivatie er zijn. Ook leer je wat de voorwaarden zijn om gemotiveerd te kunnen raken. We dagen je uit om in kaart te brengen wat jou motiveert en zelf je motivatie positief te beïnvloeden.

Website

Lottie Raaijmakers, Lisa Harmsen, Irma Romme

2021

Module 2 - Hoe leer ik het meest effectief?

Studeren, herhalen en oefenen… Je doet dit misschien niet op een manier die het beste uit je naar boven haalt. In deze module ga je kijken naar je eigen studiestrategieën en leer je welke strategieën effectief zijn en welke niet. We dagen je uit om te experimenteren met een nieuwe strategie en je ervaringen te delen met anderen. Zo ga je straks zowel efficiënt als effectief om met je studietijd!

Website

Lottie Raaijmakers, Lisa Harmsen, Irma Romme

2021

Module 6 - Hoe kan ik me focussen?

Herken je dat je het lastig vind om je aandacht ergens bij te houden? Ben je snel afgeleid? Zit je voor je het doorhebt weer op je telefoon in plaats van in je studieboek? Heb je het gevoel dat je heel druk bent, maar aan het einde van de dag maar weinig voor elkaar hebt gekregen? Dit heeft te maken met je focus. In deze module leer je hoe je aandacht kunt creëren voor uitdagende taken en hoe je je af kunt sluiten voor prikkels. Ook wordt stilgestaan bij het belang om je hersenen weer ‘op te laden’. We dagen je uit om te experimenteren met methodes voor meer concentratie. Door meer en betere focus, krijg je uiteindelijk meer voor elkaar.

Website

Lottie Raaijmakers, Lisa Harmsen, Irma Romme

2021

Module 1 - Hoe werkt mijn lerende brein?

Hoe meer je begrijpt over hoe je hersenen werken, hoe meer inzicht je krijgt in je gedrag, de keuzes die je maakt, de manier waarop je je ontwikkelt en hoe je effectief kunt leren. Belangrijk én nuttig, want dit helpt om invloed uit te oefenen op je eigen studiesucces. In deze module leer je hoe je hersenen zijn opgebouwd en wat er in je hersenen gebeurt wanneer je iets nieuws leert. Alle andere modules binnen Breineducatie bouwen voort op deze startmodule. In de keuzemodules wordt dan ook regelmatig terugverwezen naar deze module.

Website

Lottie Raaijmakers, Lisa Harmsen, Irma Romme

1 juni 2011

SLB-beleid Major of Theology

SLB-beleid Major of Theology

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman