Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (30)

8 april 2026

Teamcanvas

Dit digispel is een interactief leermiddel dat docenten ondersteunt bij het ontwikkelen van Digitale geletterdheid en het kritisch inzetten van digitalisering binnen het docententeam. Door middel van spelelementen en dialoog worden deelnemers gestimuleerd om als team in gesprek te gaan over de digitale vaardigheden die ze bezitten, en de gaten qua digitale kennis bloot te leggen. Het spel bevordert coöperatief leren/werken.

Document

Zuyd Hogeschool

10 september 2025

Educaplay anatomie hart

All games (Map Quiz): Anatomie van het hart - Je wordt bij dit spel gevraagd om bepaalde onderdelen van het hart aan te wijzen. Neem je tijd, kijk goed naar de afbeelding en wijs dan het juiste punt aan.

HboWebsite

Auteur onbekend

2 september 2025

Intro to Open Science

Created for the GSLS Master introduction Days 2025, Utrecht University. This lecture will introduce you to the principles and practices of Open Science, a global movement aimed at making scientific research more accessible, transparent, and collaborative. You will learn why open science matters for accelerating discoveries, improving research quality, and enhancing reproducibility. Key topics include open access publishing, open and FAIR data, preprints, open peer review, and sharing research tools and methods. The session will also cover practical tips on how you can integrate open science practices into your own research from the start of your graduate journey. By embracing open science, you contribute to a more inclusive and impactful scientific community.

Presentatie

Annetrude de Mooij-van Malsen

1 augustus 2025

Digitale werkvormen

LUMC Waaier met voorbeelden van digitale werkvormen en bijbehorende tools ingedeeld in 6 categorieën van leeractiviteiten (samenwerkend leren, toetsen en voortgang volgen, simulaties en serious games, interactie, opdrachten en instructie). Deze waaier wordt ingezet binnen docentprofessionalisering in het LUMC. O.a. in de cursussen onderwijs ontwerpen en de carpe diem sessies.

Document

Nathalie de Bruycker, Lars Rietkerk, Alien Riedstra

15 mei 2025

Write Your DMP: online module materials

These are the raw materials used in the online training module "Write Your DMP" created within Utrecht University's Moodle platform, by Utrecht University's Research Data Management Support. This module was developed to help Utrecht University researchers to write their Data Management Plan. It is a self-paced module that takes about 1.5 hours to complete. The module is structured as follows: 0: Introduction 1: Prepare: data collection, data reuse, data documentation and metadata 2: Handle: data privacy, security, ownership and storage 3: Share: data preservation, data sharing, FAIR data 4: Evaluation and glossary In the deposit, you can find the following files: The module content in the form of a storyboard per chapter in the online platform (WriteYourDMP_raw_materials_20250509.pdf) Self-created images used in the platform (materials_Ulearning.zip). A raw Moodle export of the module that can be imported in any other Moodle platform (backup-moodle2-course-1203-w_dmp_ub-20250515.mbz)

Document

Utrecht University Research Data Management Support

15 mei 2025

Themaochtend interprofessioneel werken ondervoeding bij ouderen

We starten én eindigen met een vragenlijst over de houding tov/kennis van Interprofessioneel werken, Werken met ouderen en Preventie van ondervoeding bij ouderen. Theorielessen over wat is interprofessioneel werken en Ouderen in de wijk: belang van preventie en empowerment. Samenwerkingsopdracht Sportkunde en Social Work rondom 10 situaties uit het model Positieve Gezondheid (wie doet en kan wat?). Praktijkles Social Work met ouderen: preventie ondervoeding bij ouderen (eiwitrijke muffins). Praktijkles Sportkunde met ouderen: belang van bewegen met ouderen (boksclinic). 3 interprofessionele casus: oudere met risico op ondervoeding: maak een plan inclusief pitchen.

Document

Eva Creutzberg, Jellie Zuidema, Astrid Zoetmulder

1 mei 2025

Beslisboom Auteursrecht in Moodle

Beslisboom voor docenten van hogescholen om leermateriaal auteursrechtelijk correct in Moodle te zetten.

Document

Joris Smeets, Ineke Sie, Ria de Jong, Mirjam Uijlenbroek

17 februari 2025

Presentation Multiplier Event

Presentation Multiplier Event February 13th 2025.

Presentatie

B.K.G. (Berno) van Meijel, Claar D. van der Maarel-Wierink, Nicolas Giraudeau, Henrique Luis, Luis Luis

1 februari 2025

1.1 Definition Healthy Lifestyle

Example of a powerpoint presentation in Module 3.

Presentatie

Claar Wierink, Luis Luis

30 augustus 2023

Interprofessional Learning (IPROL)

IPROL is a three-day course for bachelor students in dietetics, healthcare and nursing, medicine, physiotherapy, and social work. In small interprofessional groups, the students work together and discuss patient cases. On the third day group presentations on given topics in front of invited colleagues from different professions take place. This course was further developed from the PROMISE pilot course and will be implemented in the program curricula. The students reflect on focus questions by means of a portfolio. These are about group communication, personal and professional development, as well as interprofessional experiences.

Document

Julia Glösmann, Lisa Brunhuber, Michaela Neubauer, Ursula Hemetek

HBO/WO

MBO