Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (53)

…

HBO/WO

MBO

15 mei 2025

Minor Samen Sterker

De minor leert jou als gezondheidsprofessional in opleiding de gezondheid en welzijn van een cliënt en zijn omgeving te bevorderen. Dit doe je vanuit jouw beroepsidentiteit in samenwerking met studenten van andere opleidingen. Je wordt opgeleid richting een veranderende toekomst die deels onbekend is maar deels ook wordt gemaakt door jou. Uniek aan deze minor is dat je ontdekt hoe je jezelf kan verbinden én onderscheiden van anderen. Wie jij als zorgverlener bent en wilt zijn, waar jouw kracht en expertise ligt.

Document

Melissa Zevenhoven

15 januari 2021

Evaluatieve onderzoeksvragen Systemisch N=1 onderzoek

In deze video wordt uitleg gegeven over het formuleren van evaluatieve onderzoeksvragen binnen een Systemisch N=1 onderzoek. Aan de hand van casuïstiek wordt dit inzichtelijk gemaakt (hoofdfase en afstudeerfase).

Video

Erwin Landman

15 januari 2021

Inleiding en stappenplan Systemisch N=1 onderzoek

In deze video wordt de achtergrond en toepassing van de Systemische N=1 methode binnen vaktherapie uitgelegd. Daarnaast worden de eerste drie stappen: vooronderzoek, literatuuronderzoek en het in kaart brengen van het netwerk van de cliënt besproken (hoofdfase en afstudeerfase).

Video

Erwin Landman

15 januari 2021

College 4 Systemisch N=1 onderzoeksontwerp

In dit college staat het opstellen van een Systemisch N=1 onderzoeksontwerp centraal. Dit vierde college staat in het teken van het opstellen van de onderzoeksvragen. In dit college wordt het opstellen van hoofd- en deelvragen binnen een Systemisch N=1 onderzoek besproken. Daarnaast wordt het mixed method design van de Systemische N=1 methode uitgelegd. Aan de hand van voorbeelden en oefensessies wordt het opstellen van hoofd- en deelvragen verder inzichtelijk gemaakt. De lessenreeks zal uiteindelijk resulteren in het maken van een ‘mini’ Systemisch N=1 onderzoeksontwerp. Dit ter voorbereiding op het uiteindelijke Systemische N=1 onderzoeksverslag in de afstudeerfase. (hoofdfase)

Presentatie

Liesbeth Bosgraaf

15 januari 2021

Operationaliseren en analyseren bij Systemisch N=1 onderzoek

In deze video wordt uitleg gegeven over operationaliseren en analyseren bij Systemisch N=1 onderzoek. Er wordt uitleg gegeven over de stappen die je kunt zetten van je concept naar meetbare vragen voor je meetinstrumenten, het ontwikkelen van Likertschalen, nulmetingen en vervolgmetingen, het bepalen van je meetmomenten en de effectmeting bij N=1 onderzoek (hoofdfase en afstudeerfase).

Video

Erwin Landman

15 januari 2021

College 2 Systemisch N=1 onderzoeksontwerp

In dit college staat het opstellen van een Systemisch N=1 onderzoeksontwerp centraal. In dit tweede college wordt het schrijven van een inleiding besproken en wordt de inhoud van de lessenreeks nogmaals herhaald. De lessenreeks zal uiteindelijk resulteren in het maken van een ‘mini’ Systemisch N=1 onderzoeksontwerp. Dit ter voorbereiding op het uiteindelijke Systemische N=1 onderzoeksverslag in de afstudeerfase. (hoofdfase)

Presentatie

Liesbeth Bosgraaf

15 januari 2021

College 1 Systemisch N=1 onderzoeksontwerp

In dit college staat het opstellen van een Systemisch N=1 onderzoeksontwerp centraal. In dit eerste college wordt een introductie gegeven over praktijkgericht onderzoek en de Systemische N=1 methode. Daarnaast wordt er uitleg gegeven over de lessenreeks die uiteindelijk zal resulteren in het maken van een ‘mini’ Systemisch N=1 onderzoeksontwerp. Dit ter voorbereiding op het uiteindelijke Systemische N=1 onderzoeksverslag in de afstudeerfase. (hoofdfase)

Presentatie

Liesbeth Bosgraaf

15 januari 2021

College 6 Systemisch N=1 onderzoeksontwerp

In dit college staat het opstellen van een Systemisch N=1 onderzoeksontwerp centraal. Dit zesde college staat in het teken van het kritisch leren kijken naar Systemisch N=1 onderzoek. Aan de hand van voorbeeldverslagen wordt met de studenten gekeken naar de opbouw en uitwerking van de verschillende onderzoeksopzetten en is er ruimte voor kritische reflectie. De lessenreeks zal uiteindelijk resulteren in het maken van een ‘mini’ Systemisch N=1 onderzoeksontwerp. Dit ter voorbereiding op het uiteindelijke Systemische N=1 onderzoeksverslag in de afstudeerfase. (hoofdfase)

Presentatie

Liesbeth Bosgraaf

15 januari 2021

College 3 Systemisch N=1 onderzoeksontwerp

In dit college staat het opstellen van een Systemisch N=1 onderzoeksontwerp centraal. Dit derde college staat in het teken van het schrijven van een inleiding. In dit college worden onderdelen als de cliënt beschrijving, beschrijving van de doelgroep en het theoretisch kader aan de hand van voorbeelden inzichtelijk gemaakt. Verder wordt er uitleg gegeven over het doen van literatuurstudie, het formuleren van een doelstelling en het afbakenen van begrippen binnen het onderzoek. De lessenreeks zal uiteindelijk resulteren in het maken van een ‘mini’ Systemisch N=1 onderzoeksontwerp. Dit ter voorbereiding op het uiteindelijke Systemische N=1 onderzoeksverslag in de afstudeerfase. (hoofdfase)

Presentatie

Liesbeth Bosgraaf

15 januari 2021

College 5 Systemisch N=1 onderzoeksontwerp

In dit college staat het opstellen van een Systemisch N=1 onderzoeksontwerp centraal. Dit vijfde college staat in het teken van het hoofdstuk ‘methode’ en het oefenen met het operationaliseren van belangrijke begrippen uit het eigen onderzoeksontwerp. In dit college wordt stil gestaan bij de beschrijving van de N-1 methode en wordt uitgelegd hoe een student zijn onderzoeksontwerp per deelvraag methodisch kan beschrijven aan de hand van onder andere onderzoekstype , operationalisaties, data analyse etcetera. De lessenreeks zal uiteindelijk resulteren in het maken van een ‘mini’ Systemisch N=1 onderzoeksontwerp. Dit ter voorbereiding op het uiteindelijke Systemische N=1 onderzoeksverslag in de afstudeerfase. (hoofdfase)

Presentatie

Liesbeth Bosgraaf