Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (95)

…

4 juli 2026

Maak Neerlandia weer hot! - VV Neerlandia '31- juni 2026

Vul zelf dit arrangement

HboDocument

Esther Fijneman, Jeanine Geleijns, rodyna stanislaus, Amien Fens, milan van de corput, Fulco Geerlofs, Els Holman, Daan Vroegop, Ralph Dekker, Lucas van den Acker, Evelyn Verveer, Olivier Hooft

11 juni 2026

Anna kende het woord 'stoep' niet. Maar was dat eigenlijk het belangrijkste?

Blog Iedereen heeft talent — als je het op de juiste manier weet te benaderen. Nieuwsgierigheid, creativiteit, kritisch denken en probleemoplossend vermogen zijn daarbij sleutelvaardigheden. In onze blogs delen auteurs inzichten, werkvormen en praktijkvoorbeelden die lerarenopleiders, leerkrachten en docenten kunnen inspireren. Acht jaar onderzoek samengebracht in een duurzame bron van kennis en inspiratie.

Document

Margreet R. Luinge

1 juni 2026

Maak Neerlandia weer hot! juni 2026

Binnen voetbalvereniging Neerlandia’31 constateren we een duidelijke kloof tussen de junioren‑ en seniorenafdeling. De overgang van jeugd naar senioren verloopt moeizaam, waardoor leden in deze fase vaker afhaken. Dit draagt bij aan een structureel ledenverlies binnen de vereniging. Tegelijkertijd zien we dat omliggende voetbalclubs er wél in slagen nieuwe teams en spelers aan zich te binden, zowel bij de jeugd als bij de senioren. Neerlandia’31 wordt in deze ontwikkeling minder goed gevonden. Deze signalen vormen de aanleiding om nader onderzoek te doen naar de oorzaken van deze kloof en het ledenverlies, en om gerichte maatregelen te formuleren om de doorstroming, binding en instroom van leden te verbeteren. Frisse, onconventionele oplossingen zijn welkom.

Website

Fulco Geerlofs, Esther Fijneman

1 juni 2026

Middeleeuwen | De Heilige Familie in Egypte

In deze aflevering neemt professor dr. Petra Sijpesteijn ons mee naar Egypte: naar verhalen over Maria, Jozef en (het kindje) Jezus - de Heilige Familie - in Egypte. Want gaat dat niet alleen over het verhaal over de vlucht naar Egypte zoals we dat lezen in het evangelie van Mattheüs? Kijken we hier naar meerdere verhalen, naar een eeuwenlange verhalentraditie wellicht voor zowel christenen als moslims in Egypte? We volgen Petra op een fascinerende reis met de Heilige Familie door Egypte... en door de tijd!Shownotes???? Volg Middeleeuwen op Bluesky???? Stuur een mail???? Luister hier naar de bonusaflevering die bij de podcast 'Oudheid' verscheen: 'Verhalen over de Heilige Familie in Egypte: de jeugd van Jezus'???? Luister hier naar de afleveringen met prof. dr. Petra Sijpesteijn over het vroeg-Islamitische Rijk: deel 1, deel 2 en deel 3???? Luister hier naar de afleveringen met prof. dr. Petra Sijpesteijn over 'Land, ruimte, macht: het vroeg-Islamtische Rijk': deel 1 en deel 2???? Lees hier meer over het nieuwe VICI-onderzoek van PetraSupport de show???? Word ‘Fan’ of doe een eenmalige donatie via petjeaf.com/middeleeuwenZelf een (historische) podcast maken????? Stuur een mail (info@eppingproductions.nl)All music by Epidemic Sound Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Audio

Timo Epping, Petra Sijpesteijn

10 maart 2026

Waarom leren we kinderen nog programmeren in het tijdperk van AI?

Blog Iedereen heeft talent — als je het op de juiste manier weet te benaderen. Nieuwsgierigheid, creativiteit, kritisch denken en probleemoplossend vermogen zijn daarbij sleutelvaardigheden. In onze blogs delen auteurs inzichten, werkvormen en praktijkvoorbeelden die lerarenopleiders, leerkrachten en docenten kunnen inspireren. Acht jaar onderzoek samengebracht in een duurzame bron van kennis en inspiratie. . . De laatste tijd is er veel te doen rondom de rol van generatieve AI in programmeren. Ik verbaas me erover hoe vaak mensen me opzoeken over hun ervaringen met programmeren met behulp van AI. Ook op internet verschijnen steeds meer voorbeelden van hoe AI niet-programmeurs helpt bij het schrijven van code. Het neologisme vibe coding beschrijft programmeren in samenwerking met AI-tools: de ‘programmeur’ hoeft alleen maar te beschrijven wat het programma moet doen, aan welke eisen het moet voldoen en hoe het eruit moet zien, waarna een Large Language Model de code genereert. Met de opkomst van AI-agents zoals Claude Code en ChatGPT Codex lijkt programmeren alleen maar makkelijker te worden.

Document

Hylke Faber

10 februari 2026

Gedrags­vaardigheden zijn geen bijvangst

Blog Iedereen heeft talent — als je het op de juiste manier weet te benaderen. Nieuwsgierigheid, creativiteit, kritisch denken en probleemoplossend vermogen zijn daarbij sleutelvaardigheden. In onze blogs delen auteurs inzichten, werkvormen en praktijkvoorbeelden die lerarenopleiders, leerkrachten en docenten kunnen inspireren. Acht jaar onderzoek samengebracht in een duurzame bron van kennis en inspiratie.

Document

Remo Mombarg

20 januari 2026

Een nieuw kitten in huis: een spiegel voor leren en ontwikkelen

Blog Iedereen heeft talent — als je het op de juiste manier weet te benaderen. Nieuwsgierigheid, creativiteit, kritisch denken en probleemoplossend vermogen zijn daarbij sleutelvaardigheden. In onze blogs delen auteurs inzichten, werkvormen en praktijkvoorbeelden die lerarenopleiders, leerkrachten en docenten kunnen inspireren. Acht jaar onderzoek samengebracht in een duurzame bron van kennis en inspiratie.

Document

Henderien Steenbeek

1 januari 2026

Wegwijzer Jeugd en Veiligheid

Themawebsite van het CCV waar je informatie en instrumenten vindt voor de aanpak van jeugdcriminaliteit, zoals de handreiking over vroegsignalering ‘Zó krijg je samen zicht op jongeren’, het 7-stappenmodel voor de aanpak van jeugdgroepen en risicojongeren, de ‘Routekaart Samenwerken bij online jeugdcriminaliteit’ en de kenniskaart ‘Houd jongeren uit de georganiseerde criminaliteit'.

Website

Auteur Onbekend

1 januari 2026

Beslisboom: wat te doen bij drugs op school

De beslisboom is ontwikkeld door het regioprogramma Straatwaarde(n). De tool geeft handvatten aan onderwijsprofessionals en helpt bij het signaleren van jongeren die afglijden in de (drugs)criminaliteit. De tool is bruikbaar voor professionals van gemeenten, jeugd- en/of wijkagenten, jongerenwerkers, (jeugd)boa’s en andere betrokken lokale professionals. Op de website van wegwijzer jeugd en veiligheid vind je nog meer praktische informatie over het thema jongeren en georganiseerde criminaliteit. Onder andere een animatie, handreiking over vroegsignalering en een kenniskaart. Zie: https://wegwijzerjeugdenveiligheid.nl/onderwerpen/georganiseerde-criminaliteit/

Document

Auteur Onbekend

1 januari 2026

Podcastserie Geboeid

Podcastserie over de aanpak van jeugdcriminaliteit. “De eerste keer dat ik werd opgepakt, was ik zestien,” vertelt Igor in de CCV podcastserie Geboeid, over de aanpak van jeugdcriminaliteit. De eerste drie afleveringen daarvan gaan vooral over preventie, de rol van school, beleid en samenwerking. In aflevering vier en vijf kijken we naar wat er met een jongere gebeurt als hij is opgepakt. Wat doet de politie, de Raad voor de Kinderbescherming, jeugdreclassering? En wat zegt de wetenschap over de effectiviteit van straffen? Wat zijn risicofactoren voor crimineel gedrag? Ook nu weer praten jongeren uit de doelgroep en professionals openhartig over hun ervaringen.

Audio

Auteur Onbekend

HBO/WO

MBO