Dit document bevat het vernieuwde raamwerk voor informatievaardigheden, ontwikkeld door de werkgroep onderwijs van de HAN Studiecentra.
Het raamwerk laat zien hoe studenten informatievaardig worden, van het oriënteren en specificeren van informatiebehoeften tot het publiceren en communiceren van eindproducten. Er wordt onderscheid gemaakt op drie niveaus:
A Basis (algemeen)
B Gevorderd (taakgericht)
C Eind (afstuderen/praktijkgericht onderzoek).
De gestelde leeruitkomsten zijn getoetst met behulp van de Tuning Systematiek.

Er is ook een Engelstalige versie beschikbaar. De titel is: Information literacy framework