Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union
Study vocabulary:Guidance methods

Filter

Search results (6)

October 11, 2020

Handleiding simulatieonderwijs beroepsvaardigheden

Een handleiding waarin staat beschreven hoe je simulatieles aan de hand van een casus vorm kan geven als docent. Tijdens het simulatieonderwijs komen alle rollen geïntegreerd samen.

UASDocument

Bianca Delpeut

June 22, 2020

Opdracht coachgesprek Leven Lang Leren

Omschrijving: Voor het kwaliteitsregister is één van de opdrachten het voeren van een gesprek met een zorgvrager en/of naasten, een collega of (mede) student waar de principes van oplossingsgericht coachen worden gehanteerd. De leerlijnen Communicatie & Gedrag en Gezondheid & Preventie zijn onderdeel van deze opdracht. Voor deze opdracht is de vraag één van de drie thema’s die horen tot het stagesemester te kiezen als onderwerp. De thema’s zijn ‘gezond opgroeien’, ‘psychische kwetsbaarheid’ en ‘gezond ouder worden’. Je kiest in beide stagesemesters een ander thema. CanMeds rollen: Communicator, gezondheidsbevorderaar

UASDocument

Merel Gröneveld-Kleisen, Bart Eigenraam, Yolanda Vis

April 23, 2020

Positieve gezondheid : kennis en ervaring overbrengen aan studenten over positieve gezondheid

Kennis en ervaring overbrengen aan studenten over positieve gezondheid

UASPresentation

Author unknown

April 16, 2020

Ik ben van mij! Over wensen en grenzen bij seksualiteit en intimiteit

Omschrijving:Ik ben van mij! Over wensen en grenzen bij seksualiteit en intimiteit. Deze module is gericht op sociaal professionals en onderwijsprofessionals We gaan ervan uit dat je over de onderstaande kennis en vaardigheden beschikt: Snel aansluiting vinden bij jongeren, Enthousiaste en actieve houding, Veilig klimaat weten te scheppen, Taboeonderwerpen bespreekbaar durven maken. Hoe leer je jongeren respectvol met elkaar omgaan als het gaat om seks? Wat is experimenteren en wanneer is het schadelijk voor voor henzelf of iemand anders? En hoe voorkom je seksueel grensoverschrijdend gedrag? Maak kennis met de succesvolle methode ‘Ik ben van mij!’ die uitgaat van jongeren zelf. Tijdens deze online cursus krijg je onmisbare achtergrondinformatie, vergroot je je inzicht met reflectievragen en oefen je met voorbeelden uit de praktijk. CanMeds rollen: Gezondheidsbevorderaar Leerdoelen: Met 'Ik ben van mij!' leren jongeren om respectvol om te gaan met grenzen en wensen op het gebied van intimiteit en seksualiteit. Als je de e-learning hebt gevolgd kun je 'Ik ben van mij!' goed uitvoeren. Ook kun je beter bepalen wanneer seksueel gedrag gezond is en wanneer dat grensoverschrijdend is en hoe je jongeren kunt stimuleren hier zelf over na te denken. Je weet dan voldoende over: De zes seksregels, Seksestereotypen en dubbele moraal. De opbouw van de werkwijze van 'Ik ben van mij!'

UASWebsite

Author unknown

February 11, 2020

Gezondheid & Preventie

gezondheidsdterminant leefstijl & gedrag

UASPresentation

Author unknown

January 28, 2020

Voorlichtingsmethoden en hulpmiddelen

tpbase model, gedrags-en veranderingsdoelen en evaluatievragen

UASPresentation

Author unknown

HBO/WO

MBO