October 18, 2022
Samenwerkingsopdrachten voor studenten die doorstromen van mbo-v naar hbo-v, leerjaar 1. Dit document bevat opdrachten en extra informatie die de student per kennislijnweek nodig heeft om de leerstof van de kennislijn eigen te maken. De student gebruikt dit tijdens de werkgroepen en in zelfstudietijd.
C.A. van Winden
October 18, 2022
Samenwerkingsopdrachten voor studenten die doorstromen van mbo-v naar hbo-v, leerjaar 1. Dit document bevat opdrachten en extra informatie die de student per kennislijnweek nodig heeft om de leerstof van de kennislijn eigen te maken. De student gebruikt dit tijdens de werkgroepen en in zelfstudietijd.
C.A. van Winden
October 18, 2022
Samenwerkingsopdrachten voor studenten die doorstromen van mbo-v naar hbo-v, leerjaar 1. Dit document bevat opdrachten en extra informatie die de student per kennislijnweek nodig heeft om de leerstof van de kennislijn eigen te maken. De student gebruikt dit tijdens de werkgroepen en in zelfstudietijd.
C.A. van Winden
October 18, 2022
Samenwerkingsopdrachten voor studenten die doorstromen van mbo-v naar hbo-v, leerjaar 1. Dit document bevat opdrachten en extra informatie die de student per kennislijnweek nodig heeft om de leerstof van de kennislijn eigen te maken. De student gebruikt dit tijdens de werkgroepen en in zelfstudietijd.
C.A. van Winden
October 11, 2022
Oefening om in subgroepen voorkennis te activeren
Author unknown
October 11, 2022
Casus klinisch redeneren postoperatieve zorg en zingeving
Author unknown
March 4, 2021
Studenten bedenken zelf een creatieve manier om (een deel van) de leerstof uit voorgaande les te herhalen en presenteren deze bij de eerstvolgende les. Tijdens de laatste les kunnen studenten stemmen op hun favoriete AFP-werkvorm, waarbij de winnaars een leuke prijs kunnen winnen!
drs. A. Otto
October 15, 2020
Deze signaleringslijst is een hulpmiddel om in de communicatie naar huisartsen en GGZ medewerkers om zo feitelijk mogelijk te beschrijven wat je gezien of geobserveerd hebt, zonder interpretatie van datgene wat gezien is of er een label aan te hangen.
Msc Dick Wassink
October 11, 2020
Verpleegkundige diagnose matrix voor het gebruik van de PES structuur bij klinisch redeneren.
Pegah Esmaili
October 11, 2020
Werkblad voor studenten om door middel van een casus en klinisch redeneren een verpleegkundige diagnose te stellen en uit te werken.
Marcelle Rittershaus