Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (245)

…

HBO/WO

MBO

July 9, 2026

Proces – Kwaliteitscheck in de digitale leermaterialencyclus

Dit document beschrijft het kwaliteitsproces voor digitale leermaterialen binnen de HAN en de elementen die nodig zijn om dat proces betrouwbaar, herhaalbaar en bruikbaar te maken. Het bevat 1. De werkwijze voor de kwaliteitscheck van digitale leermaterialen; 2. Het HAN-kwaliteitsmodel voor digitale leermaterialen; 3. Richtlijnen en een template voor (peer)review van digitaal leermateriaal; 4. Een toelichting op de toepassing van het kwaliteitsmodel en (peer)review binnen de leermaterialencyclus.

Document

Marijn Post, Marja Versantvoort

June 11, 2026

​Spel – Open learning – The HAN escape experience

​Een experience waarbij men al puzzelend alle stappen van de leermaterialencyclus doorloopt.

Document

Marja Versantvoort

April 7, 2026

Kennisbank Wikiwijs

Ontdek in de Kennisbank van Wikiwijs praktische uitleg over inloggen, zoeken, maken, delen, auteursrecht en handleidingen. Vind snel hulp bij het gebruiken van open lesmateriaal op Wikiwijs.

UASDocument

Lalibel Mohaupt, Kaj Schneider, Karel Visser

February 10, 2026

Routekaart Prevent - Open onderzoek

In deze routekaart vind je uitleg, advies en links naar verdere informatie voor alle stappen van onderzoek, van conceptfase tot publicatie en archivering. Denk dan aan methodieken als cirkelen rond je onderzoek (vraagarticulatie), software waar je makkelijk mee kan samenwerken, hoe om te gaan met student-onderzoekers, citizen science, open, transparant en efficiënt onderzoek uitvoeren, en verantwoord data-management. Deze routekaart is toegespitst op het onderzoek behorend bij het sprongproject PREVENT, maar is uiteraard breder toepasbaar. De informatie is voor iedereen toegankelijk, sommige tools zijn specifiek beschikbaar voor onderzoekers aan de HU of de HvA. Waar beperkte toegang beschikbaar is staat dat expliciet vermeld, waar mogelijk met een generiek alternatief. Deze routekaart is een initiatief vanuit werkpakket kwaliteit van PREVENT, gevoed door vraagstukken vanuit de verschillende werkpakketten en fieldlabs.

University, UASDocument

Daan Ornée

February 2, 2026

Scholingstraject AI-geletterdheid (UBVU)

Deze collectie bestaat uit verschillende materialen van het scholingstraject AI-geletterdheid. De doelgroep van dit specifieke traject is medewerkers bij de Universiteitsbibliotheek VU. Je kan het materiaal ook met eventueel wat aanpassingen ook voor andere doelgroepen gebruiken. Het scholingstraject bestaat uit 4 sessies: Introductie in AI Toelichting: Algemene introductie over wat AI is. Welke begrippen moet je weet van hebben? Wat kan een taalmodel? Etc. Verder diende deze sessie om het beginniveau van collega’s te bepalen, zodat wij hier rekening mee konden houden voor de opvolgende sessies. Effectief prompten Toelichting: Dit is een praktisch onderdeel, met als doel op een effectieve manier te leren prompten om de juiste informatie te verkrijgen. Verantwoord & kritisch omgaan met AI Toelichting: Dit is een meer theoretisch onderdeel met veel ruimte voor gesprek en discussie, over onderwerpen als: duurzaamheid, big tech, etc. AI-tools & werk Toelichting: In deze sessie nodigden wij 3 collega’s uit om hun ervaringen te delen en een demo te geven hoe zij AI gebruiken in hun werk. In deze collectie vind je de slides met inhoudelijke stof en interactieve opdrachten, inclusief een PDF voor de gebruikte exit ticket en toetsmatrijs (met leerdoelen gekoppeld aan de taxonomie van Bloom). Verder is ook een link naar de e-learning ‘AI-geletterdheid voor UB-medewerkers’ opgenomen. Deze werd gebruikt als aanvulling (voor- en/of nabereiding) op de fysieke sessies. Als laatste is een eindopdracht toegevoegd met bijbehorende rubric.

Document

Kim Dibbets, Jordy Gevers

November 27, 2025

Oefenmateriaal bij het maken van een PICO

Vragen bij de introductie over het maken van een PICO en het maken van een EBP-opdracht

UASDocument

Irma van Houts

November 26, 2025

Tijdwinst & inspiratie - Verrijk je onderwijs met digitale open leermaterialen

Lesplan bij de workshopreekst Tijdwinst & inspiratie - Verrijk je onderwijs met digitale open leermaterialen Leerdoelen: • Begrijpen wat digitale open leermaterialen zijn en waarom ze waardevol zijn. • Kunnen zoeken naar relevante open leermaterialen voor het eigen vakgebied. • Weten wat mag en niet mag bij gebruik en hergebruik (auteursrecht & licenties). • Kunnen eigen leermaterialen open delen via geschikte platforms.

Presentation

Hogeschool Rotterdam Kennis & Informatie

November 5, 2025

Verrijk je onderwijs met digitale open leermaterialen Sessie 2 Mag dat? Over auteursrecht en hergebruik van leermaterialen

Leerdoelen: Kennis van CC Licenties en voorwaarden voor hergebruik Globale kennis intellectueel eigendom

Presentation

Hogeschool Rotterdam Kennis & Informatie

September 24, 2025

Business Informatie Training

Het zoeken naar informatie doen we allemaal, elke dag. En toch is het gericht zoeken soms best lastig! Daarom leggen we hier in duidelijke stappen uit waar je op kunt letten. Boordevol tips!

UASDocument

Irene Rolfes, Elvira Leufkens, Mirjam Uijlenbroek, Sterre Verhoeve, Johanna Krijnsen

July 25, 2025

Creative Commons voor docenten

Deze Wikiwijs vertelt je hoe je materiaal met een Creative Commons licentie wijzigt en deelt, zonder inbreuk te maken op het auteursrecht.

UASDocument

lieme sloot, Linda Loeve, Brenda Lems, Evalien Langhorst, Elitza Voutcheva, Sebas Beckeringh, Gerda van Ballegooijen, hedwig alijk, Mariska Joan Schouten