Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (17)

HBO/WO

MBO

June 30, 2026

De kracht van verbinding

Smeltend poolijs, snel slinkende biodiversiteit, hittegolven en overstromingen, nog steeds armoede en onrecht in grote delen van de wereld. Geen redden meer aan? In dit boek laten wetenschappers uit diverse disciplines samen met professionals uit de praktijk zien hoe zij werken aan een duurzame, groene en rechtvaardige wereld. Hun verhalen benadrukken de urgentie van de problemen, maar tonen vooral ook uitwegen. Ze inspireren tot nadenken en tot handelen - of je nu socioloog, bioloog, arts, historicus of jurist in spe bent. Want met jouw academische kennis en vaardigheden kun je bijdragen aan een duurzamere wereld. Wetenschapsjournalisten Paul van den Broek en Bea Ros tekenden de verhalen op. Kunsthistoricus Peter Zunneberg selecteerde bij elk verhaal kunstwerken om je ook op een andere manier uit te dagen na te denken over de wereld van nu en morgen. Hoogleraar Cultuureducatie Edwin van Meerkerk ontwikkelde bij elk hoofdstuk lessuggesties, met stof tot nadenken én doen. Een fraaie paperbackeditie van dit open accessboek is te verkrijgen via boekenbestellen.nl

Open (Access) Text Book

Paul van den Broek, bea ros, Edwin van Meerkerk

May 14, 2026

Ad Hereijgers

De meeste van onderstaande projecten zijn tot stand gekomen aan het Dominicus College te Nijmegen als lesmateriaal voor Grieks, Latijn en KCV. Docenten kunnen me mailen als ze belangstelling hebben voor ondersteunend materiaal (bronnenmateriaal, presentaties, films, toetsen) bij bepaalde projecten

Website

Ad Hereijgers

January 8, 2026

De uitvinding van het schrift in Mesopotamië

Dit lesmateriaal bestaat uit een volledige powerpointpresentatie De uitvinding van het schrift in Mesopotamië met een uitgebreide docentenhandleiding. Het is bedoeld voor leerlingen van klas 1 t/m 4 binnen de vakken Geschiedenis, Grieks en Latijn (geschikt voor MAVO, HAVO en VWO/Gymnasium). Leerlingen onderzoeken hoe het Mesopotamische spijkerschrift is ontstaan en welke rol schrift speelde in handel, administratie en stedelijke ontwikkeling. Door te werken met online 3D modellen of fysieke 3D prints leren zij hoe kleitabletten eruitzagen, welke typen teksten erop voorkwamen en hoe vorm en lay-out samenhangen met het soort tekst. De les biedt bovendien een waardevolle verbreding van het oudheidcurriculum: door voorbij Griekenland en Rome te kijken, ontdekken leerlingen dat innovatie en schriftcultuur ook buiten het westerse narratief een rijke geschiedenis hebben. De presentatie bestaat uit drie delen; deel 3 is optioneel. De docentenhandleiding bevat per slide een toelichting en duidelijke instructies voor het werken met de 3D modellen tijdens het groepswerk in deel 2. De slides kun je direct gebruiken of aanpassen aan jouw onderwijscontext. Voor deel 2 kun je kiezen tussen de gratis online 3D modellen of fysieke 3D prints (gratis te leen via de Universiteitsbibliotheek VU). Voor deel 1 en 2 samen is minimaal één lesuur nodig; deel 3 duurt circa 10-15 minuten.

Document

Michèle Meijer, Aidan Houtkamp

January 1, 2026

Voorlichting door Halt

Halt geeft per jaar ruim 14.500 voorlichtingen/gastlessen aan meer dan 300.000 leerlingen in het regulier en speciaal basis- voortgezet- en beroepsonderwijs. De voorlichtingen zijn gericht op het versterken van kennis en bewustwording wat bijdraagt aan de sociale weerbaarheid van leerlingen. De inhoud van de voorlichting/gastles wordt afgestemd op de specifieke behoefte van de klas, school of wijk. De voorlichtingen/gastlessen zijn ter preventie van grensoverschrijdend (delict)gedrag, waarbij thema’s als groepsdruk, ondermijning en mediawijsheid aan bod komen. Halt is één organisatie met teams in het hele land.

Website

Auteur Onbekend

September 29, 2025

Middeleeuwen | Jacob van Maerlant

In Leiden neemt dr. Bram Caers van de Universiteit Leiden ons uitgebreid mee naar het leven en de werken van een beroemde leermeester uit de middeleeuwse Nederlanden: Jacob van Maerlant. Wat weten we eigenlijk over hem - over zijn leven, achtergrond en carrière? Wat maakt dat we nog altijd van veel van zijn werken kunnen genieten, tot op de dag van vandaag? En om welke werken gaat het?Shownotes???? Volg Middeleeuwen op Bluesky???? Stuur een mail???? Meer lezen? Bram vormde samen met Jan Pauwels de redactie van het prachtige 'De Rijmbijbel van Jacob van Maerlant' (AUP)???? Nog meer lezen? Bram tipt 'Der Naturen Bloeme', de moderne Nederlandse vertaling van Ingrid Biesheuvel ???? Online meer lezen? Ingrid Biesheuvel schreef een toegankelijke inleiding op Maerlant en zijn werk???? Gedigitaliseerde handschriften van het werk van Maerlant bekijken? Het 'Leidse Der Naturen Bloeme-handschrift (BPL 14 A)' en het 'Brusselse Rijmbijbel-handschrift'???? Timo EppingSupport de show???? Word ‘Fan’ of doe een eenmalige donatie via petjeaf.com/middeleeuwenZelf een (historische) podcast maken????? Stuur een mail (info@eppingproductions.nl)All music by Epidemic Sound Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Audio

Timo Epping, Bram Caers

January 1, 2025

Interviewen met de biografische lijn

Deze werkvorm zet aan tot zelfreflectie en plaatst een huidige functie in een loopbaan. Het laat een interviewee direct meekijken met een visualisatie van de onderzoeksresultaten. Zet aan tot zelfreflectie en maakt de persoonlijke ontwikkeling bewust. • Activeren van reflectie • Zichtbaar maken van verbanden en proces • Fysieke wijze van verslaglegging.

Document

Hannah Berkers, Marion Smit

June 26, 2024

Sum-up: online learning analytics tool voor interpretatie van narratieve feedback.

R Broncode van Sum-up In een opleiding die is vormgegeven volgens de principes van programmatisch toetsen met een intrinsieke focus op formatieve toetsing ingebed in het leren, speelt narratieve feedback een cruciale rol in het leerproces. Studenten ontvangen wekelijks gedetailleerde feedback van diverse feedbackgevers om hun competenties te ontwikkelen. Ondanks de waardevolle inzichten die deze feedback biedt, blijkt het interpreteren van de grote hoeveelheid en uiteenlopende commentaren uitdagend en tijdrovend. Onnauwkeurige interpretaties kunnen leiden tot gemiste leerkansen. Daarom is Sum-up ontwikkeld: een online learning analytics tool die studenten en mentoren ondersteunt bij het efficiënt interpreteren van longitudinale narratieve feedback. Door AI-technieken te gebruiken, helpt Sum-up snel en nauwkeurig inzicht te krijgen in sterke en zwakke punten, en ontbrekende feedbackgebieden. Het doel is om een meer gerichte en betekenisvolle zelfevaluatie te bevorderen, wat leidt tot een effectiever reflectie-, leer- en begeleidingsproces. Sum-up maakt zo het leerproces efficiënter en effectiever voor toekomstige artsen.

Document

Joyce Moonen-van Loon, Marjan Govaerts, Marion van Lierop

February 6, 2024

Rare jongens, de podcast | Hooligans: hoe gingen Romeinen met ze om?

In onze tijd is supportersgeweld een serieus probleem. Regelmatig worden voetbalwedstrijden stilgelegd vanwege bekertjes of vuurwerkbommen op het gras. Hoe gingen de Romeinen om met fanatieke supporters bij het wagenrennen en de gladiatorengevechten? Volgens Olivier Hekster (Radboud Universiteit) was er een keizer in Constantinopel (Istanboel) die wel hele drastische maatregelen nam. Deze podcast is gemaakt in samenwerking met de Universiteit van Nederland

Audio

Olivier Hekster

February 6, 2024

Rare jongens, de podcast | Bestond racisme in het Romeinse Rijk?

Immigratie was het belangrijkste thema tijdens de laatste Tweede Kamerverkiezingen. Hoe keken de Romeinen aan tegen immigratie? Deden ze de grenzen dicht? Of had het Romeinse Rijk juist open grenzen waar iedereen in en uit kon wandelen? In deze eerste aflevering vertelt Olivier Hekster (Radboud Universiteit) hoe de Romeinen omgingen met immigratie en de vele verschillende culturen in hun rijk. Deze podcast is gemaakt in samenwerking met de universiteit van Nederland

Audio

Olivier Hekster

February 1, 2024

Wat je niet wist over het oude Latijn

Het oude Latijn is een essentiële taal voor het bestuderen van het leven in de Romeinse tijd en de ontwikkelingen van urbanisatie en sociale processen in het Romeinse westen. Door goed te kijken naar de inscripties op grafstenen onderzoekt oudhistoricus Pieter Houten de veranderingen van taal en de opkomst van Latijn in het Romeinse westen en met name Spanje. Wat vertelt de opkomst van het Christendom ons over het leven in de Romeinse oudheid? Hoe dateer je een eeuwenoud object waar geen jaartal van bekend is en werd er in ieder (huidig) land in het Romeinse westen Latijn gesproken? Oudhistoricus Pieter Houten komt het uitleggen tijdens De Nacht van NTR Wetenschap. Tevens vertelt hij over zijn wetenschappelijke carrière die hem naar dit onderzoek geleid hebben.

Audio

Pieter Houten