Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (21)

HBO/WO

MBO

August 1, 2025

Digitale werkvormen

LUMC Waaier met voorbeelden van digitale werkvormen en bijbehorende tools ingedeeld in 6 categorieën van leeractiviteiten (samenwerkend leren, toetsen en voortgang volgen, simulaties en serious games, interactie, opdrachten en instructie). Deze waaier wordt ingezet binnen docentprofessionalisering in het LUMC. O.a. in de cursussen onderwijs ontwerpen en de carpe diem sessies.

Document

Nathalie de Bruycker, Lars Rietkerk, Alien Riedstra

January 15, 2025

Handleiding – HAN competentieframework open leermaterialen

Een belangrijk element in het verandertraject aanpak digitale leermaterialen is het stimuleren van HAN-medewerkers (docenten, ondersteuners en leidinggevende) zich te professionaliseren op het gebied van digitale leermaterialen en specifiek op het gebied van open digitale leermaterialen. Om dit te kunnen stimuleren is er eerst in basis een goed professionaliseringsaanbod nodig. Dit document is hier een eerste aanzet toe. In het blog wordt het document verder toegelicht.

Document

HAN Verandertraject Aanpak Digitale Leermaterialen, Marijn Post, Monique Meutstege

November 27, 2024

Handleiding – Erkennen en waarderen van het werken met digitale en open leermaterialen

In de HAN visie op digitale leermaterialen worden 4 hoofdactiviteiten beschreven die nodig zijn om te komen tot de ambitie die de HAN heeft op het gebied van digitale en open leermaterialen. Eén van deze hoofdactiviteiten betreft “Stimuleren”. Daarbij gaat het zowel om stimulering van het thema digitale leermaterialen op de HAN als wel het motiveren van HAN-medewerkers om aan de slag te gaan met digitale leermaterialen in hun onderwijs. Dit framework is hiertoe een eerste aanzet. In een blog wordt het framework verder toegelicht.

Document

HAN Verandertraject Aanpak Digitale Leermaterialen, Marijn Post, Monique Meutstege

September 2, 2024

Podcast – HAN Verandertraject Aanpak Digitale Leermaterialen

De HAN heeft als doelstelling om digitale leermaterialen gemakkelijk toegankelijk en deelbaar te maken, en een breed aanbod te hebben aan (zowel open als commerciële) digitale leermaterialen zodat studenten zo goed mogelijk kunnen leren en docenten zo goed mogelijk hun onderwijs kunnen geven. Om dit in goede banen te leiden, voert de HAN het ambitieuze Verandertraject Aanpak Digitale leermaterialen uit. In deze podcast serie bespreking we wat deze verandering betekent voor bestuurders, docenten, studenten en HAN relaties.

Video

HAN Verandertraject Aanpak Digitale Leermaterialen, Marijn Post, Marja Versantvoort, Michiel de Jong-Steenbrink

September 18, 2023

Illustratie – HAN Verandertraject Aanpak Digitale Leermaterialen

Een praatplaat en een blog: om ons onderwijs nog toekomstgerichter te maken gaat de HAN aan de slag met het ambitieuze Verandertraject Aanpak Digitale leermaterialen. In het verandertraject omarmt de HAN het open delen van het door de HAN ontwikkelde leermaterialen en het gebruik van open leermaterialen van buiten de HAN. Hiermee zorgen we ervoor dat er makkelijker toegang is tot informatie en educatieve bronnen.

Image

HAN Verandertraject Aanpak Digitale Leermaterialen, Marja Versantvoort

May 23, 2023

Open Educational Resources at Rotterdam University of Applied Sciences

Informational module for information specialists and Teaching Staff at HBO.

UASDocument

lieme sloot, Linda Loeve, Brenda Lems, Evalien Langhorst, Elitza Voutcheva, Sebas Beckeringh, Gerda van Ballegooijen, hedwig alijk, Mariska Joan Schouten

April 24, 2023

Open leermaterialen bij Hogeschool Rotterdam

Informatieve module voor informatiespecialisten en het onderwijs op het HBO.

UASDocument

lieme sloot, Linda Loeve, Brenda Lems, Evalien Langhorst, Elitza Voutcheva, Sebas Beckeringh, Gerda van Ballegooijen, hedwig alijk, Mariska Joan Schouten

January 30, 2023

Open leermaterialen bij Hogeschool Rotterdam

Open Leermaterialen of OER (Open Educational Resources) zijn, in de brede zin, vrij toegankelijke digitale materialen die beschikbaar zijn voor hergebruik binnen het onderwijs. Open Leermaterialen vormen een belangrijk onderdeel van Open Onderwijs. Open Onderwijs is het produceren, delen en voortbouwen op kennis, met als doel wereldwijde participatie in Open Onderwijspraktijken en gratis toegang tot Open Leermaterialen van hoogwaardige kwaliteit. Om dit te realiseren, wordt ernaar gestreefd om barrières die de samenwerking tussen wetenschappers, onderwijzers en anderen in de weg staan te verwijderen. Denk hierbij aan zaken als hoge kosten, gedateerde en overbodige materialen en wettelijke regels. Samenwerking is hierbij het sleutelwoord, omdat het delen van kennis, inzichten en informatie waarop nieuwe kennis, vaardigheden en ideeën gebaseerd kunnen worden de basiskarakteristiek van onderwijs is.

Open (Access) Text Book

Team Informatievaardigheid Hogeschool Rotterdam

June 22, 2020

Introductie Leven Lang Leren

Omschrijving: Doel cursus: • Jezelf voorbereiden op je toekomst! • Hoe ziet jouw werk en werkomgeving in 2030 eruit? • Wat word je na je opleiding, en hoe blijf je dat? • Wat moet je daarvoor leren? En heb jij eigenlijk al nagedacht over een minor? Canmeds-rollen: Organisator, Profesional & Kwaliteitsbevorderaar Reflectieve EBP-professional, Communicator Leerdoelen: De student: • formuleert een visie op een Leven Lang Leren , eigen toekomst • kan belang van een Leven Lang Leren benoemen en onderbouwen • neemt deel aan bewust gekozen leeractiviteiten obv zelfassessment • legt bovenstaande vast en presenteert dit middels digitaal portfolio

UASDocument

Bart Eigenraam, Yolanda Vis, Merel Kleisen

June 10, 2020

Schrijfwijzer

Een hulpmiddel voor de ontwikkeling van schrijfvaardigheden bij HBO studenten

UASDocument

I. Stevens