Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (11)

HBO/WO

MBO

May 15, 2025

Minor Samen Sterker

De minor leert jou als gezondheidsprofessional in opleiding de gezondheid en welzijn van een cliënt en zijn omgeving te bevorderen. Dit doe je vanuit jouw beroepsidentiteit in samenwerking met studenten van andere opleidingen. Je wordt opgeleid richting een veranderende toekomst die deels onbekend is maar deels ook wordt gemaakt door jou. Uniek aan deze minor is dat je ontdekt hoe je jezelf kan verbinden én onderscheiden van anderen. Wie jij als zorgverlener bent en wilt zijn, waar jouw kracht en expertise ligt.

Document

Melissa Zevenhoven

June 27, 2022

Leerdoelen Interprofessioneel leren op de werkplek

In dit document kunnen studenten leerdoelen kiezen voor het interprofessioneel leren op de werkplek.

Document

Anneke van Dijk, José van Oppen

April 28, 2022

Feedback MDO voorbereidingsformulier

Met dit formulier kun je feedback geven op het voorbereidingsformulier van je medestudent voor het interprofessioneel teamoverleg (MDO, bijeenkomst 2). Zo bereid je jezelf goed voor en beoordeel je of de inbreng duidelijk, volledig en clientgericht is.

Document

Anneke van Dijk, José van Oppen

February 3, 2022

Voorbereidingsformulier Interprofessioneel Teamoverleg (MDO)

Template voor het uitwerken van een casus voor het Interprofessioneel Teamoverleg (MDO)

Document

Anneke van Dijk, José van Oppen

April 6, 2020

Samenwerken met hulp van de theorie van Teamrollen van Belbin, kernkwadranten en conflictstijlen

Samenwerken met hulp van de theorie van Teamrollen van Belbin, kernkwadranten en conflictstijlen. Een powerpoint met opdrachten en uitleg

UASPresentation

Colette van Miert

January 14, 2020

In gesprek over intimiteit en seksualiteit

Leren communiceren over seksualiteit en intimiteit met zorgvragers

UASPresentation

Author unknown

December 10, 2019

Lesopzet bijeenkomst 2 (van 3) leeruitkomst regisseren en coachen

Lesopzet bijeenkomst 2 (van 3) behorende bij leeruitkomst, leerarrangement en rubric regisseren en coachen

UASDocument

Author unknown

March 4, 2018

Hst. 16 - Verpleegkundige ondersteuning bij zelfmanagement en eigen regie

Thema: Hst. 16 - ZMO en het multidisciplinaire team CanMEDS-rol: zorgverlener, samenwerkingspartner, reflectieve EBP-professional, gezondheidsbevorderaar, organisator, professional en kwaliteits-bevorderaar. Kernbegrip: zelfmanagement. Body of Knowledge and Skills-term: klinische redeneren, uitvoeren van zorg, zelfmanagement versterken, indiceren van zorg, multidisciplinaire samenwerking, continuïteit van zorg, kwalitatief onderzoek, vragenlijsten, deskundigheidsbevordering, preventiegericht analyseren, gezond gedrag bevorderen, verpleegkundig leiderschap, coördinatie van zorg, participeren in kwaliteitszorg.

UASDocument

Kees

November 14, 2017

Rouwverwerking bij kinderen

Deze webkwestie geeft inzichten aan leerkrachten binnen het primair onderwijs betreffende rouwverwerking bij de kinderen in de leeftijdscategorie 4 t/m 12 jaar.

UASDocument

Jolanda Cornelissen

April 23, 2012

Gebruik de Belbin teamrollen om soepel samen te werken

HBO-studenten kunnen dit leerarrangement grotendeels zelfstandig volgen. Het is het meest geschikt voor studenten die in de twee helft van un eerste jaar zitten en ervaring hebben opgedaan met teamwork. Het wordt afgesloten met een assessment.

University, UASDocument

onbekend Langeveld