Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (16)

HBO/WO

MBO

October 16, 2020

1.1.6 Onderzoeksrapport schrijven (basis)

Als je zelf een onderzoek uitvoert, is het handig als je werk op een manier kunt vastleggen dat anderen er ook op door kunnen en willen doorbouwen, maar hoe doe je dat? Het onderzoeksrapport biedt hiervoor een standaard structuur, zodat de belangrijkste onderdelen zeker worden behandeld. Daarnaast is het belangrijk om goed te letten op je schrijfstijl, zodat je werk professioneel en overtuigend overkomt. Deze bouwsteen legt de standaardstructuur van een onderzoeksrapport uit, maar geeft ook handvatten voor het schrijfproces en zakelijk schrijven. Dit is een HBO-ICT bouwsteen voor Onderzoek in Onderwijs.

UASDocument

Esther Hageraats, Danny Plass - Oude Bos, Floor Weijman, John van de Pas, Jenny Oude Bos

December 13, 2022

1.2 Curiosity - wk4 Onderzoeksrapport schrijven (basis)

Als je zelf een onderzoek uitvoert, is het handig als je werk op een manier kunt vastleggen dat anderen er ook op door kunnen en willen doorbouwen, maar hoe doe je dat? Het onderzoeksrapport biedt hiervoor een standaard structuur, zodat de belangrijkste onderdelen zeker worden behandeld. Daarnaast is het belangrijk om goed te letten op je schrijfstijl, zodat je werk professioneel en overtuigend overkomt. Deze bouwsteen legt de standaardstructuur van een onderzoeksrapport uit, maar geeft ook handvatten voor het schrijfproces en zakelijk schrijven. Dit is een HBO-ICT bouwsteen voor Onderzoek in Onderwijs.

UASDocument

Esther Hageraats, Danny Plass - Oude Bos, Floor Weijman, John van de Pas, Jenny Oude Bos

December 8, 2022

1.1.4 Citing sources (and preventing plagiarism) (EN).

You use information throughout your project to arrive at a good end result, but how do you refer correctly to the information sources you have used? How do you prevent plagiarism? In this building block we explain what plagiarism is and how you can prevent it by citing and referring to sources in a consistent way. This is an HBO-ICT building block for Research in Education.

UASDocument

Esther Hageraats, Danny Plass - Oude Bos, Floor Weijman, John van de Pas, Jenny Oude Bos

December 3, 2018

Citing sources (and preventing plagiarism)

You use information throughout your project to arrive at a good end result, but how do you refer correctly to the information sources you have used? How do you prevent plagiarism? In this building block we explain what plagiarism is and how you can prevent it by citing and referring to sources in a consistent way. This is an HBO-ICT building block for Research in Education.

UASDocument

Esther Hageraats, Danny Plass - Oude Bos, Jan Dirk Schagen

September 16, 2020

1.1.4 Citing sources (and preventing plagiarism) (EN)

You use information throughout your project to arrive at a good end result, but how do you refer correctly to the information sources you have used? How do you prevent plagiarism? In this building block we explain what plagiarism is and how you can prevent it by citing and referring to sources in a consistent way. This is an HBO-ICT building block for Research in Education.

UASDocument

Esther Hageraats, Danny Plass - Oude Bos, Floor Weijman, John van de Pas, Jenny Oude Bos

December 8, 2022

1.1.6 Writing a research report (basics).

When conducting your own research, it is important to record your work in a way so that others can and want to build on it, but how do you do that? The research report offers a standard structure for this, so that the most important parts are sure to be covered. In addition, it is important to pay attention to your writing style, so that your work comes across as professional and convincing. This building block explains the standard structure of a research report and provides tips for the writing process and business writing. This is a HBO-IT building block for Research in Education.

UASDocument

Esther Hageraats, Danny Plass - Oude Bos, Floor Weijman, John van de Pas, Jenny Oude Bos

October 16, 2020

1.1.6 Writing a research report (basics)

When conducting your own research, it is important to record your work in a way so that others can and want to build on it, but how do you do that? The research report offers a standard structure for this, so that the most important parts are sure to be covered. In addition, it is important to pay attention to your writing style, so that your work comes across as professional and convincing. This building block explains the standard structure of a research report and provides tips for the writing process and business writing. This is a HBO-IT building block for Research in Education.

UASDocument

Esther Hageraats, Danny Plass - Oude Bos, Floor Weijman, John van de Pas, Jenny Oude Bos

September 14, 2020

1.1.4 Informatie beoordelen

Informatie heb je nodig om allerlei redenen. Om dingen te begrijpen, om inspiratie op te doen voor oplossingen, om te weten hoe je dingen het beste aan zou kunnen pakken, enz. enz. Als je een bron van informatie gevonden hebt, hoe weet je dan of je deze bron wel kunt vertrouwen en of je er wel echt wat aan hebt? Daarvoor is er de CRAAP test, waar deze bouwsteen over gaat. Dit is een HBO-ICT bouwsteen voor Onderzoek in Onderwijs.

UASDocument

Esther Hageraats, Danny Plass - Oude Bos, Floor Weijman, John van de Pas, Jenny Oude Bos

November 25, 2018

Informatie beoordelen

Informatie heb je nodig om allerlei redenen. Om dingen te begrijpen, om inspiratie op te doen voor oplossingen, om te weten hoe je dingen het beste aan zou kunnen pakken, enz. enz. Als je een bron van informatie gevonden hebt, hoe weet je dan of je deze bron wel kunt vertrouwen en of je er wel echt wat aan hebt? Daarvoor is er de CRAAP test, waar deze bouwsteen over gaat. Dit is een HBO-ICT bouwsteen voor Onderzoek in Onderwijs.

UASDocument

Esther Hageraats, Danny Plass - Oude Bos, Jan Dirk Schagen

January 6, 2023

1.1.4 Evaluating information (EN)

You need information for a variety of reasons. To understand things, to get inspiration for solutions, to know how you to best handle certain tasks, etc. etc. When you have found a source of information, how do you know if you can trust this source? And if this piece of information is really useful for you? This building block is about evaluating information, using the CRAAP test. This is an HBO-ICT building block for Research in Education.

UASDocument

Esther Hageraats, Danny Plass - Oude Bos, Floor Weijman, John van de Pas, Jenny Oude Bos