Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (32)

HBO/WO

MBO

September 21, 2026

Pijler 2.2 Respect voor auteursrecht

In deze e-learning leer je wat auteursrecht is, hoe het ontstaat en bij wie het meestal ligt, aan de hand van voorbeelden met foto's, tekst en muziek. Dit is de tweede e-learning (2/5) uit de reeks korte e-learnings bij DigComp Pijler 2, deze e-learning is voor competentie 2.2. De e-learning bestaat uit een introductie-filmpje en meerkeuzevragen over auteursrecht bij foto's, tekst en muziek en een hotspotpagina met de verschillende Creative Commons-licenties. Daarna oefen je zelf met praktijksituaties, gevolgd door directe feedback en een samenvatting met de belangrijkste punten over auteursrecht. Leerdoel: Je weet wat auteursrecht is, wanneer het ontstaat en wie meestal het auteursrecht heeft op een werk. Geschatte studietijd: 15 minuten.

Secondary vocational educationWebsite

Project Digitale Vaardigheden voor Studenten en Team Content Creation

September 16, 2026

Burgerschap NT2 Verschil en gelijkwaardigheid/ Gerecht koken (horeca)

Deze e-learning 'Gerecht koken' voor Burgerschap NT2 is onderdeel van 8 lessen. De e-learning bestaat uit een video, woordenschatopdrachten, luister- en spreekopdrachten en toepassingsopdrachten over verschillende eetculturen en rekening houden met anderen. In deze e-learning leer je: Nieuwe woorden en zinnen gebruiken om te kunnen lezen, praten en schrijven over het dagelijks leven en de samenleving. Benoemen wat de herkomst van een gerecht is. Benoemen wat de cultuur, tradities en eetgewoonten van een land zijn. Uitleggen hoe je rekening houdt met anderen en respect toont. Kopieer deze link om naar de projectpagina te gaan: xerte.talnet.nl/play.php?template_id=9096.

Secondary vocational educationWebsite

ROC van Amsterdam|Flevoland, Graafschap College en Team Content Creation

September 16, 2026

Burgerschap NT2 Verschil en gelijkwaardigheid/ Het verkeer (mobiliteit)

Deze e-learning 'Het verkeer' voor Burgerschap NT2 is onderdeel van 8 lessen. De e-learning bestaat uit een video, woordenschatopdrachten, luister- en spreekopdrachten en toepassingsopdrachten over verkeersveiligheid en respectvol gedrag in het verkeer. In deze e-learning leer je: Nieuwe woorden en zinnen gebruiken om te lezen, praten en schrijven over het dagelijks leven en de samenleving. Vertellen hoe je veilig en respectvol bent in het verkeer en iedereen gelijkwaardig behandelt. Uitleggen dat jouw gedrag invloed heeft op de veiligheid van jezelf én anderen. Kopieer deze link om naar de projectpagina te gaan: xerte.talnet.nl/play.php?template_id=9096.

Secondary vocational educationWebsite

ROC van Amsterdam|Flevoland, Graafschap College en Team Content Creation

June 6, 2026

E-learning Pijler 2.2 Respect voor auteursrecht

In deze e-learning leer je wat auteursrecht is, hoe het ontstaat en bij wie het meestal ligt, aan de hand van voorbeelden met foto's, tekst en muziek. Dit is de tweede e-learning (2/5) uit de reeks korte e-learnings bij DigComp Pijler 2, deze e-learning is voor competentie 2.2. De e-learning bestaat uit een introductie-filmpje en meerkeuzevragen over auteursrecht bij foto's, tekst en muziek en een hotspotpagina met de verschillende Creative Commons-licenties. Daarna oefen je zelf met praktijksituaties, gevolgd door directe feedback en een samenvatting met de belangrijkste punten over auteursrecht. Leerdoel: Je weet wat auteursrecht is, wanneer het ontstaat en wie meestal het auteursrecht heeft op een werk. Geschatte studietijd: 15 minuten.

Website

Project Digitale Geletterdheid voor studenten, Team Content Creation

February 2, 2026

Hoe dacht de middeleeuwer over de ideale date?

Dating was een leuk en spannend onderwerp in de middeleeuwen, juist omdat seksualiteit toen eigenlijk primair binnen het huwelijk hoorde te worden beleefd. Er hing bovendien nogal wat af van wat je uitspookte op liefdesgebied, vooral als jongvolwassene. Zaken als de juiste partnerkeuze en het behoud van maagdelijkheid konden met name voor vrouwen en meisjes immers bepalend zijn voor hun verdere leven. Het was dus belangrijk dat de datingfase van de relatie soepel verliep. Maar hoe zag een ideale date er naar middeleeuws idee eigenlijk uit? Met wie beleefde je die en wat stond er te gebeuren? Welke rollen en idealen waren weggelegd voor mannen en vrouwen? En wat kon je doen als het niet ging zoals gehoopt, zoals bij een afwijzing of bij spijt? Aan de hand van het bekende en geliefde Antwerps liedboek (1544) reconstrueert Cécile de Morrée op levendige wijze laatmiddeleeuwse visies op liefde, daten en seks vóór het huwelijk in de Lage Landen. Het liedboek biedt een inkijkje in een samenleving waarin gelijkwaardigheid, wederzijds respect en consent als belangrijke waarden in relaties golden. Hoewel opvattingen over seks en dating zijn veranderd, zijn de vragen die de middeleeuwer zich stelde verrassend actueel gebleven.

Open (Access) Text Book

Cécile de Morrée

January 1, 2026

De kosten van snel geld verdienen - voorlichtingsmateriaal

Jongeren komen makkelijk in de verleiding om snel geld te verdienen of even een vriend te helpen, maar staan niet stil bij de gevolgen. In samenwerking met de taskforce RIEC Brabant/Zeeland heeft Halt een voorlichting ontwikkeld met als doel studenten weerbaarder te maken tegen ondermijning. In deze voorlichting staat de dialoog centraal. De les start met een kennisclip met experiment waarin de studenten zien en ervaren hoe gemakkelijk je geronseld kunt worden. Daarna leggen we de studenten een aantal stellingen voor waar zij met hun telefoon anoniem antwoord op kunnen geven. Via interactieve stellingen, een video en praktische opdrachten leren studenten over de risico’s en gevaren van ondermijnende criminaliteit en krijgen zij handvatten toegereikt om zich hier weerbaar tegen op te stellen. Bij de voorlichting kan ook een ouderbijeenkomst worden verzorgd. De kennisclip is in meerdere talen beschikbaar.

Website

Auteur Onbekend

January 1, 2026

Leerlingalert

Het Alertprogramma omvat voorlichtingen aan jongeren, hun ouders en medewerkers van scholen. Doel van de voorlichting is het vergroten van kennis en bewustwording over de aanwezigheid en risico’s van (georganiseerde) criminaliteit waarbij jongeren betrokken kunnen raken. En om inzicht te bieden in concrete handelingsalternatieven.

Presentation

Auteur Onbekend

January 1, 2026

Voorlichting door Halt

Halt geeft per jaar ruim 14.500 voorlichtingen/gastlessen aan meer dan 300.000 leerlingen in het regulier en speciaal basis- voortgezet- en beroepsonderwijs. De voorlichtingen zijn gericht op het versterken van kennis en bewustwording wat bijdraagt aan de sociale weerbaarheid van leerlingen. De inhoud van de voorlichting/gastles wordt afgestemd op de specifieke behoefte van de klas, school of wijk. De voorlichtingen/gastlessen zijn ter preventie van grensoverschrijdend (delict)gedrag, waarbij thema’s als groepsdruk, ondermijning en mediawijsheid aan bod komen. Halt is één organisatie met teams in het hele land.

Website

Auteur Onbekend

January 1, 2026

Kennisclip en signalenblad over ondermijnende criminaliteit

Een kennisclip over ondermijning. De kennisclip is in verschillende talen beschikbaar: Nederlands, Turks, Darija en Arabisch. De kennisclip is geschikt voor ouders en professionals zoals docenten en praktijkopleiders. Er is ook een signalenblad voor ouders en een signalenblad voor professionals.

Video

Auteur Onbekend

August 12, 2025

AI Prompt Library

The AI Prompt Library is a collection of prompt templates designed for educators and students to give you a starting point and inspiration you need to use Generative AI tools like an expert. What are AI prompts? A prompt is simply an instruction you give to a Generative AI tool to receive a customised output you are looking for. In the AI Prompt Library, you will find prompts such as Learning, Exams, Writing, or Feedback. The description of each prompt includes tips and disclaimers, which offer additional information about the prompt. The AI Prompt Library indicates which prompting methods were used and why they are important. The examples will help you experiment with your own prompts. Should you have prompt suggestions that could be useful for others, hit the submit your prompt button. Explore the wide range of AI prompts specifically crafted to support you in your teaching or studying. 4 principles when using GenAI tools: (1) You are responsible for your own work; (2) Be transparent about your use of AI; (3) Verify the correctness of the output; (4) Respect copyright and privacy.

Website

Michalina Kaminska, Katja Shcherbakova