Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (6)

HBO/WO

MBO

July 16, 2026

Handleiding AI-bewust onderwijsontwerp voor hbo-docenten

De handleiding AI-bewust onderwijsontwerp voor hbo-docenten helpt docenten en opleidingsteams om bestaand onderwijs opnieuw te ontwerpen voor een context waarin generatieve AI breed beschikbaar is. De centrale vraag is niet hoe AI kan worden tegengehouden, maar welke kennis, vaardigheden en professionele afwegingen studenten zelfstandig moeten blijven beheersen. De handleiding biedt een praktische herontwerpcyclus. Docenten onderzoeken eerst de invloed van AI op leeruitkomsten, opdrachten en toetsing. Daarna bepalen zij welk bewijs nodig is om beheersing zichtbaar te maken. Zij kiezen bewust welke rol AI krijgt en ontwerpen passende beoordelingscriteria, validatiemomenten, leeractiviteiten en begeleiding. Het leerdoel en de professionele oordeelsvorming van de student blijven steeds centraal staan. AI mag het denken ondersteunen, maar niet vervangen. Daarom verschuift de aandacht van alleen het eindproduct naar het denkproces, de gemaakte keuzes en de zelfstandige toepassing van kennis in nieuwe situaties. De methodiek sluit aan bij onder meer constructive alignment, backward design en het ADDIE-model. Praktijkvoorbeelden, ontwerpvragen en concrete werkvormen maken de aanpak direct toepasbaar. Zo ondersteunt de handleiding hbo-opleidingen bij het ontwikkelen van betekenisvol, valide en toekomstgericht onderwijs waarin studenten verantwoord leren handelen met én zonder AI.

Document

Hans Rader, Michael Hendriks

February 10, 2026

Routekaart Prevent - Open onderzoek

In deze routekaart vind je uitleg, advies en links naar verdere informatie voor alle stappen van onderzoek, van conceptfase tot publicatie en archivering. Denk dan aan methodieken als cirkelen rond je onderzoek (vraagarticulatie), software waar je makkelijk mee kan samenwerken, hoe om te gaan met student-onderzoekers, citizen science, open, transparant en efficiënt onderzoek uitvoeren, en verantwoord data-management. Deze routekaart is toegespitst op het onderzoek behorend bij het sprongproject PREVENT, maar is uiteraard breder toepasbaar. De informatie is voor iedereen toegankelijk, sommige tools zijn specifiek beschikbaar voor onderzoekers aan de HU of de HvA. Waar beperkte toegang beschikbaar is staat dat expliciet vermeld, waar mogelijk met een generiek alternatief. Deze routekaart is een initiatief vanuit werkpakket kwaliteit van PREVENT, gevoed door vraagstukken vanuit de verschillende werkpakketten en fieldlabs.

University, UASDocument

Daan Ornée

December 9, 2023

Handreiking raamwerk klinimetrie

Het beschikbare onderwijsmateriaal (leeruitkomsten, casuïstiek en opdrachten) in deze handreiking is bedoeld als ondersteuning bij de (door)ontwikkeling van het onderwijs gericht op het aanleren van de competenties, van de (aankomend) fysiotherapeut, die nodig zijn voor het selecteren van meetinstrumenten en het gebruiken van de meetresultaten.

Document

Lectoraat Autonomie en participatie van Chronisch Zieken

January 1, 2023

Quiz over validiteit en reproduceerbaarheid van meetinstrumenten

Quiz bestaande uit 8 vragen die gaan over validiteit en reproduceerbaarheid van meetinstrumenten.

Document

Marielle Jans

January 13, 2022

Inleiding Methoden en Statistiek College 5: Betrouwbaarheid en validiteit van metingen

Inleiding in Methoden en Statistiek is een collegereeks die bij de opleiding Fysiotherapie van de Hanzehogeschool Groningen aangeboden wordt aan derdejaars studenten. Niet als hoorcollege, maar met ingesproken tekst online beschikbaar als achtergrondinformatie bij opdrachten waarin studenten praktijkgericht onderzoek opzetten, uitvoeren en daarover rapporteren. In de powerpoint slides van college 5 wordt aandacht besteed aan de verschillende vormen van validiteit en betrouwbaarheid, waarom het belangrijk is daar wat van te weten zowel in de rol van onderzoeker als in de rol van fysiotherapeut, en hoe je die informatie gebruikt in je besluitvorming.

Presentation

Miriam van Ittersum

September 11, 2020

Ondersteunende informatie gericht op correct interpreteren van data en de gedragscodes van wetenschappelijk onderzoek.

Kern: uitleg van de begrippen incidentie, prevalentie, betrouwbaarheid, validiteit, significantie en betrouwbaarheidsinterval. Uitelg van beoordelen methodologische kwaliteit van een artikel. Uitleg van de gedragscodes van wetenschappelijk onderzoek. PowerPoint

UASPresentation

Vakgroep Onderzoekend Vermogen