Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (307)

…

HBO/WO

MBO

February 2, 2026

HBO verpleegkunde

Ziet u uitsluitend dit lesmateriaal dan is nog geen lesmateriaal geupload dat voldoet aan de specifieke zoekopdracht. Er wordt gewerkt aan het vergroten van de collectie. Metadata: Klinisch redeneren - Uitvoeren van zorg - Indiceren van zorg - Zelfmanagement versterken - Persoonsgerichte communicatie - Inzet ICT - Professionele relatie - Gezamenlijke besluitvorming - Multidisciplinair samenwerken - Continuïteit van zorg - Onderzoekend vermogen - Inzet EBP - Deskundigheidsbevordering - Professionele reflectie - Morele sensitiviteit - Preventiegericht analyseren - Gezond gedrag bevorderen - Verpleegkundig leiderschap - Coördinatie van zorg - Veiligheid bevorderen - Verpleegkundig ondernemerschap - Kwaliteit van zorg leveren - Participeren in kwaliteitszorg - Professioneel gedrag . Verpleegkunde - Farmacologie - Anatomie, fysiologie en pathologie - Psychologie, psychiatrie en verstandelijke beperkingen - Gerontologie en geriatrie - Recht - Paramedische interventies – Sociologie – Communicatie - Communicatie-ICT – Ethiek – Didactiek – Organisatiekunde - Sociologie/economie

UASDocument

Lalibel Mohaupt, Verpleegkunde Hogeschool Rotterdam, Kennisnet LleG

April 17, 2023

Introductie les over ethiek en de beroepscode

Actieve werkvormen over ethiek en de beroepscode. Dit wordt gekoppeld aan normen en waarden

UASPresentation

Author unknown

December 14, 2022

reflectie oefening verhuizen met dementie

Deze reflectieoefening zorgt ervoor dat zorgverleners zichzelf verplaatsen in de schoenen van iemand met dementie die zal verhuizen naar het verpleeghuis. Ze worden geconfronteerd met gebeurtenissen die ook kunnen voorkomen bij een echte situatie en kunnen zo ervaren wat dit met hen doet. Zo komen ze tot bewustwording en meer begrip voor de impact die een verhuizing kan hebben op iemand met dementie. Deze inzichten, vaak gericht op patiëntgerichte zorg, sensitiviteit voor het ziektebeeld en reflectievermogen, kan inspireren tot verbetering van eigen zorgverlening. De oefening zelf is relatief kort en simpel. De nabespreking kan langer duren omdat het soms ervaringen en gevoelens oproept bij deelnemers waarop zij willen reflecteren, herinneringen oproept die zij willen delen of maatschappelijke discussies kan oproepen. Deze kunnen in de professionele sfeer zijn, maar ook in de persoonlijke sfeer. Het is aan de gespreksleider (=de (gast)docent) hoeveel ruimte hij/zij daarvoor inruimt. Let op: deze nabesprekingen staan wel bekend om hun rijke opbrengst. Leerdoelen Na deze oefening heeft de student: -inzicht in de beleving van iemand met dementie die gaat verhuizen naar het verpleeghuis -bewustwording gekregen in de moeilijke keuzes die iemand met dementie moet maken gedurende het proces van verhuizing/opname -gevoeligheid ontwikkeld rondom de woordkeuze in de palliatieve zorg bij deze doelgroep -zelfreflectie ontwikkeld in de eigen reactie op, en vertaling naar, soortgelijke situaties

UASDocument

Author unknown

September 15, 2022

Zoekactie in Eric opgebouwd in Word

Voorbeeld van een zoekactie opgebouwd in Word. Door een zoekactie in Word op te bouwen in plaats van in de database ERIC, heb je altijd een kopie achter de hand dat je bovendien gemakkelijk kunt aanpassen. Er zijn ook voorbeelden beschikbaar voor CINAHL, PsycINFO en SPORTDiscus.

Document

Bibliotheek Hogeschool Arnhem Nijmegen

September 13, 2022

Zoekactie in CINAHL opgebouwd in Word

Voorbeeld van een zoekactie opgebouwd in Word. Door een zoekactie in Word op te bouwen in plaats van in de database CINAHL heb je altijd een kopie achter de hand dat je bovendien gemakkelijk kunt aanpassen. Er zijn ook voorbeelden beschikbaar voor PsycINFO, PubMed en SPORTDiscus.

Document

Bibliotheek Hogeschool Arnhem Nijmegen

July 5, 2022

Bingo kwalitatief onderzoek

Eerstejaars HBO-studenten kennis laten maken met kwalitatieve onderzoekstermen. Bron: Dobber, J., Harmsen-Goossens, J., & van Iersel, M. (2021). Klinisch redeneren en evidence-based practice: weloverwogen besluitvorming door verpleegkundigen. Bohn Stafleu van Loghum.

UASDocument

B. van de Bovenkamp

July 5, 2022

Woordpuzzel kwalitatief en kwantitatief onderzoek

Eerstejaars HBO-studenten kennis laten maken met kwalitatieve en kwantitatieve onderzoekstermen.

UASDocument

B. van de Bovenkamp

June 27, 2022

Rubric Omgaan met Agressie

UASDocument

Author unknown

June 27, 2022

Toetsmatrijs - individu en maatschappij jaar 2

Toetsmatrijs - individu en maatschappij jaar 2

UASSpreadsheet

Author unknown

June 27, 2022

Rubric - motiverende gespreksvoering - mondelinge reflectie

Rubric - motiverende gespreksvoering - mondelinge reflectie

UASDocument

Author unknown