Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (7)

HBO/WO

MBO

March 5, 2024

Rare jongens, de podcast | Romeinse klimaatproblemen: droogte, vervuiling en uitgestorven dieren

De Romeinen kampten 2000 jaar geleden ook al met klimaatproblemen. De expansie van het Romeinse Rijk ging gepaard met grootschalige bomenkap, mijnbouw en vervuiling. Sporen van looduitstoot uit de Romeinse tijd zijn zelfs terug te vinden in het Groenlandse ijs. Volgens historicus Olivier Hekster waren de Romeinen zich bewust van de impact van hun activiteiten en sommigen legden zelfs al een link tussen menselijk handelen en extreme weersomstandigheden. Maar deze aflevering is niet alleen somber. We sluiten af met een verrassende blik op de Romeinse 'Juice Channels’. Waar roddelden ze over? Deze podcast is gemaakt in samenwerking met de Universiteit van Nederland.

Audio

Olivier Hekster

February 6, 2024

Rare jongens, de podcast | Bestond racisme in het Romeinse Rijk?

Immigratie was het belangrijkste thema tijdens de laatste Tweede Kamerverkiezingen. Hoe keken de Romeinen aan tegen immigratie? Deden ze de grenzen dicht? Of had het Romeinse Rijk juist open grenzen waar iedereen in en uit kon wandelen? In deze eerste aflevering vertelt Olivier Hekster (Radboud Universiteit) hoe de Romeinen omgingen met immigratie en de vele verschillende culturen in hun rijk. Deze podcast is gemaakt in samenwerking met de universiteit van Nederland

Audio

Olivier Hekster

February 6, 2024

Rare jongens, de podcast | Hooligans: hoe gingen Romeinen met ze om?

In onze tijd is supportersgeweld een serieus probleem. Regelmatig worden voetbalwedstrijden stilgelegd vanwege bekertjes of vuurwerkbommen op het gras. Hoe gingen de Romeinen om met fanatieke supporters bij het wagenrennen en de gladiatorengevechten? Volgens Olivier Hekster (Radboud Universiteit) was er een keizer in Constantinopel (Istanboel) die wel hele drastische maatregelen nam. Deze podcast is gemaakt in samenwerking met de Universiteit van Nederland

Audio

Olivier Hekster

January 12, 2023

Byzantium & Friends | 85. Lead mining and lead pollution in the Roman world, with Paul Stephenson Thursday Jan 12, 2023

A conversation with Paul Stephenson (Penn State University) about the impact of lead mining and smelting on the miners themselves, the communities around them, and on plants, animals, and human beings across the Roman empire. This is part of a broader and ongoing project on metallurgy and environmental violence. Paul integrates the recent science of Roman lead into his history of the empire, in New Rome: The Empire in the East (Harvard University Press 2022).

Audio

Anthony Kaldellis, Paul Stephenson

January 11, 2023

Coastal Dynamics

This textbook on Coastal Dynamics focuses on the interrelation between physical wave, flow and sediment transport phenomena and the resulting morphodynamics of a wide variety of coastal systems. The textbook is unique in that it explicitly connects the dynamics of open coasts and tidal basins; not only is the interaction between open coasts and tidal basins of basic importance for the evolution of most coastal systems, but describing the similarities between their physical processes is highly instructive as well. This textbook emphasizes these similarities to the benefit of understanding shared processes such as nonlinearities in flow and sediment transport. Some prior knowledge with respect to the dynamics of flow, waves and sediment transport is recommended.

Open (Access) Text Book

Judith Bosboom, Marcel J.F. Stive

September 27, 2017

Didactiek van macro-meso-micro denken bij scheikunde

Deze module bevat opdrachten op het gebied van de didactiek van macro-meso-micro-denken, een belangrijk nieuw onderwerp in de scheikunde in het voortgezet onderwijs. Leerdoelen Je leert in de studieopdracht conceptuele analyse -dat je eigenschappen van stoffen en materialen kunt verklaren met behulp van de structuur van de stoffen en materialen (correspondentie). -dat er een onderscheid is tussen de waarneembare macro-wereld van stoffen en materialen en de modelmatige microwereld van atomen en moleculen. -dat de schaalgrootte van structuren varieert van de meters tot femtometers. -dat je voor het verklaren van macro eigenschappen moet inzoomen op de juiste tussenliggende schaalgrootte: de meso-wereld. Je leert in de onderzoeksopdracht leerlingdenkbeelden -in taaluitingen van leerlingen te onderscheiden of de gebruikte taal betrekking heeft op eigenschappen uit de macro-wereld, eigenschappen uit de micro-wereld of de verbinding tussen die twee. -waarom leerlingen het moeilijk vinden eigenschappen op bepaald niveau te koppelen aan structuren op het daaronder liggend niveau. Je leert in de ontwerpopdracht instructiemateriaal macro-meso-micro-denken herkenbaar toepassen bij het ontwikkelen van leerlingmateriaal. het gebruiken van de kernbegrippen: ordegrootte, eigenschappen, structuur heen-en-weer-denken, correspondentie. -aandachtspunten voor interessant en begrijpelijk leerlingmateriaal over macro-meso-micro toegespitst op een kogelwerend vest en de bouw van een spinneweb.

Document

Ruud Kok, Astrid Bulte, Hans Poorthuis

September 27, 2017

Didactiek van macro-meso-micro denken bij scheikunde

Geen samenvatting

Document

Ruud Kok, Astrid Bulte, Hans Poorthuis