Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (9)

HBO/WO

MBO

April 16, 2024

Woordwijs!

Wo(o)rdWijs! is een superleuk spel dat je kunt spelen met een groep om je taalvaardigheid, woordenschat en taalkennis uit te breiden. Door middel van de verschillende opdrachten die komen kijken in het spel, leer je woorden omschrijven, snel synoniemen te vinden, verbanden te leggen tussen termen en nog veel meer. Op die manier leer je niet alleen nieuwe woorden, maar ook nieuwe vaardigheden die je kunt toepassen op het gebied van taal. Al lerend een spel spelen, dat doe je met Wo(o)rdWijs!

Document

Bianca Goumans

September 1, 2022

Weblecture operationalisatie

Weblecture over operationalisatie. Hoe kom je van een abstract begrip naar (sub)dimensies, meetbare indicatoren en uiteindelijk de vragen in je vragenlijst? Goede operationalisatie is belangrijk voor de validiteit van je meetinstrument.

Presentation

Maarten Butink, Carolien Muijs

June 1, 2022

Kenniskaart: houd jongeren uit de georganiseerde misdaad

Kenniskaart over de ingroeimechanismen en rekruteringsprocessen van jongeren in de criminaliteit. Hoe pas je deze kennis in de praktijk toe en houd je jongeren uit de georganiseerde criminaliteit? Gebaseerd op onderzoek van Bureau Beke.

Document

Auteur Onbekend

January 15, 2021

College 5 Systemisch N=1 onderzoeksontwerp

In dit college staat het opstellen van een Systemisch N=1 onderzoeksontwerp centraal. Dit vijfde college staat in het teken van het hoofdstuk ‘methode’ en het oefenen met het operationaliseren van belangrijke begrippen uit het eigen onderzoeksontwerp. In dit college wordt stil gestaan bij de beschrijving van de N-1 methode en wordt uitgelegd hoe een student zijn onderzoeksontwerp per deelvraag methodisch kan beschrijven aan de hand van onder andere onderzoekstype , operationalisaties, data analyse etcetera. De lessenreeks zal uiteindelijk resulteren in het maken van een ‘mini’ Systemisch N=1 onderzoeksontwerp. Dit ter voorbereiding op het uiteindelijke Systemische N=1 onderzoeksverslag in de afstudeerfase. (hoofdfase)

Presentation

Liesbeth Bosgraaf

January 9, 2020

Hoorcollege afstuderen week 6: Uitvoeren praktijkonderzoek

Dit hoorcollege is één van een serie hoor- en werkcolleges. De afstudeerfase van de hbov in Rotterdam bestaat uit 10EC. Studenten kunnen kiezen uit drie varianten; analyse complexe zorgsituatie, praktijkonderzoek en literatuurstudie. Gedurende 17 weken (één semester) krijgen de studenten 1 hoorcollege per week, gevolgd door 2 werkcolleges. De hoorcolleges (zoals die hieronder te vinden zijn) geven de student inzicht in methoden en technieken van onderzoek, maar ook in verdiepende colleges en schrijfvaardigheden.

UASPresentation

Dr. H. Groenewoud, MSc A.G. van Driel

May 29, 2019

Competentieontwikkelingsdocument

Een document waarin alle competenties, leeruitkomsten en CANMEDS rollen beschreven staan om het praktijkleren vorm te geven en te beoordelen.

UASDocument

nicky

January 1, 2019

Handleiding Systemisch N=1 onderzoek

Uitleg over de basisbeginselen van Systemisch N=1 onderzoek voor vaktherapeuten. Niveau: afstudeerfase

Document

Author unknown

August 31, 2018

Feedbackformulier onderzoeksplan (fase 2) 2018-2019

Feedbackformulier onderzoeksplan (fase 2) 2018-2019

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman

August 31, 2018

Handleiding praktijkonderzoek afstudeerfase

Handleiding praktijkonderzoek afstudeerfase

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman