Search results for “mantelzorger”

Search results (59)

HBO/WO

MBO

January 13, 2026

Techwijs in zorg en welzijn

Zorg, welzijn en technologie: onlosmakelijk verbonden Twintig jaar geleden leek technologie nog iets van de toekomst. Maar inmiddels is het niet meer weg te denken uit de wereld van zorg en welzijn. De zorg- en ondersteuningsvragen zijn complexer geworden, het personeelstekort groeit – en technologie speelt een steeds grotere rol in oplossingen en ondersteuning. In visies, beleidsplannen en opleidingsprofielen is technologie terug te vinden. Toch is de praktijk weerbarstig. Want hoe geef je technologie echt een plek in je werk? Wat is de meerwaarde ervan? En wanneer kies je er bewust voor om géén technologie in te zetten? Dit boek helpt je om daarover kritisch en bewust na te denken. Het is speciaal geschreven voor mbo- en hbo-studenten in zorg en welzijn, én voor professionals die hun kennis en vaardigheden rond technologie willen versterken. Laat je inspireren, denk mee en ontdek hoe jij technologie op een doordachte manier kunt inzetten in jouw beroep. Het boek is samengesteld door experts vanuit onderwijs, werkveld en wetenschap. Het boek staat onder redactie van Marjolein den Ouden, Christina Jaschinski, Sjors Groeneveld, Liedewij Vogelzang en Marloes Postel, zij zijn verbonden aan het lectoraat Technology, Health & Care van Saxion en het practoraat Zorg en Technologie van ROC van Twente.

Open (Access) Text Book

Marjolein den Ouden, Christina Jaschinski, Sjors Groeneveld, Liedewij Vogelzang, Marloes Postel

October 22, 2025

Test je kennis over huidletsel

Dit is een kennistest dat gebruikt kan worden door leerlingen om een zelftest te doen tav huidletsel. Deze kennistest is onderdeel van de kennispagina huidletsel.

Website

Maaike Tiele

March 13, 2024

Hoe integer is jouw onderzoek?

“Mag je irrelevante interviews uit je dataverzameling verwijderen?” “Behoor je de conclusie van je onderzoek aan te passen naar de wensen van de opdrachtgever?” “Mag je interviews met je mobiele telefoon opnemen?” Dit zijn enkele vragen waar hbo-studenten mee puzzelen als ze bezig zijn met het plannen en uitvoeren van praktijkgericht onderzoek. Met behulp van een Comeniusbeurs is onderwijsmateriaal over onderzoeksintegriteit voor en met hbo-studenten ontwikkeld. Het onderwijsmateriaal bestaat uit een introductiecollege en drie bijeenkomsten, waarbij hbo-studenten leren om dilemma’s rondom onderzoeksintegriteit te herkennen en om deze bespreekbaar te maken. Het interactieve introductiecollege is gericht op het overdragen van basiskennis over onderzoeksintegriteit. Gedurende de eerste bijeenkomst wordt verdieping aangebracht in die basiskennis en denken studenten na over ‘Wat is een goed (student)onderzoeker?’. Tijdens de tweede bijeenkomst wordt het innovatieve casus-en-rollen carrousel uitgevoerd, waarbij studenten leren om dilemma’s vanuit verschillende perspectieven te analyseren. In de derde bijeenkomst wordt een rollenspel tussen de student en opdrachtgever nagespeeld om te oefenen met het bespreekbaar maken van dilemma’s. Het onderwijsmateriaal sluit aan bij de belevingswereld van hbo-studenten en is zorgvuldig uitgewerkt in een handleiding voor studenten en een handleiding voor docenten.

Document

Susan Berentsen, Fenneke Blom

February 29, 2024

Samenwerking zorgprofessionals, mantelzorgers en cliënten

Er komt steeds meer aandacht voor de rol van mantelzorgers in de zorg voor ouderen. Dat betekent dat samenwerking tussen professionele zorgverleners, mantelzorgers en ouderen steeds belangrijker wordt. Maar die samenwerking blijkt nog niet zo makkelijk in de praktijk. In deze link zijn producten (filmpjes, een workshop, een Nederlandstalig artikel, infographics en poster) te vinden die gebruikt kunnen worden in onderwijs rondom samenwerking in de zorg. De producten komen voort uit het onderzoeksproject ‘Samen werken aan betere Samenwerking’, waarin onderzocht werd hoe de samenwerking tussen zorgverleners, mantelzorgers en cliënten verbeterd kan worden. Het project is uitgevoerd in de periode december 2020 tot en met december 2023 door Erasmus School of Health Policy and Management van de Erasmus Universiteit Rotterdam in samenwerking met adviesbureau Zinziz, de Haagse Hogeschool, Genero, MantelzorgNL en de zorgorganisaties Tante Louise, Saffier, Mijzo en Interzorg en werd gefinancerd door ZonMw.

Secondary vocational education, University, UASWebsite

dr. Violet Petit-Steeghs, Leonoor Gräler, Stefanie de Cuba, Marte Wachter, Teyler van Muijden, prof. dr. Job van Exel, prof. dr. Hester van de Bovenkamp

December 14, 2022

reflectie oefening verhuizen met dementie

Deze reflectieoefening zorgt ervoor dat zorgverleners zichzelf verplaatsen in de schoenen van iemand met dementie die zal verhuizen naar het verpleeghuis. Ze worden geconfronteerd met gebeurtenissen die ook kunnen voorkomen bij een echte situatie en kunnen zo ervaren wat dit met hen doet. Zo komen ze tot bewustwording en meer begrip voor de impact die een verhuizing kan hebben op iemand met dementie. Deze inzichten, vaak gericht op patiëntgerichte zorg, sensitiviteit voor het ziektebeeld en reflectievermogen, kan inspireren tot verbetering van eigen zorgverlening. De oefening zelf is relatief kort en simpel. De nabespreking kan langer duren omdat het soms ervaringen en gevoelens oproept bij deelnemers waarop zij willen reflecteren, herinneringen oproept die zij willen delen of maatschappelijke discussies kan oproepen. Deze kunnen in de professionele sfeer zijn, maar ook in de persoonlijke sfeer. Het is aan de gespreksleider (=de (gast)docent) hoeveel ruimte hij/zij daarvoor inruimt. Let op: deze nabesprekingen staan wel bekend om hun rijke opbrengst. Leerdoelen Na deze oefening heeft de student: -inzicht in de beleving van iemand met dementie die gaat verhuizen naar het verpleeghuis -bewustwording gekregen in de moeilijke keuzes die iemand met dementie moet maken gedurende het proces van verhuizing/opname -gevoeligheid ontwikkeld rondom de woordkeuze in de palliatieve zorg bij deze doelgroep -zelfreflectie ontwikkeld in de eigen reactie op, en vertaling naar, soortgelijke situaties

UASDocument

Author unknown

November 7, 2022

Casus voor mantelzorg bij dementie

Een casus die wordt ingezet bij het integratief oefenen van verpleegtechnisch vaardigheid bij een fantoom en een mantelzorger die zorg draagt voor haar ouders, waarvan er één leidt aan dementie.

UASDocument

C.N. Breedveld, Drs. E. Maghroudi

October 18, 2022

Samenwerkingsopdrachten Kennislijn - gezond ouder worden deel 3

Samenwerkingsopdrachten voor studenten die doorstromen van mbo-v naar hbo-v, leerjaar 1. Dit document bevat opdrachten en extra informatie die de student per kennislijnweek nodig heeft om de leerstof van de kennislijn eigen te maken. De student gebruikt dit tijdens de werkgroepen en in zelfstudietijd.

UASDocument

C.A. van Winden

June 27, 2022

waarderingsformulier - praktijkleren - werken in de gezondheid jaar 2

UASDocument

Author unknown

June 27, 2022

Leerdoelen Interprofessioneel leren op de werkplek

In dit document kunnen studenten leerdoelen kiezen voor het interprofessioneel leren op de werkplek.

Document

Anneke van Dijk, José van Oppen

June 26, 2022

Rubric praktijkleren jaar 2 - Werken aan gezondheid

UASDocument

Author unknown