Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (51)

…

HBO/WO

MBO

September 22, 2026

Begeleider Praktijkleren (K1226) - modulaire leermaterialen voor Hospitality

Een leidinggevende in de hospitality begeleidt bijna altijd nieuwe medewerkers of stagiairs. De student leert een startgesprek voeren, een SMART-leerplan maken, instructie geven op de werkvloer, objectief observeren, voortgang bespreken en het traject afronden. Vier opdrachten zijn tegelijk examenopdracht voor de proeve van bekwaamheid. Het onderwijs is ontworpen rond leeruitkomsten. Elke module heeft één leeruitkomst met succescriteria; de student werkt aan eigen bewijsstukken en bouwt zo een portfolio op. Modules zijn formatief (behaald of nog niet behaald); de summatieve afsluiting volgt op het niveau van het opleidingsonderdeel. Samenwerkend leren in wisselende samenstelling zit ingebouwd, met feedback volgens twee tops en één tip. Het pakket bevat per module een moduleboek (Word) en een lessenpresentatie (PowerPoint), aangevuld met een planning en een docentenhandleiding. Belangrijk: dit zijn sjablonen om te verrijken. De structuur, de KD-koppeling en de bewijsstukken liggen vast (strak op WAT). Volgorde, tempo, eigen praktijkvoorbeelden en accenten vult de docent zelf in (ruim op HOE). Op enkele plekken verwijst het materiaal naar de digitale leeromgeving en de periodenummering van Zadkine; pas die aan naar je eigen context. Onderdeel van de open set 'Modulair Hospitality-onderwijs KD 2025' van Zadkine Hospitality College. Bekijk de opleidingsroutes voor niveau 2, 3 en 4 om te zien waar dit onderdeel in de opleiding valt.

Document

Robbert Nijenhuis

August 25, 2026

Library Essentials cursus VU Universiteitsbibliotheek

Library Essentials is een introductiecursus voor nieuwe medewerkers van de VU Universiteitsbibliotheek. De cursus biedt een laagdrempelige kennismaking met de organisatie, de verschillende afdelingen en de dienstverlening en expertise binnen de UB. De onderdelen van deze publicatie bevatten zowel inhoudelijke materialen van de cursus als begeleidende documenten die een beeld geven van de opzet van een dergelijke cursus. Ze kunnen gebruikt worden ter inspiratie voor het opzetten van een soortgelijke cursus bij andere instellingen. Deze publicatie bevat de volgende materialen: Leermateriaal eindproduct: E-module Library Essentials cursus (in ontwikkeling). Begeleidende documenten: Project Initiatie Document (PID) Library Essentials. Voorsteldocument ten behoeve van management team (MT). Draaiboek Library Essentials cursus VU. Schrijfhandleiding e-module. Script audiotour. Evaluatieformulier (in ontwikkeling).

Document

Kim Dibbets, Babette Claassen, Linde Voorend

June 25, 2026

Canvas Educatieve Chatbot

Dit canvas helpt je stapsgewijs de kernvragen te beantwoorden zoals uitgewerkt in het stappenplan educatieve chatbot.

Spreadsheet

Sjoerd van Gurp, Esther van der Stappen

March 31, 2026

CLIL - Music

This is the template for the CLIL music theme

UASDocument

Amy Klipp, Honorine de Keijzer-Davies, Jasmin Back, Noortje Cras

March 30, 2026

CLIL - Cultural Heritage

This is the CLIL art theme: cultural heritage

UASDocument

Amy Klipp, Honorine de Keijzer-Davies, Jasmin Back, Noortje Cras

December 19, 2025

CLIL - Welcome to the Fine Arts

This page will help direct users to a CLIL lesson about the Fine Arts.

UASDocument

Amy Klipp, Honorine de Keijzer-Davies, Jasmin Back, Noortje Cras

December 19, 2025

CLIL - fine arts - ART

This is the template for the CLIL fine arts - Art lessons

UASDocument

Amy Klipp, Honorine de Keijzer-Davies, Jasmin Back, Noortje Cras

November 7, 2025

The Matter of Hospitals

This book invites readers to discover never-before-told stories of hospitals through an unusual assortment of materials, offering a unique and timely glimpse into one of society’s most feared, essential, and sensorially rich institutions. Hospitals, with their distinctive smells, acute pain, births, writhing bodies, incessant beeping, endless waiting, cardboard food and never-ending corridors, have fascinated writers for centuries. Edited by the prize-winning author of A Sensory Education and Making Sense of Medicine, this book shares a never-before-told story of hospitals through an unusual collection of objects. A great deal that matters happens in hospitals – from new life to the end of life. There is also a great deal of matter, in its material form, within hospitals. Sometimes there is too much: when we see the mountains of clinical waste with dirty syringes and used gloves. Sometimes there is too little: when we saw empty pharmacy shelves during the pandemic. More often, matter circulates in ways that are taken for granted, invisible yet critical to how hospitals function. Each essay in this book takes the matter of hospitals as a starting point to explore broader themes. Organised alphabetically, The Matter of Hospitals investigates what we can learn from the institution’s materiality about creativity, waste, patient care, community, attention and design. From ‘A’ for atmosphere to ‘Z’ for zips, each essay is a close sensory study of what seem, on the surface, to be mundane things. Beautifully illustrated with artistic photographs and hand-drawn illustrations by the editor, The Matter of Hospitals offers an inspiring and unique examination of the stuff that so many of us take for granted, in a place that we never do.

Open (Access) Text Book

Anna Harris

September 16, 2025

Design challenge

In deze kennisclip wordt uitgelegd hoe je een goede design challenge formuleert binnen het Double Diamond model. Aan de hand van voorbeelden leer je hoe je een probleem kunt herdefiniëren door te focussen op de onderliggende behoeften van je doelgroep, in plaats van op de eerste signalen of voor de hand liggende oplossingen. Je krijgt praktische tips en een checklist van zeven criteria voor een sterke design challenge: benoem de behoefte en doelgroep, formuleer open en creatief, sluit aan op onderzoek, vermijd aannames en jargon, en maak de vraag uitdagend. Het doel is een richtinggevend kompas dat nieuwsgierigheid prikkelt en ruimte laat voor innovatieve oplossingen.

Video

Hogeschool Saxion

July 1, 2025

Educational resources for Object Based Teaching and Learning

This collection consists of several educational resources pertaining to teaching with objects. These resources aim to support you in getting started with the numerous ways that objects can be implemented in education and to inspire you in creating your own version of these lesson plans. Every publication below includes documents with instructions and (a link to) the specific object that is used in the lesson plan. Some of the educational resources are linked to a digitized clay tablet. If this is the case, the publication of that resource will include a link to that digitized clay tablet. Moreover, the links & downloads underneath present you with a guide that presents several practical methods of Object Based Teaching and Learning (OBTL) linked to the learning objectives to which they cater. The guide includes numerous links to articles and case studies. In addition, you’ll find some information pages on OBTL as a didactical theory and its implementation at the VU.

Document

Linde Voorend, Kim Dibbets, Michèle Meijer, Aidan Houtkamp, Sofia Zampedri