Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (91)

…

HBO/WO

MBO

March 10, 2026

Waarom leren we kinderen nog programmeren in het tijdperk van AI?

Blog Iedereen heeft talent — als je het op de juiste manier weet te benaderen. Nieuwsgierigheid, creativiteit, kritisch denken en probleemoplossend vermogen zijn daarbij sleutelvaardigheden. In onze blogs delen auteurs inzichten, werkvormen en praktijkvoorbeelden die lerarenopleiders, leerkrachten en docenten kunnen inspireren. Acht jaar onderzoek samengebracht in een duurzame bron van kennis en inspiratie. . . De laatste tijd is er veel te doen rondom de rol van generatieve AI in programmeren. Ik verbaas me erover hoe vaak mensen me opzoeken over hun ervaringen met programmeren met behulp van AI. Ook op internet verschijnen steeds meer voorbeelden van hoe AI niet-programmeurs helpt bij het schrijven van code. Het neologisme vibe coding beschrijft programmeren in samenwerking met AI-tools: de ‘programmeur’ hoeft alleen maar te beschrijven wat het programma moet doen, aan welke eisen het moet voldoen en hoe het eruit moet zien, waarna een Large Language Model de code genereert. Met de opkomst van AI-agents zoals Claude Code en ChatGPT Codex lijkt programmeren alleen maar makkelijker te worden.

Document

Hylke Faber

March 2, 2026

Digitale identiteit

Deze animatie laat zien wat een digitale identiteit is en hoe alles wat je online deelt daaraan bijdraagt.

Video

Team Content Creation

November 27, 2025

Oneindig - Complottheorieën | Radboud Science Snacks

Hoe werkt complotdenken en waarom zijn mensen er zo gevoelig voor? Wat gebeurt er als je de informatie die je vindt niet meer vertrouwt, maar eindeloos blijft googelen? En is er nog een weg naar buiten als je eenmaal “down the rabbit hole” bent gegaan? De oneindige krochten van het internet vormen een vruchtbare grond voor complottheorieën. Er is zó veel informatie beschikbaar dat mensen soms verdwijnen in zogenaamde ‘rabbit holes’: je blijft maar googelen, video’s kijken en op steeds obscuurdere links klikken. En voor je het weet, zit je tot over je oren in een complottheorie. Filosoof Harmen Ghijsen begeleidt ons weer uit het moeras.

Audio

Harmen Ghijsen

April 2, 2025

Kennisbouwplaats: Thema Digitalisering. De virtuele bouwplaats met bouwlogistieke kennisproducten

Digitalisering is steeds belangrijker binnen de bouwwereld. Denk maar aan innovaties zoals BIM (Building Information Modeling), IoT (Internet of Things) en AI-gestuurde analyses. Door digitalisering en data-integratie worden bouwprocessen efficiënter, duurzamer en transparanter. Slimme sensoren en realtime dataverwerking optimaliseren de bouwlogistiek, verminderen verspilling en verbeteren de veiligheid op de bouwplaats. Daarnaast maken digitale samenwerking tussen ketenpartners en digital twins het mogelijk projecten sneller en nauwkeuriger te plannen en uit te voeren. Dit verhoogt de productiviteit en vermindert de impact op het milieu. Check snel de pagina's Data-delen en Digitaal ontwerpen en leer meer! Topsector Logistiek voert het programma Mobiele Werktuigen en Bouwlogistiek uit samen met bedrijven, overheden en onderzoeksinstellingen. Binnen dit programma wordt de impact van Schoon en Emissieloos Bouwen (SEB) in de praktijk onderzocht. De geleerde lessen worden vertaald naar kennisdocumenten en praktische oplossingen, die we actief delen met de bouwsector via bijvoorbeeld deze interactieve bouwplaats. Via deze interactieve bouwplaats vind je informatie over de transitie van schone en emissieloze mobiele werktuigen en bouwlogistiek. Binnen bouwlogistiek vind je bijvoorbeeld kennis over prefab bouwtechnieken, het gebruik van een bouwhub, transport over water en ketenaansturing.

Website

Onbekend Onbekend

January 17, 2025

Talentgericht ondersteunen van leerlingen met kenmerken van autisme

In dit artikel leggen we de nadruk op het belang van het begrijpen van gedrag vanuit het perspectief van leerlingen met kenmerken van autisme. Door het dynamische karakter van ontwikkeling te benadrukken, wordt de focus verlegd van de diagnose van de leerling naar het interpreteren van gedrag vanuit de perceptie en ervaringen van de leerling zelf. Centraal in dit artikel staat: Hoe kan de leerkracht leerlingen met kenmerken van autisme talentgericht ondersteunen? Het doel is enerzijds om de lezer te inspireren om te kijken vanuit de ogen van de leerlingen. Anderzijds beogen we de lezer een aantal inzichten te geven in hoe de begeleiding van de leerling meer passend gemaakt kan worden. Door talentgericht te kijken en te handelen kunnen deze leerlingen gaan sprankelen en tot ontwikkeling komen. We gaan in op gedragingen die leerlingen met autisme kunnen vertonen in verschillende contexten. We moedigen leerkrachten aan om door de ogen van de leerling te kijken en begrip te hebben voor de basisbehoeftes. Door het bieden van structuur, ruimte en flexibele ondersteuning, kunnen leerkrachten hun onderwijs ook daadwerkelijk afstemmen op de behoeftes van leerlingen. Tot slot benadrukken we het belang van interprofessioneel samenwerken. Dit biedt mogelijkheden om het onderwijszorgaanbod voor leerlingen met autisme te verbeteren en inclusiever onderwijs te realiseren.

Document

Carla Geveke, Henderien Steenbeek

December 3, 2024

Libguide Citing

If you use the texts, ideas, research data, pictures or any form of information published by somebody else, you must always refer to the source (the original publication), no matter where it originates from. For example your source may be an article from a scholarly journal, a thesis, a conference proceeding or a publication on the internet. This libguides covers three topics: Using sources; Referring to your sources; and Citation Styles (APA style, Chicago style, MLA style, and Vancouver style).

Website

Universiteitsbibliotheek Utrecht

December 3, 2024

Libguide Citeren

Als je gebruik maakt van de tekst, ideeën, onderzoeksdata, afbeeldingen of welke vorm van informatie dan ook van iemand anders, moet je altijd verwijzen naar de bron van die informatie (de oorspronkelijke publicatie), ongeacht waar die vandaan komt. Je bron kan bijvoorbeeld een artikel uit een wetenschappelijk tijdschrift zijn, of een scriptie, een congresverslag of een publicatie op het internet. Deze libguide bestaat uit drie onderdelen: Bronnen gebruiken, Verwijzen naar je bronnen, Citatiestijlen (waaronder APA Stijl, Chicago Stijl, MLA Stijl, en Vancouver Stijl).

Website

Universiteitsbibliotheek Utrecht

October 24, 2024

Genetics for Everyone

Genetics is one of the fastest developing areas of natural sciences, which brings more and more knowledge and important information to our society. This information reaches us through scientists, physicians and other experts in the form of prenatal diagnostics, the latest trends in the field of healthy living, new possibilities for personalised disease therapy, modern methods in criminology etc. The correct understanding of scientific and technical procedures, which include personalised medicine or the use of genetically modified organisms, places increasing demands on every member of modern society. The rational response of all of us to the challenges associated with these technologies, as to the understanding of global pandemics or the climate crisis, thus requires an increasingly strong voice of educated experts and a cultured dialogue between experts and the public. The effort of today's educational institutions to provide quality information is additionally complicated by the spread of fake news, hoaxes and the distortion of reality by non-expert Internet debaters. If our interest is to teach people to critically accept the information that directly affects them and not to be swayed by half-truths and conspiracy theories, a strong foundation in genetics is a necessity today. This book is intended for teachers of biology students, students of biological and non-biological fields, as well as those interested in genetics from the public. Its aim is to bring the basic genetic principles and discoveries closer together and to discuss them in the context of current events. The book also provides information on the use of knowledge from genetics in other fields, including medicine, criminology, pharmacy and history.

Open (Access) Text Book

Samantha Hughes, Andrea Ševčovičová, Linde Voorend

August 8, 2024

The Medieval Podcast | Hunting Fake History with Jo Hedwig Teeuwisse

Ever come across a really amazing historical fact on the internet or in school, and tell it to all your friends, only to find out that it actually isn't true? This week, Danièle speaks with Jo Hedwig Teeuwisse (aka the Fake History Hunter) about things that never happened, what it's like to hunt fake history, and what really grinds her gears. You can support this podcast on Patreon - go to https://www.patreon.com/medievalists This podcast is made possible by the generous support of listeners like you! To find out how to help spread the joy of medieval history, please visit patreon.com/themedievalpodcast

Audio

Danièle Cybulskie, Jo Hedwig Teeuwisse

June 16, 2024

Cyber (In-)Security with Güneş Acar | In a Nutshell

How can a website collect your password – even before you hit the sign-up button? Does a VPN help against being tracked online? And why is tracking users actually such an issue? In the eighteenth episode of In a Nutshell, we will take a deep dive into cyber security – and all the things that make the internet a not-so-safe space when it comes to data protection. Together with this week’s guest, Güneş Acar, we will figure out how users can attempt to stay safe when it comes to their data online, and why this can be so difficult. Güneş Acar is an assistant professor for Digital Security at the Faculty of Science and is associated with the iHub (Interdisciplinary Hub for Digitization and Society) at Radboud University. He researches security and privacy threats from, amongst other things, websites and mobile apps, and is a specialist on online tracking. Would you like to learn more about how to stay safe online? Then follow Güneş’ recommendations and have a look at the YouTube video on how dark patterns trick you online, the investigative report Twelve Million Phones, One Data Set, Zero Privacy by the New York Times, or a Wired article on Gunes’ own research how websites collect your information before you have even signed up to them. Edit: Jara Majerus Cover: Antonia Leise

Audio

Antonia Leise, Jara Majerus, Gunes Acar