Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (68)

…

HBO/WO

MBO

October 22, 2026

Burgerschapsnack Thema Mentale gezondheid

Burgerschapsnacks zijn korte, prikkelende lesactiviteiten en online leerobjecten over actuele maatschappelijke thema’s. Ze sluiten aan bij de leefwereld van mbo-studenten en nodigen uit om te denken, te discussiëren en een eigen mening te vormen. Gemaakt voor en door studenten (De lesactiviteiten en de video’s ‘Dit zeggen studenten over…’ zijn ontwikkeld door studenten van de Green Office.) Korte en activerende lesactiviteiten Uitlegvideo’s en micro-learnings Deze Burgerschapsnack gaat over wanneer AI kan helpen bij mentale vragen en wanneer je beter met een echt persoon kunt praten. In de video vertellen studenten wat dit onderwerp voor hen betekent. In de animatie leer je hoe AI je kunt helpen en waar je op moet letten. Er is ook een animatie en een e-learning over GenAI als verdieping. In de klas praat je verder over AI als therapeut. Leerdoel: weet je wanneer AI kan helpen bij mentale vragen. En wanneer je beter met een echt persoon kunt praten. Tijd voor alle onderdelen: een lesuur

Website

Green Office, Team Content Creation

October 19, 2026

Burgerschapsnack Thema Geldzorgen

Burgerschapsnacks zijn korte, prikkelende lesactiviteiten en online leerobjecten over actuele maatschappelijke thema’s. Ze sluiten aan bij de leefwereld van mbo-studenten en nodigen uit om te denken, te discussiëren en een eigen mening te vormen. Gemaakt voor en door studenten (De lesactiviteiten en de video’s ‘Dit zeggen studenten over…’ zijn ontwikkeld door studenten van de Green Office.) Korte en activerende lesactiviteiten Uitlegvideo’s en micro-learnings Deze Burgerschapsnack gaat over geldzorgen. Maakt geld je gelukkig? En welke invloed heeft geld op de kansen die je krijgt? In de video hoor je hoe andere studenten hierover denken en wat je kunt doen als je geldzorgen hebt. In de e-learning ontdek je welke invloed geld kan hebben op verschillende onderdelen van je leven. Tijdens de les praat je hier verder over met je klas. Leerdoel: weet je hoe geld invloed heeft op je leven en waar je hulp kunt krijgen bij geldproblemen. Tijd voor alle onderdelen: een lesuur

Website

Green Office, Team Content Creation

September 25, 2026

AI hulp bij deskresearch

Hoe kan je verantwoord AI gebruiken bij deskresearch? Welke tools kan je gebruiken en hoe maak je een goede prompt?

Document

Martijn van Deursen

September 22, 2026

BPV-portfolio's Hospitality niveau 2, 3 en 4 - basisdeel B1

Drie portfolio's voor de beroepspraktijkvorming, één per niveau. Per werkproces van het basisdeel B1 staat wat het werkproces inhoudt, wat student en leermeester samen doen en welk bewijs de student verzamelt. De begeleidingsintensiteit loopt op van voordoen (niveau 2) naar zelfstandig en leidinggevend (niveau 4). Materialen zijn gepubliceerd als sjablonen om te verrijken: de structuur, KD-koppeling en bewijsstukken liggen vast; het HOE vult de docent zelf in. Uitgegeven door Zadkine Hospitality College onder CC BY-NC.

Document

Robbert Nijenhuis

July 28, 2026

Wat als je te weinig geld hebt?

In deze e-learning onderzoeken studenten welke invloed geldtekort kan hebben op verschillende onderdelen van het dagelijks leven. Aan de hand van herkenbare praktijksituaties ontdekken zij hoe geldzorgen kunnen doorwerken in gezondheid, wonen, school, sociale contacten en welzijn. De e-learning bestaat uit interactieve situaties, vragen, reflectie en informatie over hulp, toeslagen en ondersteuning. Duur: 10 minuten. Leerdoelen: 1. Herkennen hoe geldproblemen invloed kunnen hebben op verschillende onderdelen van het dagelijks leven; 2. Uitleggen welke gevolgen geldtekort kan hebben voor gezondheid, school, wonen en sociale contacten; 3. Verkennen welke vormen van ondersteuning, toeslagen en hulp beschikbaar zijn bij geldzorgen. Het is onderdeel van een serie Burgerschapsnacks; korte, prikkelende lesactiviteiten en online leerobjecten over actuele maatschappelijke thema's. Gekoppelde les: Maakt geld gelukkig?

Secondary vocational educationWebsite

Docenten Burgerschap, de Green Office en Team Content Creation

July 28, 2026

Zet jouw stress in als kracht

Dit is de derde e-learning (3/10) in de reeks Stage Ready als voorbereiding op de stage. De student ontdekt dat stress en spanning normale reacties zijn die kunnen helpen bij prestaties en leren op de stage. De e-learning combineert uitleg, interactieve vragen, video, praktijkvoorbeelden en herkenbare stagesituaties rondom spanning, fouten maken, vragen stellen en feedback vragen. Duur: 10 minuten. Leerdoelen: 1. uitleggen wat stress en spanning zijn en wat deze met het lichaam doen; 2. herkennen hoe stress zich uit bij zichzelf en anderen; 3. stress inzetten als hulpmiddel tijdens de stage; 4. omgaan met spannende situaties door vragen te stellen, hulp te vragen en actief te handelen.

Secondary vocational educationWebsite

Project Stage Ready en Team Content Creation

April 8, 2026

Teamcanvas

Dit digispel is een interactief leermiddel dat docenten ondersteunt bij het ontwikkelen van Digitale geletterdheid en het kritisch inzetten van digitalisering binnen het docententeam. Door middel van spelelementen en dialoog worden deelnemers gestimuleerd om als team in gesprek te gaan over de digitale vaardigheden die ze bezitten, en de gaten qua digitale kennis bloot te leggen. Het spel bevordert coöperatief leren/werken.

Document

Zuyd Hogeschool

April 7, 2026

Kennisbank Wikiwijs

Ontdek in de Kennisbank van Wikiwijs praktische uitleg over inloggen, zoeken, maken, delen, auteursrecht en handleidingen. Vind snel hulp bij het gebruiken van open lesmateriaal op Wikiwijs.

UASDocument

Lalibel Mohaupt, Kaj Schneider, Karel Visser

March 24, 2026

Sociale cohesie en veerkracht in Nederland

Wat houdt de Nederlandse samenleving bij elkaar — en onder welke druk staat dat? Dit boek geeft een grondig en actueel antwoord op die vraag. Op basis van enquêtegegevens onder bijna honderdduizend 15-plussers en registerdata van de gehele Nederlandse bevolking brengt prof. Hans Schmeets in kaart hoe sociale cohesie in Nederland zich de afgelopen dertien jaar heeft ontwikkeld, inclusief de ingrijpende periode van de Covid-19-pandemie. Aan bod komen ontwikkelingen in onderling vertrouwen, vertrouwen in instituties, sociale contacten, onderlinge hulp en vrijwilligerswerk, verenigingsdeelname en politieke betrokkenheid. Het boek onderzoekt ook waar bevolkingsgroepen naar elkaar toegroeien en waar polarisatie toeneemt, en laat zien hoe sociale cohesie samenhangt met geluk, levenstevredenheid en prosociaal gedrag — van donaties aan goede doelen tot registratie als orgaandonor. Daarnaast wordt de rol belicht van taalgebruik en sociale voorzieningen in wijken en buurten. Het resultaat is een werk dat onmisbaar is voor beleidsmakers, onderzoekers en iedereen die begrijpen wil wat veerkracht in een samenleving betekent en hoe die te versterken valt. Dit boek baseert zich op dertien jaar aan longitudinale data over vertrouwen, participatie en sociale contacten in Nederland. Het biedt een diepgaande analyse van de impact van de Covid-19-pandemie op sociale cohesie en maatschappelijke veerkracht en geeft inzicht in zowel polarisatie als integratie tussen uiteenlopende bevolkingsgroepen. Daarnaast verbindt het de mate van sociale cohesie met individueel welzijn, waaronder geluk, levenstevredenheid en prosociaal gedrag, en besteedt het aandacht aan de rol van taal, wijk en buurtvoorzieningen in de kwaliteit van samenleven. De analyses zijn gebaseerd op enquêtedata van bijna honderdduizend 15-plussers, aangevuld met registergegevens van de gehele Nederlandse bevolking. Het boek is geschikt voor gebruik in bachelor- en masteronderwijs aan de Universiteit Maastricht en andere Nederlandse en Vlaamse universiteiten, maar ook toegankelijk voor een internationaal publiek dat Nederland als casestudy bestudeert. Het richt zich op bachelor-, master- en PhD-studenten in disciplines als politicologie, sociologie, demografie, bestuurskunde, volksgezondheids- en sociale wetenschappen. Daarnaast biedt het waardevolle inzichten voor docenten en curriculumontwerpers in vakgebieden als sociale cohesie, beleidsanalyse en demografisch onderzoek, evenals voor beleidsmakers bij gemeenten, ministeries en maatschappelijke organisaties die werken aan leefbaarheid, integratie en participatie. Ook journalisten en opiniemakers die de sociale staat van Nederland willen duiden, vinden in dit boek een rijke bron aan informatie en analyse.

Open (Access) Text Book

Hans Schmeets

January 1, 2026

Kennispact MBO Brabant: thema ondermijning

Website van een samenwerkingsverband van 8 mbo's in Brabant. Op het thema ondermijning is er een trainerprogramma voor docenten en wordt hulp geboden bij het opzetten van een netwerk waarin docenten hun zorgen en signalen kunnen delen en indien nodig gezamenlijk kunnen optrekken.

Website

Auteur Onbekend