Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (9)

HBO/WO

MBO

November 1, 2025

HAN gedragsindicatoren AI-geletterdheid

In dit document beschrijven we het gewenste niveau van AI-geletterdheid van studenten met behulp van gedagsindicatoren. We koppelen de AI-gedragsindicatoren aan het HAN Studentprofiel digi- en datavaardigheid (DDV). Zodoende zijn de AI-gedragsindicatoren een verdieping op de gedragsindicatoren van het Studentprofiel DDV. Het biedt handvatten aan het onderwijs voor het integreren van AI-geletterdheid in het curriculum.

Document

Expertiseteam Digi- en Datavaardigheid

January 1, 2025

Leerkrachten en ouders: Samen tegen pesten

Eén op de zes basisschoolkinderen wordt wel eens gepest. Dat zijn gemiddeld vier leerlingen per klas. Pesten kan, zeker als het langer duurt, niet alleen negatieve gevolgen hebben voor het leven van het kind dat gepest wordt, maar ook voor het kind dat pest en de andere kinderen in de klas. Om pesten te voorkomen is elke school verplicht beleid op sociale veiligheid te voeren. Veel scholen maken daartoe gebruik van een programma voor het versterken van de sociale veiligheid (zoals KiVa en PRIMA). Hoewel in veel programma’s er aandacht is voor het informeren en betrekken van ouders bij het voorkomen van pesten, is het opvallend dat in de meeste programma’s samenwerking met ouders niet of nauwelijks aan bod komt als er sprake is van een pestsituatie. Terwijl onderzoek uit het buitenland laat zien dat de aanpak van pesten effectiever is als leerkrachten en ouders samenwerken en dat programma’s voor het versterken van sociale veiligheid met oudercomponenten effectiever zijn in het terugdringen van pesten dan programma's zonder samenwerking met ouders. Deze handreiking biedt leerkrachten praktische handvatten om samen met ouders pesten te voorkomen, te herkennen en aan te pakken. De handreiking is daarmee een aanvulling op de programma’s om pesten samen met leerlingen in de klas te stoppen.

Document

Annelies Kassenberg, Margot Bochane, Kirsten Foumani-Luijendijk, Dorien Petri, Inge Ekenhorst, M.E.A. Lusse, G. Huitsing, Maike Rea-Schermer

March 13, 2024

Hoe integer is jouw onderzoek?

“Mag je irrelevante interviews uit je dataverzameling verwijderen?” “Behoor je de conclusie van je onderzoek aan te passen naar de wensen van de opdrachtgever?” “Mag je interviews met je mobiele telefoon opnemen?” Dit zijn enkele vragen waar hbo-studenten mee puzzelen als ze bezig zijn met het plannen en uitvoeren van praktijkgericht onderzoek. Met behulp van een Comeniusbeurs is onderwijsmateriaal over onderzoeksintegriteit voor en met hbo-studenten ontwikkeld. Het onderwijsmateriaal bestaat uit een introductiecollege en drie bijeenkomsten, waarbij hbo-studenten leren om dilemma’s rondom onderzoeksintegriteit te herkennen en om deze bespreekbaar te maken. Het interactieve introductiecollege is gericht op het overdragen van basiskennis over onderzoeksintegriteit. Gedurende de eerste bijeenkomst wordt verdieping aangebracht in die basiskennis en denken studenten na over ‘Wat is een goed (student)onderzoeker?’. Tijdens de tweede bijeenkomst wordt het innovatieve casus-en-rollen carrousel uitgevoerd, waarbij studenten leren om dilemma’s vanuit verschillende perspectieven te analyseren. In de derde bijeenkomst wordt een rollenspel tussen de student en opdrachtgever nagespeeld om te oefenen met het bespreekbaar maken van dilemma’s. Het onderwijsmateriaal sluit aan bij de belevingswereld van hbo-studenten en is zorgvuldig uitgewerkt in een handleiding voor studenten en een handleiding voor docenten.

Document

Susan Berentsen, Fenneke Blom

August 14, 2023

Citing information: Choose a citation style

Choose a citation style When writing an academic paper, you need to provide references to all the works you cite. You are responsible for checking the accuracy and completeness of these references. Suggested.

Website

Erasmus University Library

May 31, 2023

Data Privacy Handbook

The Data Privacy Handbook is a practical guide on handling personal data in scientific research, primarily written for Utrecht University researchers and research support staff in the Netherlands. It is an initiative of Research Data Management Support, in collaboration with privacy and data experts at Utrecht University. The Data Privacy Handbook consists of: A knowledge base which explains how the EU General Data Protection Regulation (GDPR, Dutch: Algemene Verordening Gegevensbescherming) applies to scientific research, including guidelines and good practices in carrying out GDPR-compliant scientific research; An overview of privacy-enhancing techniques & tools and practical guidance on their implementation; Use Cases in the form of research projects with privacy-related issues, for which a reusable solution (e.g., tool, workflow) is shared.

Website

Universiteitsbibliotheek Utrecht

February 11, 2022

#4 - Bij het rechte eind

In podcast aflevering komen Felix Olijslager (expert security en recht) en Maarten van Nijendaal (advocaat) aan het woord. Jelle de Boer en Ben den Tuinder gaan in gesprek over onder andere de AVG, het debat security versus privacy, Artificial Intelligence en robotrechters.

Audio

Ben den Tuinder, Jelle de Boer

January 1, 2022

Waardenboek voor de SJD-Praktijk

Dit is een woordenboek over waarden. Waarden zijn nastrevenswaardige idealen, idealen die het waard zijn om na te streven. Waarden gebruiken we op alle plekken in het SJD-werkveld. Waarden liggen ten grondslag aan de wet, waarden spelen op de achtergrond bij je handelen als professional of stagiair. Iedere student en iedere professional heeft eigen waarden. Daarnaast hebben we gemeenschappelijke waarden in organisaties en sommige waarden vormen de uitgangspunten van onze maatschappij. Maar wat bedoelen we met al die waarden? Hebben we het wel over hetzelfde? Over die vragen gaat deze tekst. Dit overzicht is niet bedoeld als een lijst met definities, het is ook niet bedoeld als volledig of definitief in de zin van voor altijd geldig. Het is wel bedoeld als handzaam naslagwerk. Op welke manieren kun je nadenken over deze waarden? Welke vragen kun je stellen bij deze waarden? Op welke verschillende manieren kun je ernaar kijken? En waar kun je er verder over lezen? Het is dan ook per definitie niet af en staat open voor discussie. Reacties zijn meer dan welkom. Graag naar klaas.vanderhorst@hu.nl.

Document

Klaas van der Horst

February 4, 2020

World of Wisdom

Dit is een spel gemaakt voor studenten die Accounting & Finance studeren. Je leert over de balans, de winst- en verliesrekening en het kasstroomoverzicht. Verhaallijn: De Wereld van Wijsheid is in gevaar, omdat demonen alle wijsheid die er ooit was, hebben gecorrumpeerd. Jij kruipt in de huid van de Bewaker van de Wijsheid, die is opgeroepen om het evenwicht in deze wereld te herstellen. In deze rol moet je fragmenten van wijsheid verzamelen en vervolgens allerlei demonen en hun koning verslaan. Gameplay: Om de fragmenten van wijsheid terug te krijgen, moet je de verschillende testen van de Wijzen afleggen. Deze testen draaien om de onderwerpen balans, winst-en-verliesrekening en kasstroomoverzicht.

App

André Diedrichs

January 9, 2020

Hoorcollege afstuderen week 2: Ethische aspecten

Dit hoorcollege is één van een serie hoor- en werkcolleges. De afstudeerfase van de hbov in Rotterdam bestaat uit 10EC. Studenten kunnen kiezen uit drie varianten; analyse complexe zorgsituatie, praktijkonderzoek en literatuurstudie. Gedurende 17 weken (één semester) krijgen de studenten 1 hoorcollege per week, gevolgd door 2 werkcolleges. De hoorcolleges (zoals die hieronder te vinden zijn) geven de student inzicht in methoden en technieken van onderzoek, maar ook in verdiepende colleges en schrijfvaardigheden.

UASPresentation

Dr. H. Groenewoud, MSc A.G. van Driel