Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (13)

HBO/WO

MBO

September 25, 2026

Media Xpert Centre - Studiejaar 25/26 in beeld

Een terugblik op weer een fantastisch studiejaar vol mediaproducties! Van TedX Twente tot interactieve microlearnings en toffe promotievideo's: ons team en de Student Creators hebben niet stilgezeten. Bekijk hier de hoogtepunten van het Media Xpert Centre!

Video

Hogeschool Saxion

April 8, 2026

Wat is AI eigenlijk? (Generatieve AI, inferentie & aanpassingsvermogen) #1

AI lijkt soms bijna menselijk, maar werkt heel anders dan je denkt. In deze video ontdek je hoe AI patronen herkent, voorspelt en nieuwe content genereert en waar de grenzen liggen. In deze tiendelige serie verkennen we wat AI betekent voor het onderwijs en jouw werk, en krijg je praktische inzichten om er bewust en verantwoord mee om te gaan. https://media.saxion.nl/playlist/dedicated/0_fbv1t360/0_60daugd8

Video

Dennis Broekhof

April 8, 2026

Ethiek en verboden AI-praktijken in het onderwijs #8

Wat mag wel en niet met AI in het onderwijs? En hoe ga je om met ethische dilemma’s? Deze video helpt je bewuste keuzes te maken in de praktijk. In deze tiendelige serie verkennen we wat AI betekent voor het onderwijs en jouw werk, en krijg je praktische inzichten om er bewust en verantwoord mee om te gaan. https://media.saxion.nl/playlist/dedicated/0_fbv1t360/0_60daugd8

Video

Dennis Broekhof

July 1, 2025

Digital replicas of clay tablets from the VU special collections

This collection consists of 16 digitized clay tablets from the VU special collections, as well as some other 3D printed objects that were created over the last few years. The clay tablets have been 3D scanned for you to use in education, both digitally and physically. Every publication below includes: A picture of the clay tablet. A 3D model that can be used digitally and can be 3D printed. Technical instructions for 3D printing the model. Information on the original clay tablet and a link to the original object in the VU image base. Some of the digitized clay tablets are linked to a lesson plan on how to use them in higher and secondary education. If this is the case, the publication of that digitized clay tablet will include a link to that lesson plan. Moreover, the links underneath lead you to an information page on the possibilities for 3D printing at the VU, the VU image base, in which the original clay tablets are metadated and a practical outreach about the 3D scanning process.

Printable object

Linde Voorend, Kim Dibbets

January 15, 2025

Handleiding – HAN competentieframework open leermaterialen

Een belangrijk element in het verandertraject aanpak digitale leermaterialen is het stimuleren van HAN-medewerkers (docenten, ondersteuners en leidinggevende) zich te professionaliseren op het gebied van digitale leermaterialen en specifiek op het gebied van open digitale leermaterialen. Om dit te kunnen stimuleren is er eerst in basis een goed professionaliseringsaanbod nodig. Dit document is hier een eerste aanzet toe. In het blog wordt het document verder toegelicht.

Document

HAN Verandertraject Aanpak Digitale Leermaterialen, Marijn Post, Monique Meutstege

2025

Skills for Changemakers

Lessons learnt from 4 years implementing skills learning trajectories in BSc Programmes at the WUR

Document

Julia Postulka

November 27, 2024

Handleiding – Erkennen en waarderen van het werken met digitale en open leermaterialen

In de HAN visie op digitale leermaterialen worden 4 hoofdactiviteiten beschreven die nodig zijn om te komen tot de ambitie die de HAN heeft op het gebied van digitale en open leermaterialen. Eén van deze hoofdactiviteiten betreft “Stimuleren”. Daarbij gaat het zowel om stimulering van het thema digitale leermaterialen op de HAN als wel het motiveren van HAN-medewerkers om aan de slag te gaan met digitale leermaterialen in hun onderwijs. Dit framework is hiertoe een eerste aanzet. In een blog wordt het framework verder toegelicht.

Document

HAN Verandertraject Aanpak Digitale Leermaterialen, Marijn Post, Monique Meutstege

October 1, 2024

Virtual Reality in de Verloskunde

Door de krappe arbeidsmarkt hebben beroepsopleidingen steeds meer moeite om studenten voldoende stagemogelijkheden en authentieke leermomenten in de praktijk te bieden. Door gebruik te maken van VR ontstaat de mogelijkheid om authentieke en contextrijke situaties te simuleren waarmee de beroepspraktijk naar de opleiding kan worden gehaald.

Document

Marijke Hendrix

September 2, 2024

Podcast – HAN Verandertraject Aanpak Digitale Leermaterialen

De HAN heeft als doelstelling om digitale leermaterialen gemakkelijk toegankelijk en deelbaar te maken, en een breed aanbod te hebben aan (zowel open als commerciële) digitale leermaterialen zodat studenten zo goed mogelijk kunnen leren en docenten zo goed mogelijk hun onderwijs kunnen geven. Om dit in goede banen te leiden, voert de HAN het ambitieuze Verandertraject Aanpak Digitale leermaterialen uit. In deze podcast serie bespreking we wat deze verandering betekent voor bestuurders, docenten, studenten en HAN relaties.

Video

HAN Verandertraject Aanpak Digitale Leermaterialen, Marijn Post, Marja Versantvoort, Michiel de Jong-Steenbrink

January 1, 2024

Episiotomie in VR

Presentatie van het project 'Episiotomie in VR': aanleiding, oplossing, projectopzet en -proces.

Presentation

Marijke Hendrix, Jos Gelissen, A.R.M. Schols, Hanneke Theelen, Kim Dirkx