October 7, 2026

Pijler 1: Informatie zoeken, evalueren en beheren

Pijler 1 draait om informatievaardigheden en digitaal werken. Studenten leren stap voor stap hoe ze slim zoeken, bronnen beoordelen, omgaan met (mis)informatie en AI, én hoe ze informatie logisch organiseren met tools zoals Microsoft 365.

October 5, 2026

Hoe krijg je het beste resultaat uit GenAI?

Deze e-learning is onderdeel van het pakket Werken met Generatieve AI. De e-learning gaat over prompten en hoe je betere resultaten krijgt uit GenAI. Aan bod komen onderdelen van een goede prompt, het verschil tussen zwakke en sterke prompts, prompts stap voor stap verbeteren, meta-prompts en het controleren van AI-output en bronnen. De e-learning bestaat uit interactieve vragen, voorbeelden, oefenopdrachten, een video en reflectievragen. Leerdoel 1: Je weet welke onderdelen in een goede prompt horen. Leerdoel 2: Je herkent het verschil tussen een zwakke en sterke prompt. Leerdoel 3: Je verbetert een prompt stap voor stap (itereren). Leerdoel 4: Je weet wat meta-prompts zijn en hoe je ze gebruikt. Leerdoel 5: Je weet dat de output van GenAI niet altijd klopt en dat je bronnen moet checken. Duur: circa 15 minuten.

September 16, 2026

Elearning handleiding Mendeley

Mendeley is een programma dat eenvoudig jouw informatiebronnen kan opslaan. Je kunt deze eventueel nog aanvullen met opmerkingen of de full text. Je kunt je informatiebronnen in folders zetten en deze folders met andere personen delen. Je kunt aan iedere bron trefwoorden hangen zodat je in Mendeley makkelijk je bronnen terug kunt vinden. Kortom je kunt er je eigen digitale 'bibliotheek' van maken met je eigen structuur.

August 27, 2026

Hoe leer je studenten literatuur vinden?

Deze workshop is gericht op het professionaliseren van docenten die informatievaardigheden in hun onderwijs willen versterken. Na het volgen van deze workshop kan een deelnemer benoemen welke verschillende vaardigheden een student nodigt heeft in de zoektocht naar passende literatuur. Ook kan een deelnemer reflecteren op de rol van bibliotheek- en eigen cursussen binnen het aanleren van informatievaardigheden. Ten slotte kan een deelnemer concrete tips voor het vaardig maken van studenten toepassen in diens eigen cursus of curriculum.

August 27, 2026

Website – Intro in open pedagogy: studenten actief betrekking bij leren en kenniscreatie

Open Pedagogy is een onderwijsbenadering waarin studenten niet alleen kennis opdoen, maar ook actief meebouwen aan het delen en verbeteren van kennis. Leren wordt daarmee een gezamenlijk en open proces, waarin studenten bijdragen aan betekenisvolle producten die verder gaan dan de cursus zelf. Bij Open Pedagogy speelt het werken met open leermaterialen (Open Educational Resources, OER of in het NL Open Leermateriaal) een belangrijke rol. Door gebruik te maken van en bij te dragen aan open materiaal, ontstaat onderwijs dat transparant, toegankelijk en herbruikbaar is. Studenten werken niet alleen met bestaande bronnen, maar kunnen ook zelf materiaal ontwikkelen dat door anderen opnieuw gebruikt kan worden. Deze module: behandelt het concept Open Pedagogy behandelt de voordelen van Open Pedagogy voor je onderwijs en voor je student geeft je handvatten voor het betrekken van studenten bij het creëren van open producten geeft inzicht in hoe Open Pedagogy bijdraagt aan o.a. eigenaarschap, motivatie, professionele competenties en de kwaliteit van onderwijs.

July 27, 2026

The Index of Medieval Art

The Index of Medieval Art houses, contextualizes, and presents images and information relating to the iconographic traditions of the medieval world. Founded in 1917 and maintained by a specialized staff of art historians, it serves iconographic researchers through both its physical archive on the Princeton University campus and an expanding online database. Its ongoing program of conferences and publications provides opportunities for continuing scholarly and public discourse about the visual culture of the Middle Ages. Once a subscription service, the online database has been freely available to the public since 2023. Online holdings comprise 177, 306 (to date) online records of works of art from early apostolic times to ca. 1600. While western European and Byzantine Christian art remain most heavily represented, secular, Jewish, and Islamic art is also being added.

July 10, 2026

Corpus Synodalium

Throughout the later Middle Ages, bishops across Latin Christendom promulgated provincial canons and diocesan statutes to guide the clergy and instruct the faithful. Offering direct access to more than 1700 of these texts (many transcribed directly from manuscripts or rare early printings), Corpus Synodalium allows users to explore and compare these texts using a variety of simple text analysis tools (including fuzzy and faceted searches, collocation, and time series). In addition, users can look for spatial patterns within the text corpus by exporting search results to the first-ever digital atlas of the dioceses and ecclesiastical provinces of late medieval Latin Christendom. The project website also includes a working repertory of the extant synodal statutes and provincial canons from 1200-1500, which lists their date, location, issuing authority, principal sources/editions, and more.

July 9, 2026

Monasterium Digital Archive

Monasterium is a collaborative digital archive containing charters and documents from over 2000 repositories across 17 European countries. The site can be used in 14 different languages. Not limited solely to documents of the Middle Ages, Monasterium brings together over 775,000 digital documents. After registering for a free account, users are able to interact with images of the archival documents, sharing comments on the platform. In order to join the archive, repositories must agree to metadata standards to ensure cohesion across collections. Monasterium is maintained by ICARUS, the International Centre for Archival Research.

June 29, 2026

Middeleeuwen | Redbad en de wereld van Friezen en Franken

Met dr. Sven Meeder van de Radboud Universiteit in Nijmegen betreden we de wereld van de late 7e en vroege 8e eeuw: de wereld van Utrecht, Dorestad en het kustgebied... de wereld van Redbad en een groep Friezen waar hij de leiding over had! Maar wie was Redbad? Welke bronnen vertellen ons iets over zijn leven? En binnen welke grotere wereld - de wereld van bijvoorbeeld Merovingische koningen, Pippinidische hofmeiers en Karel Martel - was hij een speler? Dit en nog veel meer verkennen we in deze aflevering!Zomer en seizoen 2 Vanaf maandag 6 juli luister je de hele maand juli naar de 'Zomerspecials' van Middeleeuwen! De maand augustus staat in het teken van de 'Summerschool' van Middeleeuwen. Op maandag 7 september start seizoen 2 van Middeleeuwen... kortom: maak je klaar voor een zomer vol Middeleeuwen!Shownotes???? Volg Middeleeuwen op Bluesky???? Stuur een mail???? Bestel het boek 'Redbad' van dr. Sven Meeder en dr. Erik Goosmann???? Vanaf 5 september staat de tentoonstelling 'Redbad. De legendarische koning' in het Fries Museum???? Timo EppingSupport de show???? Word ‘Fan’ of doe een eenmalige donatie via petjeaf.com/middeleeuwenZelf een (historische) podcast maken????? Stuur een mail (info@eppingproductions.nl)All music by Epidemic Sound Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

June 18, 2026

CRAAP Test