Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (6)

HBO/WO

MBO

October 5, 2026

Kaartenset Slim leren met AI

met deze kaartenset bekijk je welke leerstrategie je het beste kunt toepassen (manier van leren) en waarom deze effectief is. je krijgt tips hoe AI je kan helpen met het toepassen van deze leerstrategie.

Document

Sjoerd van Gurp, Lottie Raaijmakers

February 27, 2026

EDIT-pack

Het EDIT-pack is een veelzijdig hulpmiddel dat ingezet kan worden bij het ontwerpen van leeractiviteiten in lessenreeksen. De EDIT-pack bestaat uit een basispakket van 18 leeractiviten en twee uitbreidingspakketten met als thema's kritisch denken en creatief denken, en communiceren en samenwerken.

Website

I. Vrouwe

March 23, 2024

DESIGN THINKING BEYOND POST-ITS

Dit e-book is ontwikkeld als een project van het Centre of Expertise for Creative Innovation, als onderdeel van de stimuleringsregeling open en online onderwijs: pijler Open leermateriaal. Alle cases zijn terug te vinden en gratis te downloaden via de DORP community op edusources.

Document

Mark Jacobs, Esther Bouw, Guido Stompff, Ruben Logjes

January 1, 2024

Blended learning design game

De blended learning design game is een leuke, inspirerende en effectieve manier om snel prototypes te maken van ontwerpen voor blended learning programma's. Aan de hand van een leeruitkomst werk je vanaf de beoordeling achteruit om onderwijs- en leeractiviteiten in verschillende modaliteiten (zoals online, on-site, werkplek, zelfstudie) met elkaar te verbinden. Het blended ontwerpprototype omvat een breed scala aan leeractiviteiten, hun resulterende producten en tools om het leren van studenten, hun producten en hun proces te stimuleren. De methode is geinspireerd op het blended golfjesspel van Joanne Heidinga (Blendit.nu) en gebaseerd op design thinking, het werk van Barend Last, en Diana Lourillards' Conversational Framework (2002). Naast de kaartenset vind je ook een korte handleiding voor gebruik. De bestanden bevatten alle onderdelen van het spel, en zijn opgemaakt met 3mm marge rondom en snijtekens. We geven zelf onderstaande instructies mee bij de printopdracht, en dan komt het meestal goed. Print instructies: 200 gram hagelwit papier, full color. Alle kaartjes in het bestand "ABL education design game[versienummer].pdf" printen en lossnijden, per set opleveren in de volgorde waarin ze in de pdf staan. Het bestand “ABLGame bijsluiter [versienummer.pdf” op 200 gram hagelwit papier, dubbelzijdig, lossnijden en vouwen langs de grijze stippellijnen.

Document

Patrick van Aalst, Margreeth Temmen

January 1, 2024

Blended learning design game (English)

The blended learning design game is a fun, inspiring and effective method to rapid-prototype designs for blended learning programs. Using the learning outcome as a starting point, you work backwards from the assessment methods to choose teaching and learning activities, and match them with tools and resulting products that could be used as pinput for a formative assessment. The materials don't explain what all the methods are, but there are great sources of information online. The purpose of the game is to offer you a method of design and dozens of tools, activities and products that can be combined in countless ways, across different modalities both online and on-site. The method is inspired by the blended waves game by Joanne Heidinga, and based on the learning wave (Barend Last et al) and Laurillard's conversational framework. The files contain all elements of the game and the designs include 3mm print margins and trim marks for the printer. We normally give the instructions below for printing: 200gsm brilliant white paper, full color print. All cards in the file "ABL education design game [version number].pdf" should be printed and cut, sorted in the order in which they appear in the file. The file "BLGame instructions [version number].pdf" printed on 200gsm brilliant white, full color, double sided and cut along marks. Fold along the grey dotted lines.

Document

Patrick van Aalst, Margreeth Temmen

March 4, 2018

Hst. 3 - Verpleegkundige ondersteuning bij zelfmanagement en eigen regie

Thema: Hst. 3 - Communicatie de basis van ZMO CanMEDS-rol: zorgverlener, communicator, samenwerkingspartner, gezondheidsbevorderaar. Kernbegrip: zelfmanagement. Body of Knowledge and Skills-term: klinische redeneren, uitvoeren van zorg, zelfmanagement versterken, indiceren van zorg, persoonsgerichte communicatie, inzet van ICT, professionele relatie, gezamenlijke besluitvorming, preventiegericht analyseren, gezond gedrag bevorderen.

UASDocument

Kees