Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (22)

HBO/WO

MBO

April 8, 2026

Instructievideo Lintzaag

In deze instructievideo wordt uitgelegd hoe je veilig en nauwkeurig met een lintzaag voor metaal werkt. Studenten leren hoe ze een stuk metaal op de juiste lengte afmeten, het materiaal correct positioneren en de juiste instellingen van de lintzaag instellen voordat het zagen begint. Daarnaast wordt toegelicht hoe de lintzaag werkt in stand 1, waarbij de zaag automatisch naar beneden gaat, en waar je tijdens dit proces extra op moet letten. Deze video ondersteunt studenten bij het veilig en verantwoord werken met de lintzaag tijdens praktijklessen en opdrachten.

Video

Marc Luters

February 17, 2026

Potloodbakje: praktijkoefening hout

Leerlingen maken een potloodbakje dat hen ondersteunt bij ontwikkeling van hun kennis en vaardigheden voor bouwen, wonen en interieur ten aanzien van onderstaande leerdoelen: De leerling leert gebruik te maken van kennis en vaardigheden. De leerling maakt kennis met de loopbaanoriëntatie. De Leerling legt relaties tussen natuurkundige grootheden en de technische praktijk. Eindterm 1; Ontwikkelen van interesses: De leerling ontwikkelt eigen interesses. Eindterm 2; Ontwikkelen van kwaliteiten: De leerling ontwikkelt eigen kwaliteiten door het uitvoeren van praktijkgerichte opdracht. Eindterm 6; Rekenvaardigheden: De leerling gebruikt doelgericht rekenvaardigheden tijdens het uitvoeren van praktijkgerichte opdracht. De leerling leert een tekening lezen Eindterm 7; Digitale vaardigheden: De leerling gebruikt op een verantwoorde manier digitale technologie tijdens het uitvoeren van praktijkgerichte opdrachten. Eindterm 13; Maken van een product: De leerling maakt een technisch product. De leerling maakt een werkstuk basisvaardigheden met name aftekenen, afkorten, verbinden, afwerken uit te voeren;

Document

Gerard Oude Griep

January 1, 2026

VIOS aanpak: Veilig in en om de school

VIOS is ontstaan uit de behoefte van VO scholen in de gemeente Arnhem om risicojongeren beter te kunnen begeleiden. Door de school, straat en thuis beter met elkaar te verbinden wordt een barrière opgeworpen op de weg naar criminaliteit. Vanuit de VIOS-aanpak organiseert de coördinator schoolveiligheid een kernteam. Het kernteam bestaat onder andere uit vertegenwoordigers van school, straatcoaches, politie, sociale wijkteams, leerplicht en jongerenwerkers. Gezamenlijk worden de signalen, trends en ontwikkelingen besproken en hierop acties uitgezet. Ook wordt de verbinding gemaakt met de opvoeders van de leerlingen. Ook in het MBO is deze aanpak succesvol. Zie: https://www.rijksoverheid.nl/ministeries/ministerie-van-justitie-en-veiligheid/het-verhaal-van-j-en-v/2025/vios-draagt-bij-aan-een-veilig-schoolklimaat

Website

Auteur Onbekend

January 1, 2025

AI reclameposter

Studenten analyseren en presenteren de sterke en zwakke punten van een AItool, en leren eerlijk communiceren over mogelijkheden en beperkingen.

Document

Josien Boetje

April 4, 2024

Sloper: Beschrijving module Handsloper niveau 2_Defversie

Vanuit de slopersbranche kwam de vraag om beter gediplomeerd personeel. Personeel dat professioneel en vooral veilig handelt en het juiste gereedschap toepast. Bij niveau 2 gaat dit vooral om de werkzaamheden van een handsloper. De ontwikkeling is een samenwerking tussen The Innovation Three, Alfa College en Deltion College in opdracht van het Ministerie van OCW. Dit materiaal kan worden aangevraagd Alfa College: Judith Wolf-Lucas (LLO) jb.wolf-lucas@alfa-college.nl (niveau 3) Deltion College: Hanna Hamberg-Kwakkel (MICT) hkwakkel@deltion.nl (niveau 2) Het materiaal komt in de loop van 2025 rechtstreeks via deze site beschikbaar!

Document

Hanna Hamberg-Kwakkel, Judith Wolf-Lucas

June 26, 2023

Plaatmateriaal zagen op een paneelzaag

Deze instructievideo is gemaakt door Woodwize (in België) en Vademecum Hout en geeft een duidelijke stap voor stap instructie over hoe leerlingen plaatmateriaal kunnen zagen op een paneelzaag. De instructievideo duurt 1 minuten en 58 seconden.

Video

Onbekend Woodwize

June 26, 2023

Schaven op dikte

Deze instructievideo is gemaakt door Woodwize (in België) en Vademecum Hout en geeft een duidelijke stap voor stap instructie over hoe leerlingen een machine moeten instellen om op verschillende dikte te zagen. De instructievideo duurt 3 minuten en 52 seconden.

Video

Onbekend Woodwize

May 1, 2023

Het Dialectenbureau | #3 - Wetenschap en dialect met Kristel Doreleijers, Cor van Bree, Luis Miguel Rojas Berscia en Martijn Wieling

Al zo'n 150 jaar wordt er onderzoek gedaan naar dialecten, maar dit blijkt geen eenvoudige taak te zijn, vooral als het gaat om het historische aspect van dialecten, voornamelijk vanwege het ontbreken van opnames. Desondanks hebben onderzoekers in de loop der tijd methoden ontwikkeld om deze uitdaging aan te gaan. Cor van Bree is in Nederland een vooraanstaande autoriteit op het gebied van taalonderzoek, een inspiratiebron voor velen, inclusief mijzelf. Tot in de vorige eeuw lag de focus voornamelijk op de standaardtaal, maar onderzoekers begonnen in te zien dat dialecten eigenlijk veel boeiender waren om te onderzoeken. Het vergt immers veldwerk, vergelijkbaar met een bioloog die de voorkeur geeft aan het verkennen van wildernis boven een keurig aangelegde tuin. Voor Cor was die wildernis het oosten van Nederland. Luis Miguel Rojas Berscia is een taalwetenschapper die niet alleen onderzoek doet naar taal, maar ook vele talen spreekt, maar liefst 35. Kristel Doreleijers onderzoekt het gebruik van dialect onder jongeren. Een interessant fenomeen doet zich voor onder de Brabantse jeugd, en het komt elders ook voor: het overdreven gebruik van dialect, ook wel hyperdialect genoemd. In Groningen zijn hoogleraar Martijn Wieling en zijn promovendus Martijn Bartelds druk bezig met het behoud van ogenschijnlijk uitstervende talen, zoals het Groningse dialect, door middel van kunstmatige intelligentie. OVER HET DIALECTENBUREAU Voor de podcastserie Het Dialectenbureau voert professor Marc van Oostendorp (Radboud Universiteit) onderzoek uit naar de rol, esthetiek en hedendaagse status van dialecten in Nederland. Als gerenommeerd taalkundige en dialectoloog staat Marc bekend als een autoriteit op dit gebied, maar hij staat er niet alleen voor. Hij wordt bijgestaan door bekende ambassadeurs zoals Jack Poels (Limburgs), Katinka Polderman (Zeeuws), SMIB (Straattaal) en TikTok Tammo (Gronings), waardoor alle dialectische uithoeken van Nederland vertegenwoordigd zijn. Het Dialectenbureau is een co-productie van Omroep MAX en Visionair Ordinair.

Audio

Marc van Oostendorp

November 21, 2022

Drang naar Samenhang | #47 Deepfakes

De tijd dat we er blind op konden vertrouwen dat wat we zagen ook écht was, is voorbij. Met Deepfakes worden beelden, audiobestanden of teksten op het internet gezet die niet authentiek zijn, maar in zijn geheel of gedeeltelijk zijn gemaakt door middel van kunstmatige intelligentie. Met deze technologie kun je mensen dingen laten zeggen of doen die ze nooit in werkelijkheid hebben gezegd of gedaan. Dat biedt mogelijkheden voor bijvoorbeeld de filmindustrie, maar deep fakes hebben helaas ook een heel duistere kant. Hoe goed zijn we in het herkennen van deep fakes? Kunnen we daar beter in worden, en zo ja, hoe dan? En kunnen we de populariteit van deep fakes verklaren? Aan de hand van recent psychologisch onderzoek proberen we deze vragen te beantwoorden.

Audio

Anita Eerland, Rolf Zwaan

January 1, 2022

Allround medewerker Productietechniek - Beroepstaak Kachel Niveau 3

In deze beroepstaak ga je leren om als allround medewerker productietechniek onderdelen van staal- en plaatconstructies handmatig en/of met geautomatiseerde machines en gereedschappen te bewerken en te verbinden. Jij past scheidende en verbindende technieken toe (zagen, boren, thermisch snijden, plasma-, laser- en autogeensnijden, samenbouwen, assembleren, monteren enzovoort) en vervormende technieken op staaf- en plaatmaterialen.

Website

Onbekend Onbekend