Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (57)

…

HBO/WO

MBO

2019

Les 11 - Vorm

Vorm

Document

Author unknown

March 7, 2026

De vormgevende mens; Hoe vorm en design ons evolutionaire succes verklaren | Radboud Reflects Lecture met Marc Slors

Is de neiging tot vormgeving niets anders dan een bijproduct van onze evolutie? Of speelt ze een belangrijkere rol? Lister naar cognitiefilosoof Marc Slors die uitlegt waarom vormgeving misschien wel de spil van ons evolutionaire succes is. Het gelegenheids-jazztrio o.l.v. Rafael Slors, met Jadi Peperzak en Sulav Maharjan zorgt voor de muzikale omlijsting. De vormgevende mens; Hoe vorm en design ons evolutionaire succes verklaren | Theatercollege met cognitiefilosoof Marc Slors Denkwerk 2026 Zaterdag 7 maart 2026 | De Lindenberg, Nijmegen Radboud Reflects en de Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen

Audio

Marc Slors

April 2, 2026

Powerpoint vaktenenen Scheepstimmerman

De leerling kan een technische schets maken die zowel de vorm als de constructie van een ontwerp duidelijk weergeeft, door gebruik te maken van basistechnieken zoals isometrisch opzetten, ware vormen construeren, zichtbaar/niet‑zichtbare lijnen tekenen en arceren.

Presentation

Ruben Jobse

January 1, 2025

Controllerspel - Nederlands

Van governance professionals zoals controllers wordt veel verwacht in organisaties. Zij worden ingezet als een extern geweten en controleren of iedereen, dus ook leidinggevenden, zich aan de spelregels houdt. Dit spel helpt concreet te maken wat de organisatie van governance professionals verwacht en vice versa. Daarnaast is het goed in te zetten voor ieder vraagstuk rond de inrichting van een functie. Geschikt voor vraagstukken rond: het met elkaar in gesprek brengen van groepen met verschillende belangen en perspectieven. Zichtbaar maken van verschillen, discussies en overeenkomsten. Organisatie-inrichting, functieomschrijving, samenwerking. Vergelijking van verwachtingen en realisatie.

Document

Marion Smit

May 29, 2019

Competentieontwikkelingsdocument

Een document waarin alle competenties, leeruitkomsten en CANMEDS rollen beschreven staan om het praktijkleren vorm te geven en te beoordelen.

UASDocument

nicky

October 16, 2020

Oriëntatie op studeren in het hbo; Toetsing en studieloopbaanbegeleiding

De student kan: beschrijven hoe en op welke momenten hij getoetst wordt. op hoofdlijnen de inhoud van het OER beschrijven. beschrijven hoe Gradework werkt. beschrijven hoe SLB vorm krijgt in de opleiding.

UASPresentation

John de Best

June 30, 2020

Ondersteuningsplan - ontwerpen

In jaar 2 vragen we studenten een ondersteuningsplan te maken voor een client uit de VGZ. Onderstaande link kan ze helpen dit vorm te geven. De casuistiek van deze opdracht is te vinden onder “#hanzehogeschool, Casuistiek VGZ”

UASDocument

Author unknown

August 21, 2018

HBO-ICT OiO Template

Dit template kun je kopieren als uitgangspunt voor je eigen arrangementen voor HBO-ICT OiO. Op die manier is het makkelijker om te zorgen voor consistentie in uiterlijk en vorm. Ook bevat het template tips m.b.t. het kwaliteitsmodel. Dit is een HBO-ICT bouwsteen voor Onderzoek in Onderwijs.

UASDocument

Esther Hageraats, Danny Plass - Oude Bos, Jan Dirk Schagen

June 30, 2020

Indiceren in de keten - toolbox indicatieproces

In jaar 2 vragen we studenten een zorgplan te maken voor een client in de wijk. Onderstaande link kan ze helpen dit vorm te geven. De casuistiek van deze opdracht is te vinden onder “#hanzehogeschool, Casuistiek indiceren in de keten”

UASDocument

Author unknown

June 30, 2020

Draaglast/-kracht meten

In jaar 2 vragen we studenten een zorgplan te maken voor een client in de wijk. Hierin moeten ze de draaglast/kracht in kaart brengen van mantelzorger. Onderstaande link kan ze helpen dit vorm te geven. De casuistiek van deze opdracht is te vinden onder “#hanzehogeschool, Casuistiek indiceren in de keten”

UASDocument

Author unknown